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文库幼儿园大班音乐教案小老鼠和泡泡糖

文库幼儿园大班音乐教案小老鼠和泡泡糖大班音乐教案xx和泡泡糖目标：1、理解歌曲内容，并根据音乐性质和内容创编游戏动作；2、体验音乐游戏的快乐。准备：录音机磁带猫的头饰泡泡糖每人一块垃圾桶湿巾活动过程：一、激发幼儿的兴趣，引发生活经验1、老师每人散发一块泡泡糖，请幼儿品尝泡泡糖，并说出他的感觉。幼儿谈感觉：甜甜的、软软的、很热等；2、老师引导幼儿感觉泡泡糖的变化，并与幼儿一同玩泡泡糖，体验泡泡糖的变化（象面条、线、蛇等）3、再次察看泡泡糖，发现泡泡糖变脏。需要扔到垃圾桶里。二、感觉音乐，理解音乐情节1、引出主人公“xx”师：方才小朋友把泡泡糖扔到垃圾桶...

大班音乐教案 xx和泡泡糖目标：1、理解歌曲内容，并根据音乐性质和内容创编游戏动作；2、体验音乐游戏的快乐。准备：录音机磁带猫的头饰泡泡糖每人一块垃圾桶湿巾活动过程：一、激发幼儿的兴趣，引发生活经验1、老师每人散发一块泡泡糖，请幼儿品尝泡泡糖，并说出他的感觉。幼儿谈感觉：甜甜的、软软的、很热等；2、老师引导幼儿感觉泡泡糖的变化，并与幼儿一同玩泡泡糖，体验泡泡糖的变化（象面条、线、蛇等）3、再次察看泡泡糖，发现泡泡糖变脏。需要扔到垃圾桶里。二、感觉音乐，理解音乐情节1、引出主人公“xx”师：方才小朋友把泡泡糖扔到垃圾桶里，可有的人会把泡泡糖口香糖扔到教室里、走廊里、马路上。有一天，一只可爱的小老鼠出来玩，碰到了一件麻烦事。2、第一次欣赏音乐，幼儿认识小老鼠碰到了一件什么事情。3、第二次欣赏音乐，进一步熟悉旋律、故事情节和歌词，并说出小老鼠被猫吃掉的情节和原因。三、创编音乐游戏动作1/2分别请幼儿模拟小老鼠尖尖嘴，东张张西望望的样子、踩到泡泡糖的样子、拽的动作，并请幼儿自编泡泡糖粘在身体的不同部位，引发参与创编的兴趣。四、师幼共同体验音乐旋律的情节带来的快乐1、随音乐体验xx遭遇的事情；2、请幼儿当xx，随音乐做音乐游戏；3、行为习惯教育，在生活中不乱丢果皮纸屑，保护环境。2/2

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