幼儿园小班教案《认识猕猴桃》幼儿园小班教案《认识猕猴桃》作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧！下面是帮大家的幼儿园小班教案《认识猕猴桃》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。1、感知苹果和猕猴桃明显的特征。2、体验装扮活动的快乐。3、能大胆进行实践活动，并用完整的语言
表
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达自己。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。1、漂亮的布袋一个2、苹果、猕猴桃若干3、装扮所需的材料----红色、黄色、绿色、橙色的亮手环；苹果、橘子、猕猴桃、梨的头饰；红色、黄色、绿色、橙色的皱纸做的裙子。（每份材料与幼儿人数相同）一、猜一猜（用变魔术的`
方法
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，引起幼儿兴趣。）1、老师:今天老师带来了一个神奇的口袋,可以变出好吃的水果宝宝。（老师做变魔术的动作）现在请小朋友用小手把你的小眼睛藏起来，老师开始变魔术了!变变变，好了，请你们把小手放下吧。老师已经变了好吃的水果宝宝，现在我要请一个小朋友来摸一摸，猜猜老师变出了什么水果。好，谁愿意来？(请个别幼儿用手摸一摸布袋里的水果，猜一猜是什么水果？)2、老师：请你说说你摸到了什么水果？（幼儿自己说，然后请幼儿拿出来看一看自己猜的对不对？猜对了就表扬一下。由此引导幼儿认识苹果和猕猴桃。）二、看一看（尝试用眼睛看的方法来找出苹果和猕猴桃不同的颜色和形状。）1、老师:现在你们用小眼睛看看苹果和猕猴桃,苹果宝宝什么样子的?猕猴桃什么、样的?（引导幼儿说出颜色不一样，样子不一样。）2、老师
总结
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：苹果宝宝是圆圆的，红红的。猕猴桃宝宝是椭圆的，像个鸡蛋，有点黄黄的。三、摸一摸（尝试用小手摸的方法感知苹果和猕猴桃的不同特征。）1、老师：那苹果宝宝和猕猴桃宝宝摸上去是怎么样的呢？（开火车让幼儿摸苹果和猕猴桃。）我们来摸一摸。来，摸摸苹果宝宝，什么感觉呀？再摸一摸猕猴桃宝宝。2、老师：刚才我们摸了苹果宝宝和猕猴桃宝宝，苹果宝宝摸上去怎么样？哦，滑滑的。猕猴桃宝宝摸上去怎么样？哦，毛毛的。3、老师总结：苹果宝宝滑滑的，猕猴桃宝宝毛毛的。四、闻一闻（尝试用鼻子闻的方法来感知苹果和猕猴桃的不同气味。）1、老师：恩，什么东西好香啊，我来找找，哦，原来是苹果的香味啊！来，我们来闻一闻苹果。（老师拿出切好的苹果，做用鼻子闻苹果的动作。）请幼儿闭上眼，闻苹果的味道。那猕猴桃宝宝？我们一起来闻闻吧。2、老师总结：苹果是香香的，猕猴桃熟了后闻起来酸酸的。五、尝一尝（尝试用嘴巴尝的方法来感知苹果和猕猴桃的不同味道。）1、老师：苹果宝宝和猕猴桃宝宝看起来真好吃啊，我们用嘴巴来尝尝他们的味道吧。（老师拿出切好的苹果和猕猴桃给幼儿吃。）2、老师和幼儿一起品尝，然后问幼儿苹果什么味道，猕猴桃什么味道？3、老师总结：苹果甜甜的，猕猴桃酸酸的，水果宝宝的营养很好，我们小朋友除了要吃苹果和猕猴桃，还要吃其他水果，吃各种各样的水果我们会越来越健康。
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