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人教版小学语文三年级上册《找骆驼》PPT课件1

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人教版小学语文三年级上册《找骆驼》PPT课件1
猜一猜脊背突起像山峰,沙漠之舟能载重。风沙干旱都不怕,戈壁滩上的英雄。听读 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 :1、勾画出文中的新词。2、课文主要讲了一件什么事?骆驼跛脚驮着愤愤脚印啃过究竟不紧不慢《找骆驼》这个故事讲了商人()一只骆驼,向老人(),经老人(),()骆驼的事。走失打听指点找到阅读提示在生活中,只要我们用心观察,认真思考,就会有所发现。下面这个故事里的老人,通过观察,发现了什么呢?读读课文,想一想:商人丢失的骆驼有哪些特点?老人是怎么知道骆驼的这些特点的?在生活中,只要我们用心观察,认真思考,就会有所发现。下面这个故事里的老人,通过观察,发现了什么呢?读读课文,想一想:①商人丢失的骆驼有哪些特点?②老人是怎么知道骆驼的这些特点的?聪明老人的发现,我会用关联词语来说。刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛。因为老人看见(),所以知道()。我又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米,我想骆驼驮的一定是这两样东西。米蜜因为老人看见(),所以知道()。我还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿。因为老人看见(),所以知道()。在平常的生活中,你观察了些什么,有什么新的发现?把你观察中的发现,大胆跟同学们说一说。把今天学的这个故事讲给父母听。课后继续观察身边的事物,你会有哪些新的发现?把你的新发现,准备在口语交际课上与大家共同分享。城关二小赵亚梅
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