大声朗读课文，标出自然段;画出生字词;体会作者是怎样看荷花的？掌握生字jǐpénggūzhàng挨挨挤挤莲蓬花骨朵饱胀lièfúpiān破裂一幅翩翩起舞dǎozuómèng舞蹈昨夜好梦shangqīngtíng衣裳蜻蜓清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨晚做的好梦……荷花啊 我只能在诗歌里模仿你的 皎洁 素雅 用含苞欲放的语言 伴你一夏 荷花啊 我要送你回家 回到你我 秋天那边 繁华褪尽的家 荷花啊 你原本就是因 皎洁 素雅 而从池塘的古诗中 出韵的 光华阅读两三篇描写荷花的古诗或文章，摘录有关优美词句。
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