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参考-江苏省中小学教师专业技术资格评审表8K

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参考-江苏省中 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 教师专业技术资格评审表8K参考-江苏省中小学教师专业技术资格评审表8KPAGE/NUMPAGES参考-江苏省中小学教师专业技术资格评审表8K十六、评审、审批意见推荐意见评审委员会应到人数实到人数赞成票反对票弃权票(此栏只用于原无职称或越级晋升的人员)评委会主任签字:评委会盖章年月日评审组意见专业︿学科﹀应到人数实到人数赞成票反对票弃权票经评议,该同志具备职务任职资格。评审组组长签字:年月日评审意见评审委员会应到人数实到人数赞成票反对票弃权票经评议,该同志具备职务任职资格。评委会主任签字:评委会盖章年月日主管部门审批意见省、市、县或相应职称盖章年月日备注—12—四类号江苏省中小学教师专业技术资格评审表学校名称:滨海县陈涛镇中心小学姓名:刘红现任专业技术职务:小学一级教师申报评审学科:小学语文拟评审专业技术资格:小学高级教师填表日期:年月日江苏省教育厅制江苏省职称工作领导小组办公室监制个人诚信声明本人申报小学语文专业(学科)小学高级教师资格。现特此声明:本人在本表中所填写的内容及所提供的参评材料是真实准确的,如有不实之处,本人愿承担相关责任。声明人(签字):日期:年月日………………………………………………………………………………填表说明1、本表供中小学、幼儿园教师申报专业技术资格使用,申报高级职务一式三份,中级职务一式两份。审批盖章后,本人人事档案、县(市、区)教育局各存一份;申报高级职务者市教育局存一份。2、本表第1页至第9页的内容由本人填写,学校(单位)审核;第10页至第11页的有关内容由学校(单位)填写。3、按表中各栏目要求认真填写。要求内容真实、详尽,全面科学地反映申报人员的水平、能力和实绩。如有栏目填写不下时,可另加附页,并装订入内4、本表用钢笔、签字笔填写,或用计算机打印。5、填写内容含糊不清、不符合要求、手续不全及字迹潦草者,不予受理。十四、学校推荐意见群众意见(民意测验)参加人数民意测验召集人签字同意人数反对人数弃权人数学校推荐组推荐意见参加人数表决结果推荐组组长签字同意人数反对人数弃权人数学校推荐意见(对本《评审表》填写的各项内容是否属实及是否同意推荐晋升高一级教师专业技术资格签署具体意见)校长签字:学校盖章2010年7月10日十五、上级部门审核意见主管部门推荐意见县(市、区)职称部门或上级盖章年月日部门审核意见市、厅︿局﹀职称负责人签字:盖章年月日—11—十二、本人任现职以来 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 (包括思想政治表现、工作表现、教育教学和教科研水平、能力、实绩等)一、个人简历刘红,女,1981年2月出生,汉族。2000年6月毕业于盐城师范学校。2004年12月被聘为小学一级教师职务。2006年6月取得江苏教育学院小学教育专业专科文凭。现任教滨海县陈涛中心小学一年级语文兼班主任。二、思想政治表现任职以来,我坚持四项基本原则,热爱中国共产党,拥护中国共产党的领导,认真学习“三个代表”的重要精神,在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持一致。热爱党的教育事业,教书育人,为人师表,认真贯彻党和国家的教育方针,具有良好的思想政治素质和职业道德。在工作中我积极实施素质教育,始终将工作放在第一位,勤勤恳恳,任劳任怨,是领导的支持者,同事的热心人,学生的贴心人。三、工作表现从工作到现在,我一直担任班主任工作,能认真履行班主任应有的职责,经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,培养学生能力,开发学生智力。在工作中,从不歧视差生,我一直相信“爱心”是教育的催化剂,只要心中有爱,就没有教育不好的学生。在工作中,我积累了许多教育学生、管理班级的经验,也取得了一定的成果。2007年11月被县精神文明建设指导委员会、县总工会表彰为“优秀职工”;2008年2月被陈涛乡政府表彰为“先进个人”;2008年5月被县总工会表彰为“五一巾帼标兵”;2008年5月被滨海县教育局评为“滨海县优秀少先队辅导员”;2009年4月被市总工会授予“盐城市五一巾帼标兵”称号;2011年5月被县教育局表彰为“教育系统新长征突击手”,这激励我在教育这条路上继续前进。四、主要教育、教学工作业绩在任现职期间,本人勤于钻研业务,善于学习,与时俱进,敢于创新;教学基本功较扎实,曾多次为乡、校教师上示范课、竞赛课、观摩课、研讨课等。能胜任各年级教学工作,着力培养学生创新精神和实践能力,既教书又育人。教学效率高,课堂上敢于放手让学生思考、讨论,发挥学生主体地位,使课堂气氛民主,学生学习轻松,所教学生学习兴趣浓厚;近5年所教学生成绩上升幅度及综合素质名列同类班级前茅,受到领导、老师和学生家长的一致好评。