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教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
给小朋友提供了一个愉悦、轻松的氛围，让小朋友们体验游戏的快乐。通过游戏培养小朋友对飞机的兴趣。下面是我分享的的相关教案，老师们快来看看吧!一【活动目标】1、给小朋友提供了一个愉悦、轻松的氛围，让小朋友们体验游戏的快乐。2、通过游戏培养小朋友对飞机的兴趣。【活动准备】1、在室外选择较平整的场地。2、儿歌一首。3、十只纸飞机。【活动过程】1、准备活动：小朋友跟着老师一起做一下准备活动，可以喊口令让孩子们跟着"向前跳，向后跳，向左跳，向右跳"进行热身运动。2、引人游戏：首先，教师念一遍儿歌"小飞机，飞飞飞，飞到西，飞到东，快快飞到高空中。"让小朋友们说出听到的"飞机"两字。然后教师引人游戏："刚刚小朋友们都说出来了，是飞机，我们今天玩的游戏呢就是开飞机，我们小朋友一个个都要当机长了。"教师先请小朋友学习儿歌，老师先念一遍，让个别小朋友念一遍，然后再集体念两遍。然后教师教小朋友学习开飞机的方法：抓住飞机的中间部位，把飞机摆到眼睛前面，用力向外飞出。3、开始游戏：教师交代游戏规则——请到的小朋友要做一回机长，把飞机正确开出，其他小朋友在一旁念儿歌加油打气。教师先请几位小朋友(儿歌念的好的)作为示范，然后开始正式游戏，对小朋友进行分批游戏。4、教师小结：小朋友们都把飞机开的很好，都做了回聪明的机长，那我们给自己鼓鼓掌。游戏结束了，小朋友们可以排队下楼回教室了。游戏注意事项：注意游戏中的安全;注意游戏秩序的维护。【活动反思】这次的游戏活动不仅有可取的地方，也有些需要注意的地方。第一点，可取的地方。一开始，我以"向前跳，向后跳，向左跳，向右跳"进行热身运动，较好地使小朋友们手脚都施展开了，有利于减少活动中可能遇到因缺少运动而受到的伤害。第二点，需注意的地方。当我教小朋友如何开"两三次纸飞机"时，我只示范了就直接进行了游戏。整个活动结束后老师给我提了个
建议
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——可以让小朋友们徒手比划开纸飞机的手势再进行活动。的确，这样做可以使幼儿得到更好的正确姿势培养。二
设计
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意图：幼儿对飞机充满了向往，也非常喜欢叠纸飞机，根据幼儿的喜好，我设计了本次活动，为幼儿创造了一次动手的机会，提供了一个愉悦、轻松的学习环境，让幼儿在折纸中感受快乐，引导幼儿学会合作，大胆表达，畅所欲言，共享成功。拓展幼儿的思维，丰富幼儿的想象，同时让幼儿体验成功的快乐。活动目标：1、尝试学看折纸步骤图折纸飞机，了解飞机的折叠方法。2、培养幼儿主动学习兴趣和幼儿的合作意识。活动准备：幼儿人手一张彩色卡纸纸飞机制作方法示意图。范例一个纸飞机。活动过程：一、出示范例引导幼儿关注纸飞机，激发折纸的兴趣。1、师：这是什么?2、纸飞机是怎么折出来的呢?二、引导幼儿观察纸飞机的折叠步骤图，了解其折叠方法。1、纸飞机是用什么形状的纸折的?打开范例让幼儿观察。(长方形)2、出示步骤图，引导幼儿学习看折叠步骤图，纸飞机是怎样一步一步折出来的。折叠步骤：1、将长方形的长边对折，打开后从顶上折一个角到中间，同样把另一个角也折向中间。2、把折好的这个角向中间折一次。3、把另一面向中间折一次，纸的上部呈尖三角形。4、将两半折到一起，然后折上下部的两条边，作飞机的两个机翼。三、幼儿看折纸步骤图折飞机，教师指导。1、教师交代折纸内容。2、幼儿折纸，教师辅导能力弱的幼儿完成作业。四、教师和幼儿一起到室外活动场地玩飞飞机的游戏。游戏开始大家一手举着飞机在机场内四散走(飞)，边走边念儿歌："小飞机，飞飞飞，飞到西，飞到东，快快飞到高空中。"念完儿歌，幼儿任意走向周围的航线，必须一个跟着一个沿着航线走，边走边发出飞机的声音。教师说："飞机降落。"幼儿走回机场蹲下，同时手臂放下。游戏结束。教学反思：今天的教学活动"纸飞机"，有助于幼儿养成看图示折纸的习惯，提高了幼儿精细的动手能力，进一步激发了幼儿对折纸活动的兴趣。拿着自己设计的飞机在场地上飞来飞去时，都有一种获得成功喜悦的激动心情。在游戏中也发展了幼儿大肌肉动作的协调平衡能力。三设计意图：幼儿年龄较小，不能整齐的一个跟着一个走，为了锻炼幼儿这方面的能力，我设计了本节课。活动目标：练习一个跟着一个走。活动准备：纸折飞机若干(数目与幼儿人数相等)，纸折大飞机一架。《健康歌》音乐。活动过程：一、准备活动：师幼一起跟着《健康歌》音乐做动作，活动一下肢体。二、活动过程：1、教师和幼儿两臂平伸作飞机状，老师在前面，幼儿一个一个跟在老师后面转圈飞行。2、教师手持大飞机，幼儿手持小飞机，四散地站在飞机场上。3、游戏开始，大家一手举着飞机在机场内四散走(飞)，边走边念儿歌："小飞机，飞飞飞，飞到西，飞到东，快快飞到高空中。"念完儿歌，幼儿任意走向周围的航线，必须一个跟着一个沿着航线走，边走边发出飞机的声音。教师说："飞机降落。"幼儿走回机场蹲下，同时手臂放下。游戏结束。4、把幼儿分成男孩、女孩两组分别进行游戏，看那组表现好。三、放松活动：跟着《小星星》音乐一起做放松活动。活动反思：通过这节课的练习，幼儿一个跟着一个走的能力大大提高，并且规则意识增强。
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