首页 校长论坛论文

校长论坛论文

举报
开通vip

校长论坛论文运用教师人格魅力,打造高效魅力课堂近日,偶然看到美国教育家吉诺特说过的一段话:“在学校当了若干年教师后,我得出了一个令人惶恐的结论:教学的成功与失败,我是决定的因素,我个人采用的方式和每天的情绪是影响学生学习气氛和情境的主因。身为教师,我具有极大的力量,能够让孩子们活得愉快或悲惨;我可以是创造痛苦的工具,也可以是启发灵感的媒介;我能让学生翻脸,也能使他们开心;能伤人也能救人…”读罢本人惊出了一身冷汗!原来教师的影响竟是如此之大!课堂是教学的主阵地,把握好课堂,向40分钟要质量是我们搞好教育教学工作的保障。有人把理想...

校长论坛论文
运用教师人格魅力,打造高效魅力课堂近日,偶然看到美国教育家吉诺特说过的一段话:“在学校当了若干年教师后,我得出了一个令人惶恐的结论:教学的成功与失败,我是决定的因素,我个人采用的方式和每天的情绪是影响学生学习气氛和情境的主因。身为教师,我具有极大的力量,能够让孩子们活得愉快或悲惨;我可以是创造痛苦的工具,也可以是启发灵感的媒介;我能让学生翻脸,也能使他们开心;能伤人也能救人…”读罢本人惊出了一身冷汗!原来教师的影响竟是如此之大!课堂是教学的主阵地,把握好课堂,向40分钟要质量是我们搞好教育教学工作的保障。有人把理想的课堂教学分为三个境界:一是有效的课堂教学,这是课堂教学的底线,二是高效的课堂教学,即在有限的单位时间内最大限度地完成教学目标;三是魅力的课堂教学,它是通过教师的人格魅力去影响和感染学生,使课堂充满着活力。但本人认为,课堂的最高境界应该是第二和第三种境界的完美结合!即高效魅力课堂!要打造高效魅力课堂,就必须充分运用教师的人格魅力。教师魅力,内容包罗万象,但就其本质来讲,本人以为不外乎两个方面,即“教学魅力”和“人格魅力”。教师的教学魅力,主要是指教师渊博的知识、高深的教育理论、科学的教育方法。它是作为一名人民教师的基本条件,广大中小学教师,大都毕业于正规师范院校,在这一方面,可以说是比较合格的,完全能够满足学生的知识需求,而教师的人格魅力,主要是指教师良好的道德修养、浓浓的爱心、以及敬业爱岗的诚心,它是教师魅力的核心!只有二者相辅相成,才能相得益彰,才能形成一种无形的权威,凝成一项只能领悟不可言传的尊严,让学生自觉或不自觉的尊重与效仿,从而产生教师认真“导”,学生认真“学”的双向共鸣,达到课堂教学的最佳境界。反之,则大相径庭。大家知道,陈景润是个出色的数学家,学识渊博,但他不是一位合格的教师。他在北京某中学教学的时候,校领导让他担任一个班的班主任,可是,仅仅过了半个学期,学生就与他闹得不可开交,虽经校领导的多次调解,也没能奏效,最后,校方不得不将他调离教学第一线。后来,在著名经济学家,厦门大学校长王亚南教授的关怀与支持下,陈景润才又被调到了厦门大学,从事科研工作,经过不懈努力,终于完成了歌德巴赫猜想,摘取了数学桂冠,成为世界级数学大师。陈景润的经历说明了一个问题,那就是教师光有渊博的知识还不够,还必须有良好的人格魅力!正如俄罗斯教育家乌申斯基说的那样:“在教育中,一切都基于教师的人格,因为教育力量只有从活的人格源泉中产生出来,只有人格才能影响人格的形成和发展,只有性格才能形成性格,现行规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ,都不能代替教师的人格作用”。教师的人格魅力,无时不在影响着学生的心灵,无处不在产生着潜移默化的作用。学生常常因喜欢某位教师,也同样喜欢他的授课,教师的人格魅力是无形的财富,是激励学生努力学习的不竭动力,更是打造高效魅力课堂的关键!那么,如何提高教师的人格魅力呢?本人以为应从以下三方面入手。首先,要加强《教师职业道德规范》的学习,树立科学的人生观和世界观。教师只有真正热爱教育,才能献身教育,才能把教育作为自己的终生职业,从而自觉抵御各种不良社会风气的冲击。心理学家指出,人只有热爱某项工作,才能投入超常的精力,取得辉煌的成绩。一个不安心教育工作的教师,要想在教育工作上有所作为,那简直是痴人说梦。为此,我们经常组织本校教师进行政治学习,并且要求人人做好笔记,不断强化教师的职业道德修养。其次,开展各种大比武,力争把教师培养成多面手,即“一专多能”。教师的人格魅力的养成,在很大程度上取决于自己的各项才能,演讲、书画、象棋、摄影、体育运动等活动中,教师的出色表演会给学生留下深刻的印象,教师在学生心目中的地位会迅猛提高,这时教师的人格魅力会大放异彩!许多社会名流,各行各业的佼佼者,每逢取得优异成绩,谈论其原因及感受时,大多会谈起自己所亲历的教师的影响!尤其是教师的演讲能力!教师不仅要能说一口流利的普通话,更为重要的是,教师应能根据不同的需要和不同的情境,组织恰当的言语内容,去打动学生的理智和心灵,或循循善诱,或幽默风趣,或以理服人,或以情感人,充分体现出教师的教育机智。特别是教师幽默的语言,它能使课堂氛围和谐融洽,使学生学习化难为易,使师生心灵对接沟通。在全市组织的2009年教师基本功大比武活动中,我校有5名教师代表街道参加了比赛,并且都取得了优异的成绩。第三,选树榜样,即所谓“名师效应”。榜样的力量是无穷的,及时的将教学第一线的优秀教师树起来,用他们的先进事迹去影响广大教师,带动他们积极工作,锐意进取,不断完善自己的人格素养。我校青年教师王美,充分利用自己的人格魅力,努力打造高效魅力课堂,取得了良好的效果,得到了上级和同行们的认可,成为我校所有教师学习的榜样。课上一分钟、课下十年功,这无疑不是对教师课堂艺术的阐述。有句古语:不想当将军的士兵不是好士兵,我想,不想让课堂充满魅力的教师一定不是好教师。让我们大家一起携手,充分运用自己的人格魅力,努力打造高效魅力课堂吧!
本文档为【校长论坛论文】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
丹丹陪你去流浪
暂无简介~
格式:doc
大小:25KB
软件:Word
页数:0
分类:
上传时间:2021-09-17
浏览量:1