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个别化:玩具总动员、常见的工具精编版

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个别化:玩具总动员、常见的工具精编版PAGE\*MERGEFORMAT#探索世界小电工最新资料推荐《玩具总动员》《常见的工具》材料投放操作提示观察重点自制小电灯:电珠、电池、电线、线路图1、尝试按照线路图接通电源:在小电珠上绕上铜丝,将铜丝的两端按在电池的正负两极上,点亮电珠。2、熟悉玩法后,可自行尝试新的节电方法。幼儿能否根据线路图点亮小电珠。自制小电扇:1、圆形纸、彩笔、小马达、电池;记录本(eg:黄+蓝=绿)1、将卡纸圆形划分成四格,间隔地涂上两种颜色,安放在小马达上,接通电池,小电扇转动起来,变成另一种颜色。2、用彩笔...

个别化:玩具总动员、常见的工具精编版
PAGE\*MERGEFORMAT#探索世界小电工最新 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 推荐《玩具总动员》《常见的工具》材料投放操作提示观察重点自制小电灯:电珠、电池、电线、线路图1、尝试按照线路图接通电源:在小电珠上绕上铜丝,将铜丝的两端按在电池的正负两极上,点亮电珠。2、熟悉玩法后,可自行尝试新的节电方法。幼儿能否根据线路图点亮小电珠。自制小电扇:1、圆形纸、彩笔、小马达、电池;记录本(eg:黄+蓝=绿)1、将卡纸圆形划分成四格,间隔地涂上两种颜色,安放在小马达上,接通电池,小电扇转动起来,变成另一种颜色。2、用彩笔记录下电扇转动后变出的颜色。能否根据风扇扇面的转动记录下变色的情况。名称照片最新资料推荐PAGE\*MERGEFORMAT#植树棋、有点数的树卡片、筛子是否遵守植树棋的游戏 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf 。棋乐无穷玩球棋两人对垒各执一个棋子,共用一个骰子,轮换投掷,根据点数进行棋子,然后了解推进点图像的内容,决定进退。是否遵守玩球棋的游戏规则。两人轮流掷骰子,根据筛子上的点子数,取一棵树“种”在有相对应数字的树坑内,如果找不到对应的坑,只能将骰子交给对方,看谁险种玩自己面前的树。飞行棋是否遵守飞行棋的游戏规则。1、共同玩一盘棋,了解走法。两人对垒各执一个棋子,按下棋的规则轮流下棋。2、待熟悉规则后,增加可增加1~2个棋子,依次下棋。3、增加游戏规则,如可重叠走棋或不同玩家遇到时,后来者可以吃掉对方的棋子等。纸娃娃登山棋各种纸质的纸娃娃(宣纸、毛边纸、铅画纸、瓦楞纸、餐巾纸、各种电光纸、糖纸、橡塑纸、即时贴、蜡光纸、牛皮纸硬板纸等)、水盆、记录本 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达表现会跳舞的娃娃操作包材料、剪刀、白纸两人对垒各执一个棋子,共用一个骰子,轮换投掷,根据点数进行棋子,然后了解推进点图像的内容,决定进退。把不同材质的纸娃娃放在水池里,观察哪些纸娃娃能游泳,哪些游泳的时间长/短,并做记录'在纸上画个娃娃,涂好颜色后剪下,在裙子处剪两个对称的圆洞,把中指和食指伸进去当腿,娃娃就跳起舞来。是否遵守玩球棋的游戏规则。幼儿对材料的使用和记录。幼儿剪圆洞的方法。不倒翁图纸、剪刀、蜡笔、胶水将大圆形纸对折,正反两面画上花纹,在校园纸上画上五官头发后,粘在大圆的折线上,打开放置在桌面。观察幼儿的装饰手法。蛋娃娃蛋壳、剪刀、胶棒、彩纸、彩笔等。1、自主选择剪贴或绘画的方式装饰蛋壳。幼儿对材料的使用度,及装饰得是否有美感。自制陀螺火柴、圆形卡纸、彩笔在画有圆形的铅画纸上画画,装饰陀螺的表面。画好后,照着圆形把圆剪下来,在圆纸中间插上火柴。1、幼儿装饰陀螺的方法;2剪得圆边缘是否光滑。小鸟家的 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 娃娃服装店造房子圆形、半圆形、三角形等彩纸组合粘贴成小鸟上好浆的各种布料、没上好浆的布料、浆、刷子、剪刀、童装款式图积木、罐子等1、用粘贴和绘画的方法根据续编的故事情节制作画面。2、讲故事:把好朋友的图画何在一起讲小鸟的故事,体会同-本书可有不同的讲法。1、选择自己喜欢的布料,对照童装款式通过画、剪、贴等方法,做成各种娃娃服装。2、自选童装款式,选择自己喜欢的布料,利用教师提供的服装纸板进行剪裁和粘贴,做成各种衣裙,给布娃娃穿。利用建构区的材料搭建格式形状一同的房子。观察幼儿用图形拼贴小鸟的幼儿用剪贴画的手法装饰娃娃服装。观察幼儿利用不同形状积木塑形手法;搭建的房子是否牢固。剪剪贴贴真有趣玩具的家各类废旧纸张、剪纸作品、纸、剪刀、花边剪刀、固体胶、废纸操作板、玩具图片、数字卡1、用剪刀在带有图案的纸上轮廓剪下自己喜欢的图片。2、用剪刀随意剪,尝试运用各种不同的对边或对角重复折叠,简称蜀个相同的图形,用这些图形铁成各种图像。记住幼儿园各种玩具的“家”在玩具柜的那一层、排在第几,将数种玩具取出,做“送玩具回家”的游戏,看谁送的又快有对。幼儿能否有创意拼贴。观察幼儿能否把玩具正确送回家。能否运用不同的方式使线组成不同的图案。特穿线板穿线板材料、毛线等色活动1、沿着画面上物体轮廓周围的小孔,用缝毛线的针穿上不同颜色的线,一上一下地穿,直到轮廓边围起来。2、将棉布上浆后,剪成互不连接的局部,在周围打上小孔,用线连接起来(如鞋底和鞋帮、衣服和袖子),制成鞋子、衣服等。
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上传时间:2019-11-18
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