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一年级数学下册知识点归纳总结(最新)精编知识点青岛版小学一年级数学下册知识点汇总一、认识钟表★1、钟面上有什么?①时针:粗短。分钟:细长②12个数字,从1—12③一共有12个大格④每个大格分成5个小格⑤钟面上一共有60个小格。2、分针走一小格是1分钟,分针走1大格是5分钟。时针走一大格是1时。3、时针走一大格(1时),分钟就走1圈(60分);相反,分针走一圈(60分钟),时针就走一大格(1时)。所以1时=60分;60分=1时。★4、读时间分针时针重合是12时,分针时针在一条直线上是6时。整时:分针指到12,时针指到()就是()时。半时:分针指到6,时...

一年级数学下册知识点归纳总结(最新)
精编知识点青岛版小学一年级数学 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 知识点汇总一、认识钟表★1、钟面上有什么?①时针:粗短。分钟:细长②12个数字,从1—12③一共有12个大格④每个大格分成5个小格⑤钟面上一共有60个小格。2、分针走一小格是1分钟,分针走1大格是5分钟。时针走一大格是1时。3、时针走一大格(1时),分钟就走1圈(60分);相反,分针走一圈(60分钟),时针就走一大格(1时)。所以1时=60分;60分=1时。★4、读时间分针时针重合是12时,分针时针在一条直线上是6时。整时:分针指到12,时针指到()就是()时。半时:分针指到6,时针指到()和()的中间就是()时半。大约几时:分针接近12,时针接近(),就是大约()时。分针如果在12的左面,表示快到,也是快到()时;分针在12的右面,表示刚过,也是刚过()时。二、100以内数的认识★1、10个十是100,读作一百。100是由10个十或100个一组成,它是一个三位数。2、数数时,可以一个一个的数,也可以二个二个的数,五个五个的数,十个十个的数。★3、从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。百十个(右边)第三位第二位第一位★4、读数和写数,都从高位起。当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时,就写0占位。5、用计数器表示一个数时,计数器各数位上的珠子数和这个数的个位,十位,百位上的数字相对应。6、只有个位的数是一位数,如5、7、2;最大的一位数是9。有个位、十位的数是两位数,如32、20;最小的两位数是10,最大的两位数是99。有个位、十位、百位的数是三位数,如100。100是最小的三位数。7、一个数,个位上是几,表示有几个一;十位上是几,表示有几个十。反之,这个数有几个一,个位上就是几;有几个十,十位上就是几。精编知识点★8、数的顺序《百数图》12345678910举例:以333435为例:11111111120①和34相邻的两个数是33和35;33和35中间的数是34。12345678922222222230②比34少1的数是33,比34多1的数是35。③34前面的数是33,后面的数是35;123456789④35比34多1,33比34少1。33333333340以52为例:123456789①52和60之间的数是:53、54、55、56、57、4444444445058、59;(即大于52小于60的所有数)123456789②52前面的五个数是:51、50、49、48、47;后55555555560面的五个数是:53、54、55、56、57。123356789③52前面的第五个数是:47;后面的第五个数是:6666666667057。123456789★9、数的大小比较(在○里填>、<、=)77777777780★10、多一些,少一些,多得多,少得多12345678920比98(少得多)70比15()45比5088888888890(少一些)53比49()123456789★11、判断999999999105个十和4个一组成的数是45.1234567890()77里面两个“7”,表示的意识完全相同,都表示“7”个一。()在计数器上,从左面数,第一位是个位,第二位的十位,第三位是百位。()★12、列举法有顺序的列举才能不遗漏,不重复。各位是0的数有十位是6的数有.以内有多少个单数,多少个双数。单数:双数:13、最小的三位数是100;最大的两位数是99;最小的两位数是10;最大的一位数是9;最小的一位数是1。14.把46、37、84、53、17、58按一定顺序排列:()>()>()>()>()>()★15、应用题:①已知条件里知道了其中一部分和另一部分,求总数,用加法计算。问题里常见的关键字:一共、共、总的、原有等。②已知条件里知道了总数和其中一部分,求另一部分,用减法计算。问题里常见的关键字:还剩、还有、应找回等。三、认识图形1、平面图形⑴认识正方形、长方形、平行四边形、三角形和圆。对长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆的认识,能分辨出五种基本的图形长方形的特点:相对的两条长边相等,相对的两条短边相等。(对边相等)正方形的特点:四条边长度都相等。精编知识点正方形(四条对称轴)长方形(两条对称轴)2)常见拼组:两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。②两个完全相同的正方形可以拼成长方形。③四个完全相同的小正方形,可拼成正方形和长方形。八个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。★当有好多个正方体重叠在一起的时候,不要忘数最底层或者最后面被遮掉的小正方体。四、100以内的加法和减法(一)1、100以内的加减法的口算,相同数位相加减,从个位算起,个位加减个位,十位加减十位。要算得即对又快,必须分清不进位,进位,不退位,退位。★2、用竖式计算进位加法时:①数位对齐,即个位对齐个位,十位对齐十位。②从个位算起,个位满10向十位进1。十位要加上个位进上来的1。如:24+8=32十个24+1832★3、用竖式计算退位减法时:①数位对齐,即个位对齐个位,十位对齐十位。②从个位算起,个位不够减,向十位退1,个位作10,个位计算完成后,十位要减去1。如:36—8=28十个。