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18盘古开天地__演示文稿

18盘古开天地__演示文稿一：激趣导入人教版课标本实验教材小学三年级上册语文18盘古开天地二：以学定教1：有感情的朗读课文，体会盘古的献身精神。2：能用自己的话复述课文。三：合作探究：1：在盘古没有创造宇宙之前，天地是怎样的？2：盘古醒了以后，是怎么做的呢？3：天地分开以后，盘古又是怎么做的？4：盘古倒下后，它的身体发生了怎样的变化？他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。轻︱重清︱浊上升︱下降天︱地头顶着天，用脚使劲蹬着地。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动...

一：激趣导入人教版课标本实验教材小学三年级上册语文18盘古开天地二：以学定教1：有感情的朗读课文，体会盘古的献身精神。2：能用自己的话复述课文。三：合作探究：1：在盘古没有创造宇宙之前，天地是怎样的？2：盘古醒了以后，是怎么做的呢？3：天地分开以后，盘古又是怎么做的？4：盘古倒下后，它的身体发生了怎样的变化？他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。轻︱重清︱浊上升︱下降天︱地头顶着天，用脚使劲蹬着地。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼，变成了太阳和月亮；西北南东他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木。他的汗水，变成了滋润万物的雨露……他的___，变成了____的___。四：展示交流他的___，变成了____的___。人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。五：当堂精练把课文故事声情并茂地讲述给大家听。六：评价反思1、学生小结。2、教师评价。

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