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第1课中国人民站起来了

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第1课中国人民站起来了永城市雪枫中学王莉萍一、说教材1、教材分析《中国人民站起来了》是人教版八年级历史下册的第一课,教材通过开国大典与西藏和平解放两个子目来体现主体。开国大典一目介绍了中华人民共和国成立的筹备情况、庆典盛况和伟大历史意义。西藏和平解放一目介绍了和平解放西藏的主要过程及其重要性。 知识与能力目标:了解新中国建立的主要标志,开国大典和西藏和平解放的基本史实。培养学生综合、概括、分析历史问题的能力。 过程与方法目标:通过播放开国大典的精彩片段,再现当时的宏伟场面,让学生身临其境,激发其民族自豪感。 情感态度与价值观目标:认识新...

第1课中国人民站起来了
永城市雪枫中学王莉萍一、说教材1、教材分析《中国人民站起来了》是人教版八年级历史下册的第一课,教材通过开国大典与西藏和平解放两个子目来体现主体。开国大典一目介绍了中华人民共和国成立的筹备情况、庆典盛况和伟大历史意义。西藏和平解放一目介绍了和平解放西藏的主要过程及其重要性。 知识与能力目标:了解新中国建立的主要标志,开国大典和西藏和平解放的基本史实。培养学生综合、概括、分析历史问题的能力。 过程与方法目标:通过播放开国大典的精彩片段,再现当时的宏伟场面,让学生身临其境,激发其民族自豪感。 情感态度与价值观目标:认识新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后才建立起来的,我们一定要热爱祖国,把她建设得越来越繁荣富强。2、说教学目标3、说教学重难点 教学重点:开国大典 教学难点:认识新中国成立的伟大历史意义二、说学生八年级的学生通过一年的历史学习,有一定的历史知识、学习能力和学习方法,能够在老师的指导下,完成学习内容。另外八年级学生精力充沛,思维活跃,求知欲望强烈,很容易调动他们的学习积极性。三、说教学方法 影像辅助法 情感体验法 分析法《开国大典》同学们是否知道这些关于新中国的象征是在哪次会议上确定的?自学探究(一) 1、第一届中国人民政治协商会议召开于何时何地? 2、这次会议有何内容? (提示:八个一) 一个文件:《共同纲领》 一个政府:中华人民共和国中央人民政府 一个主席:毛泽东 一面国旗:五星红旗 一首国歌:《义勇军进行曲》 一个首都:北京 一种纪年法:公元纪年 一座纪念碑:人民英雄纪念碑红色代表革命黄色代表光明全国各族人民设计者--曾联松动脑筋 中国人民政治协商会议决定以《义勇军进行曲》为代国歌,为什么?“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”新中国成立的历史意义:①国内意义:②国际意义:A、开辟中国历史新纪元B、中国真正成为独立自主的国家C、人民成为国家的主人壮大世界和平、民主和社会主义的力量!美丽的布达拉宫我国是一个统一的多民族国家,56个民族在祖国大家庭中亲如一家,任何分裂祖国的行为都是对祖国利益的最大侵害。2008年3月14日,西藏地区发生的打、砸、抢、烧暴力事件,反映了什么?你是如何想的?达赖集团分裂活动自学探究(二) 1、西藏是在何时解放的? 2、西藏地方政府的谈判代表是谁? 3、西藏和平解放的意义是什么?学习了本课,你有什么收获?中国人民站起来了第一届中国人民政治协商会议开国大典西藏和平解放准备条件巩固政权谢谢大家!说一说
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