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九年级思想品德第二单元知识结构图(三中王斌)

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九年级思想品德第二单元知识结构图(三中王斌)1、改革开放后巨大变化(1)百姓生活大变迁(2)综合国力显著增强(3)国际地位日益提高2、党是领路核心:源于先进性(1)三个代表(2)奋斗目标(3)党的性质3、高举地旗帜1、有中国特色的社会主义伟大旗帜2、最根本的是高举:两个特色3、内容:邓小平理论、三个代表科学发展观4、原因:是全国人民团结奋斗的旗帜、取得了一个又一个的胜利第二单元第三课腾飞的东方巨龙1、基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展3、原因:1)初级阶段的国情决定的2)促进了我国经济的发展3)符合三个有利于的标准4、社会主义的根本任务和根本...

九年级思想品德第二单元知识结构图(三中王斌)
1、改革开放后巨大变化(1)百姓生活大变迁(2)综合国力显著增强(3)国际地位日益提高2、党是领路核心:源于先进性(1)三个代表(2)奋斗目标(3)党的性质3、高举地旗帜1、有中国特色的社会主义伟大旗帜2、最根本的是高举:两个特色3、内容:邓小平理论、三个代表科学发展观4、原因:是全国人民团结奋斗的旗帜、取得了一个又一个的胜利第二单元第三课腾飞的东方巨龙1、基本经济MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1714060814663_1:公有制为主体,多种所有制经济共同发展3、原因:1)初级阶段的国情决定的2)促进了我国经济的发展3)符合三个有利于的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 4、社会主义的根本任务和根本目的是:5、分配原则、分配制度:发展生产力实现共同富裕原则:确立劳动、资本等生产要素参与分配的原则制度:按劳分配为主体、多种分配方式并存意义:调动了积极性,促进了社会发展6、我国的经济制度和分配制度的目的是为了实现共同富裕2、成分:六种(公有是主体,非公有是重要组成部分)第二单元第四课全民共同致富1、我国人民通过人民代表大会来管理国家的2、我国国家机关的根本目标是:代表人民利益,为人民服务3、代表由人民选举,对人民负责、受人民监督4、我国的根本政治制度(1)是人民代表大会制度(2)意义:人民当家作主的最高实现形式,保证人民当家作主5、民族区域自治制度(1)原因:统一多民族国家,大杂居小聚居(2)内容:享有自治权(3)意义:维护了祖国统一和民族团结6、维护民族团结:维护民族政策,尊重民族习惯,反分裂第二单元第五课人民当家作主
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