2014——2015学年第上学期二年级体育学科教学
计划
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学习目标1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学习新知识,并不断巩固和提高。2、从基础锻炼做起,进一步增强体质,特别注意培养耐力素质和力量素质。3、掌握简单的队列、队形变换方法,原地三面或两面的转法等动作。4、乐于参与1—2项小球类活动。5、学生能用正确的坐、立、行身体姿势要求自己。6、学习集体性体育游戏,乐于参与体育游戏和以体育游戏规则
规范
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自己的学习行为。7、学习广播体操七彩阳光。8、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。教学重难点教学重点:1、基本队列的练习和广播体操。2、学生活动的组织,注意学生的安全。教学难点:让学生形成终生体育锻炼的意识。措施1、教师认真贯彻小学体育课程
标准
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,按照光谷二小金地分校学科规范精心备课,认真上好每一堂课。2、一年级的教学,要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大,而身心发育快的特点,多采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。3、鼓励学生在课堂上大胆做示范,并提出问题。4、教学中教师注重培养学生良好的习惯,并对学生及时给予表扬。5、教师要将学过的知识,巧妙地穿插到课堂教学中去,以达到提高的目的。积极组织课外活动小组,引导学生提高认识,做到优生优培,差生转化。6、教师加强各方面学习,提高理论水平,以理论指导实践,虚心向有经验的老教师学习,
总结
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经验教训。2014——2015学年第上学期二年级体育学科教学进度表周次单元教学内容课时备注111、体育基础常识常规要求121、队列队形:立正、稍息、集合、解散431、基本体操:广播操2、游戏441、广播体操;游戏:一切行动听指挥2、复习基本体操;游戏:挑战应战45十一4621、端水平衡;障碍赛跑;2、技巧:广播体操;2、绕木棒接力471、广播体操;2、游戏:迎面接力48队列:报数;复习,各种姿势的走2、韵律活动;队列:报数4931、技巧:前滚翻;游戏:跳垫子游戏;2、技巧:前滚翻;游戏:换物接力;4101、劳动模仿操;游戏:迎面接力;2、劳动模仿操;游戏:换物接力;4111、队列:齐步走-立定;复习劳动模仿操;2、游戏课:1、蹦蹦跳跳;4121、队列:走圆形;十字接力;2、技巧:立卧撑;游戏:换物接力;4134跑:自然快跑游戏:看谁跑得直 414跑:听信号快速反应练习;站立式起跑游戏:看谁先起跑415跑:30米 快速跑游戏:30米 跑比快416安全常识:行路安全游戏:争当交通安全模范117考试418192021