在2007-2008学年度考核中,考核等次为优秀。2008年5月在县小学科学优课展评活动中,执教《今天天气怎么样》一课,荣获二等奖;2008年9月被评为乡“先进工作者”;2008年9月获乡“教学质量单项奖”;2008年11月被评为乡“教学示范岗”;2009年9月被陈涛乡小教评为“语文教学能手”;2009年10月被评为乡“教科研工作先进个人”;2010年5月在“全国优质教育科研成果评选活动中”,被评为“优秀指导奖”;2010年9月被评为乡“先进工作者”;2010年12月在乡小学语文素养比赛中荣获二等奖。此外,我还悉心指导学生积极参加各类活动,均取得了可喜的成绩。五、教科研工作本人平时积极撰写教学论文,多篇论文在市以上报刊、杂志发表或获奖。2007年12月,撰写的《放飞蜻蜓》教学设计,在“第三届全国教师论文大赛”中,荣获二等奖;2008年4月,在县小学语文“我最满意的一节课”征文评比中,荣获一等奖;2008年6月,撰写的论文《点击学生心灵的鼠标》,在2008年度《教师报》全国教师教育教学论文大赛中,被评为一等奖;2008年8月,撰写的作品《构建师生对话的桥梁—小议学生周记在班级管理中的作用》在全县班主任—8—一、基本情况姓名刘红性别女出生年月1981.2政治面貌清白最后学历(学位)及取得时间专科2006年6月毕业教龄中学年参加工作时间2000年8月党政职务与任职时间小学10年幼儿园年现专业技术资格何时经何评委会评审通过现任小学一级教师资格,2004年12月经市职称办评审委员会通过现任专业技术职务聘任时间2004年12月班主任工作年限10年现所教年级与学科一年级语文拟评审专业技术资格小学高级教师是否破格否团体中任职情况参加学术团体及在社会兼职情况综合性奖励、处分等情况荣誉称号、表彰奖励名称获奖时间授奖部门备注“优秀职工”“先进个人”;“无疑巾帼标兵”;“滨海县优秀少先队辅导员”;“盐城市五一巾帼标兵”“教育系统新长征突击手”2007.112008.22008.52008.52009.42011.5县精神文明建设指导委员会、县总工会陈涛乡政府滨海县总工会滨海县教育局盐城市总工会滨海县教育局处分:无—1—二、学习、工作经历1、学习经历(小学、幼儿园教师从初中毕业后填起,中学教师从高中毕业后填起)︿学从高历中毕情业后况填﹀毕业国家、学校所学专业学制学历学位毕(肆)业及时间江苏省盐城师范学校普师三年中师2000年06月毕业江苏教育学院小学教育三年专科2006年06月毕业2、工作经历起止年月在何地、何学校(单位)工作及任何职备注2000.8~2005.7滨海县八滩小教任教2005.8~现今滨海县陈涛镇中心小学任教—2—十、任现职以前教研、科研主要业绩成果日期名称或内容提要出版、登载、获奖或在何范围交流及成果等情况本人承担部分十一、任现职以来教研、科研主要业绩成果日期名称或内容提要出版、登载、获奖或在何范围交流及成果等情况本人承担部分2007.122008.42008.62008.82008.92008.122009.42009.42010.12010.32010.31.《放飞蜻蜓》教学设计2.《收获感动》3.《点击学生心灵的鼠标》4.《构建师生对话的桥梁》5.《看,优秀课堂教学片开出鲜艳的花朵》6.《做一个享受幸福教育的教师》7.《创设语文教学情境,启迪学生创新思维》8.《积小流以成江河》9.《让学生享受美味的作业大餐》10.《2009年陈涛乡中心小学校本研修活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 》11.《小学语文低年级阅读教学有效提问的策略研究》第三届全国教师论文大赛二等奖县小学语文“我最满意的一节课”论文评比一等奖全国教师教育教学论文大赛一等奖获县班主任论文评比二等奖获县论文评比二等奖获县“追求教师职业的幸福”征文比赛一等奖发表于山西省一级期刊《新课程·小学版》发表于国家级刊物《人民教师论坛》发表于国家级刊物《教师文苑》获县周六校本研修优秀活动方案评比三等奖县级课题立项独立承担独立承担独立承担独立承担独立承担独立承担独立承担独立承担独立承担独立承担独立承担注:本人承担部分须注明章节、字数,若是课题须注明是主持、参与或独立承担。单位业务部门对第5页至第7页填写内容的审核意见:(盖章)中学高级教师申报者,须对照论文鉴定证书填写鉴定结论。审核人签字:年月日—7—五、任现职以来完成教学工作情况起止年月任教学校任教学科或授课名称授课班级周课时备注2005.09~2006.072006.09~2007.072007.09~2008.072008.09~2009.072009.09~2010.072010.09~2011.07滨海县陈涛乡中心小学滨海县陈涛乡中心小学滨海县陈涛乡中心小学滨海县陈涛乡中心小学滨海县陈涛乡中心小学滨海县陈涛镇中心小学语文、品德等语文、品德等语文、品德等语文、品德等语文、品德等语文、品德等一(2)班二(2)班三(3)班二(2)班一(1)班一(4)班201919192019任现职期间平均周课时19.3课时。审核人签字:教务部门盖章年月日注:按学年逐年填写。