苏教版小学数学第十册第六单元翁岗小学:尹韦金50米AAA观察推理:从下面的图中,你能发现圆的周长和直径有什么关系?圆的周长比直径的4倍少一些。圆的周长比直径的3倍多一些请同学们观察桌上的圆片,想想怎样测量圆的周长?需要什么工具?.认识圆的周长绳测法0123401234滚动法0123401234012340123401234012340123401234(1)请同学们分别测量各圆片的直径和周长,算出周长除以直径的商(得数保留两位小数),将数据填入表中。项目周长直径周长与直径的比值圆1圆2圆3探究周长与直径的关系任何圆的周长总是它的直径的3倍多一些。任何一个圆的周长除以直径的商都是一个固定的数,叫做圆周率(用字母π表示,是个无限不循环小数)我知道(1)根据圆周率的意义,如何利用直径或半径求圆的周长?小组讨论C=πdC=2πr智慧城堡加油啊!(1)一个圆的直径是20米,它的周长是多少米?C=πd=3.14×20=62.8(米)(2)一个圆的半径是20米,它的周长是多少米?C=2πr=2×3.14×20=6.28×20=125.6(米)第一关:我会算!1.任何圆的周长都是它的直径的3.14倍.()2.直径3厘米的圆比半径2厘米的圆的周长大.()3.大圆的圆周率大于小圆的圆周率.()×××第二关:明辨是非我想知道一棵树的横截面的直径,你有什么好办法?哪种办法最好?第三关:我能行!全课
总结
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:1、你学到了什么?2、你是怎样学到的?