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教学资料（word版）2023年整理——小学教学资料（word版）PAGE1/NUMPAGES52023年整理——小学教学资料（word版）三年级按课文填空一、根据课文内容填空。1. ，歌声振林樾。 ，突然闭口立。2.这时候，窗外十分安静，， ， ，好似都在听同学们读课文。3.《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于 。4.《花的学校》用了 的修辞手法，向我们展示了 。二、补充句子。1.橙红色是给果树的， ，争着要人们去摘呢！2.停车坐爱枫林晚， 。3. ，最是橙黄橘绿时。4.知有儿童挑促织， 。三、我会根据课文内容填空。1.《去年的树》共描写了四次对话，告诉我们鸟儿 的品质。2.在《那一定会很好》中你知道了 。3.有理走遍天下， 。4. ，万古胜负在于理。四、结合课文内容填空。1.破旧的老屋听到了小猫、 、 的恳求而坚持没有倒下。2.胡萝卜先生的长胡子帮助小男孩 ，还帮助了 。3.《不会叫的狗》这个
故事
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让我们明白了 。4.请写一句关于团结的名句： 。五、根据课文内容判断对错。1.早上，草地是金色的，因为蒲公英的花张开了。〔 〕2.我和母亲在游玩的路上看到了一只翠鸟。〔 〕3.翠鸟捕鱼的技术十分娴熟。〔 〕4.《金色的草地》主要写了兄弟俩在草地上玩耍和发现草地颜色变化的原因的两件事。〔 〕六、默写古诗名句。1.朝辞白帝彩云间， 。2. ，孤帆一片日边来。3. ，山色空蒙雨亦奇。4.描写洞庭湖水面风平浪静的诗句： ， 。七、根据课文内容，选择表述有误的一项。〔 〕A.《大自然的声音》一文以清新鲜活的笔调介绍了大自然中风、水、动物的声音。B.《父亲、树林和鸟》表达了作者爱鸟、护鸟的思想感情。C.小刺猬费了九牛二虎之力都没有偷到枣。八、根据课文内容填空。1. ，光持石击瓮破之。2.《灰雀》一文中表现了小男孩的 和列宁的 的品质。3.在听到掌声前英子很自卑，在听到掌声后英子变得 。4.白求恩大夫 的精神值得我们学习。九、按课文内容填空。1.两岸青山相对出， 。2.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向 ， 。3. ，一儿登瓮，足跌没水中。4.早上，草地是 ，因为蒲公英的花瓣是 。十、课文回忆。1.大自然的音乐家有风、 、 。2.两岸猿声啼不住， 。3.《司马光》一课写了 的事情。4."欲把西湖比西子， "这句诗的意思是
答案
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一、1.牧童骑黄牛 意欲捕鸣蝉2.树枝不摇了 鸟儿不叫了 蝴蝶停在花朵上3.提问题4.拟人 花的活泼可爱二、1.橘子、柿子你挤我碰2.霜叶红于二月花3.一年好景君须记4.夜深篱落一灯明三、1.信守诺言2.要做一个有理想、有追求的人。3.无理寸步难行4.一时强弱在于力四、1.老母鸡 小蜘蛛2.做了放风筝的线 鸟太太做了晾衣服的绳子3.做事不能盲目，要动脑思考。〔答复有理即可〕4.二人同心，其利断金。五、××√√六、1.千里江陵一日还2.两岸青山相对出3.水光潋滟晴方好4.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。七、C八、1.众皆弃去2.老实 善解人意3.活泼开朗4.毫不利己、专门利人九、1.孤帆一片日边来2.大海 大海哗啦啦地汹涌澎湃3.群儿戏于庭4.绿色的 合拢的。十、1.水 动物2.轻舟已过万重山3.司马光砸缸救友4.淡妆浓抹总相宜 假设把西湖比作美女西施，淡妆浓抹都是那么适宜，美丽多娇。
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