1036—8284、各类分解法(1)两位数加、减一位数。不进位:35+2=37想:先算:5+2=7305再算:30+7=57进位:①35+8=43②35+8=43想:先算:5+8=13想:先算:35+5=40305再算:30+13=4353再算:40+5=451340不退位:35—2=33想:先算:5—2=3305再算:30+3=333精编知识点退位:35—8=27想:个位不够减,从十位拿出一个10和个位合起来再减,十位3个十拿掉1个十,剩2个十,即20。2015先算:15-8=7再算:20+7=277★个位不够减时,要从十位拿出1个十,与个位数合在一起再减,同时十位数必须减少1。(2)两位数加、减整十数35+20=5535—20=55想:先算:30+20=50想:先算:30—20=10305再算:50+5=55305再算:10+5=155010★5、补充:各部分名称相应计算公式加法算式加数+加数=和加数=和—加数减法算式被减数—减数=差被减数=差+减数减数=被减数—差五、认识人民币★1、人民币的单位有元、角、分。1元=10角(1元钱可以换10个1角)1角=10分(1角可以换10个1分)元=100分(1元钱可以换10个10分,即100分)2、换钱一张50元的可以换(1张20元的可以换()张)张10元的和()张20元的。10元的或者换()张5元的。★3、简单的计算:单位相同,才能相加减。也就是元和元,角和角,分和分单位都相同的才能计算。课本45页。类别:应付多少钱?找回多少钱?花了多少钱?还剩多少钱?还差多少钱?★3、小数表示法。小数点左边是几表示几元,小数点右边第一位是几表示几角,第二位是几表示几分。写作几元几角几分时,是0的可以不写出。左右元.角分小数点六、100以内的笔算加法和减法★1、用竖式计算两位数加法时:①(相同数位)要对齐。位上的数字相加满10),要(向十位进1)。用竖式计算两位数减法时:①(相同数位)要对齐。②从(个位)加起。③(个②从(个位)减起。③(个位不够减),要(从十位退1);在原来的个位数字上加10再减,计算时十位要记得减去退掉的1。2、连加、连减、加减混合运算顺序;从左往右依次计算,有括号的要先算括号里的。2、注意:1、求比一个数多几的数是多少,用加法计算。求比一个数少几的数是多少,用减法计算。2、连续两问的解决问题的解决方法:先根据已知的数学信息,解决一个问题,再把答案作为已知的数学信息,解决第二个问题。★3、 表格 关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载 列举法精编知识点先列表,在计算。七、乘法的初步认识1、求几个相同加数的和,除了用加法表示外,还可以用乘法表示更加简洁。乘法是求几个相同加数的和的简便算法。2、求几个相同加数的和改写成乘法算式:相同加数×相同加数的个数或相同加数的个数×相同加数。如:5+5+5+5表示:4个5相加得20,可以列成乘法算式计算5×4=20或4×5=205×4=20读作:5乘4等于204×5=20读作:4乘5等于20因数×因数=积其中4和5都是因数,积是203、加法写成乘法时,加法的和与乘法的积相同八、厘米和米的认识1、测量物体的长度时,要用统一的标准去测量;常用的长度单位有:米和厘米。2、测量较短物体通常用厘米作单位,用字母(cm)表示;测量较长物体通常用米作单位,用字母(m)表示。3、测量时:一般是把尺子的“0”刻度对准物体的左端,再看物体的右端对着几,对着几就是几厘米。例:画一条4厘米长的线段,一般应从尺的()刻度画起,画到()厘米的地方;还可以从尺的()刻度画起,画到()厘米的地方。4、1米=100厘米100厘米=1米。5、拉紧的一段线,可以看成一条线段线段的特点:①线段是直的可以量出长度。②线段有两个端点。6、图钉的长大约1厘米;食指的宽大约1厘米;田字格宽大约1厘米;小朋友的肩宽大约30厘米7、课桌宽60厘米黑板长4米教室长8米操场长200米铅笔长20厘米跳绳长2米数学 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 长26厘米灯管长50厘米房间高3厘米字典厚4厘米大树高8米旗杆高15米升国旗的旗台高60厘米爸爸的身高1米75厘米或175厘米小朋友的身高120厘米或1米20厘米九、统计1、记录方法和符号没有统一要求,常用的有打“√”、画“○”、用“正”表示等。注意:一个完整的“正”字是5笔。表示数量5。2、在涂统计图和填写统计表时,要清楚统计图里每个小格表示的意思。精编知识点人教版小学一年级数学下册知识点整理1、钉子板上不能围成的图形是()(1)长方形(2)正方形(3)三角形(4)平行四边形(5)圆2、用这个长方体一共能画()个长方形?能画()个不同的图形?3、两个完全一样的直角三角形可以拼成平行四边形、三角形、长方形。(书P19页)4、两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形。(图见书P21页第四题)5、一张正方形纸对折一次可以折出三角形、长方形。一张正方形纸对折两次可以折出正方形、长方形、三角形。(图见书P22页)6、用一张长方形纸最多只能折出一个最大的正方形。自己动手折一个试一试7、把书P23页第5题的两种拼平行四边形的方法试着动手做一做。8、摆一个正方形至少需要4根相同的小棒,摆两个正方形至少需要7根相同的小棒。摆一个三角形至少需要3根相同的小棒,摆两个三角形至少需要5根相同的小棒。摆一个长方形至少需要6根相同的小棒,摆两个长方形至少需要10根相同的小棒。摆平行四边形的方法和正方形一样。9、从右边起第一位是()位,第()位是十位,第三位是()位。10、100里有()个十,()个一。57里有()个一和()个十,35个一是(),49添上1是()个十。12、最大的一位数是9,最大的两位数是99。最小的两位数是10,最小的三位数是100。13、百数表中,从左往右看一个比一个大1,从上往下看一个比一个大1014、个位上是1、3、5、7、9的数是单数.个位上是0、2、4、6、8的数是双数一个数比70大,比79小,而且是个单数,这个数可能是()。
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上传时间:2022-01-08
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