—4—六、任现职以来承担班主任及其他教育教学管理工作情况(包括担任少先队大队辅导员、教研组长、年级组长、校级中层以上管理干部等情况)起止年月任职班级或担任职务工作内容效果、成绩2005.9~2006.72006.9~2007.72007.9~2008.72008.9~2009.72009.9~2010.72010.9~2011.7担任一(2)班班主任担任二(2)班班主任担任三(3)班班主任担任二(2)班班主任担任一(1)班班主任担任一(4)班班主任班级管理班级管理班级管理班级管理班级管理班级管理优秀优秀县“优秀少先队辅导员”校“先进班级”优秀优秀七、任现职以来组织课外活动情况起止年月课外活动内容参加人数一学期活动次数活动中承担的任务效果、成绩2007.9~2008.12008.9~2009.52009.2~2009.122009.9~2010.1习作辅导诵读辅导书法辅导习作辅导3050503018161818辅导教师辅导教师辅导教师辅导教师2篇学生作品发表于市级报刊《江南时报》;指导学生在县第11届推普周中华经典诗文诵读比赛中,获学生组二等奖在省教育厅批准的中小学师生书法(写字)展示赛中,1名学生获省级金奖,1名获银奖。在“全国优质教育科研成果评选”中,本人获“优秀指导奖”;辅导学生作品发表于国家级杂志《教育之声》—5—八、任现职以前教育、教学主要业绩成果日期名称或内容提要在何范围交流、示范、观摩及获奖情况备注九、任现职以来教育、教学主要业绩成果日期名称或内容提要在何范围交流、示范、观摩及获奖情况备注2007年11月2007年12月2008年5月2008年10月2009年9月2009年11月2010年12月执教《小露珠》辅导学生参加市“感恩教育”征文比赛执教《今天天气怎么样》执教《狼和小羊》执教《zhichishiri》辅导学生参加省书法写字比赛乡小学语文素养比赛乡开放日市二等奖县小学科学优课展评二等奖乡开放日乡学科带头人、教学能手示范课一名学生获金奖、一名学生获银奖乡二等奖—6—三、任现职以来 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 、进修、考察等继续教育情况起止时间进修国家、学校或单位进修内容进修成绩学时03.5-06.603.9-03.1106.10-06.1207.7-07.708.7-9.3009.7-09.709.12-09.1210.6-10.6江苏教育学院江苏省教师培训中心教育部考试中心滨海县现代教育中心盐城高等师范学校盐城市语言文字委员会江苏省专业技术人员职称工作领导小组滨海县专业技术人员职称工作领导小组小学教育专业专科教师自考《信息技术与教育》全国中小学教师教育技术水平考试课程培训省中小学班主任网络培训学习省“第四期中小学诵读骨干教师培训班”培训省专业技术人员信息化素质培训盐城市专业技术人员公共科目继续教育培训合格合格合格合格合格合格合格合格14048488022325048四、计算机考试或考核情况时间组织单位科目成绩合格证书编号备注2009.12江苏省专业技术人员职称工作领导小组办公自动化合格注:限填国家人事部、省人事厅、省教育厅或各市组织的资格(水平)及职称外语、计算机和不具备规定学历的考试或考核。单位组织人事部门对第1页至第3页填写内容的审核意见:审核人签字:(盖章)年月日—3—十三、任现职以来考核1、任现职以来年度考核结果考核年度考核等第备注2005~2006学年度合格2006~2007学年度合格2007~2008学年度优秀2008~2010学年度合格2、综合考核意见(对照各级职务任职资格条件 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ,对申报人员的政治表现与师德修养、知识水平与业务进修、教育教学工作、教研科研工作、组织能力、管理水平等方面提出综合评价意见。)学校盖章年月日10—论文评比中,荣获二等奖;2008年9月,撰写的《看,优秀课堂教学片开出鲜艳的花朵》一文,在县“省送优质教学资源下乡工程教学光盘”使用优秀论文评比中,荣获三等奖;2008年12月,作品《做一个享受幸福教育的教师》在县“追求教师职业的幸福”征文比赛中,荣获一等奖;2009年4月,作品《创设语文教学情境,启迪学生创新思维》一文,在《新课程·小学版》总第119期第15版发表;2009年4月,作品《积小流以成江河》一文,发表于《人民教师论坛》;2010年1月,作品《让学生享受美味的作业大餐》一文,发表于《教师文苑》;2010年3月,撰写的《2009年陈涛乡中心小学校本研修活动方案》,获县周六校本研修优秀活动方案评比三等奖;2010年3月,主持滨海县教育科学“十一五”规划课题《小学语文低年级阅读教学有效提问的策略研究》已立项;同时本人主持的县级课题《小学语文低年级阅读教学有效提问的策略研究》正在研究中。对照《江苏省中、小学教师专业技术资格评审条件(试行)》,我完全符合申报小学高级教师条件。在今后的工作中,我将扬长避短,不断努力,争取更大的进步。本人签名:年月日—9—
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