首页 娟丽第5单元—解决问题（减法）

娟丽第5单元—解决问题（减法）

娟丽第5单元—解决问题（减法）6～10的认识和加减法解决问题（减法）知识链接＝（个）5＋27？个你看到了什么？能说说图的意思吗？为什么要用加法？学习目标1、能看懂图意，理解图中“？”的含义。2、会用6和7的加减法解决生活中的简单问题。探究新知7只？只＝（只）7－25小组合作要求：1、说一说图里有什么？图中问的问题是什么？2、怎样列算式？为什么这样做？探究新知7只？只＝（只）7－25小组合作要求：1、说一说图里有什么？图中问的问题是什么？2、怎样列算式？为什么这样做？答：还剩5只。学以致用答：左边有2只。6只？只为什么用减法计算？6、4、2分别表...

6～10的认识和加减法解决问题（减法）知识链接＝（个）5＋27？个你看到了什么？能说说图的意思吗？为什么要用加法？学习目标1、能看懂图意，理解图中“？”的含义。2、会用6和7的加减法解决生活中的简单问题。探究新知7只？只＝（只）7－25小组合作要求：1、说一说图里有什么？图中问的问题是什么？2、怎样列算式？为什么这样做？探究新知7只？只＝（只）7－25小组合作要求：1、说一说图里有什么？图中问的问题是什么？2、怎样列算式？为什么这样做？答：还剩5只。学以致用答：左边有2只。6只？只为什么用减法计算？6、4、2分别表示什么意思？一共有只，右边有只。64左边有几只？和小伙伴说一说这幅图的意思。＝（只）6－42解答正确吗？快乐合作请女同学拿出6或7个圆片并摆成一行，男孩用手盖住一部分，并说出整个过程。例子：一共有（）个圆片，我盖住了（）个，还剩下（）个。算式是（）一共有个，摘了个。智慧闯关（一）7个？个说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。＝（个）7－3473树上还有几个？智慧闯关（二）独立试一试你会解答吗？6人?人＝（人）6－24？朵＝2＋57？盆？盆智慧闯关（三）你知道了什么？＝（盆）6－24你又知道了什么？＝（盆）6－42这两道题哪里不同呢？畅谈收获分享快乐我学会了（）我知道了（）

                    本文档为【娟丽第5单元—解决问题（减法）】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

你可能还喜欢

最新资料

资料动态

专题动态

wtky2958

暂无简介~

格式：ppt

大小：3MB

软件：PowerPoint

页数：11

分类：

上传时间：2021-11-25

浏览量：0

热点搜索

TESOL --1(1) 五年级上册科学教学工作总结_0 019_信仰问答_对解经的疑惑铆工工艺-压力容器制造篇多面女漫画家——梁白波的绘画世界资产评估学教程(第七版)习题答案人大版(5) 解读美国ASME规范中SA-516材料(1) 食堂食品留样台账记录表培训签到表(后勤) 火锅英语词汇中考文言文《鞌之战》全文详细翻译兑贝网赚钱方式　 CAD图层代表安徽公路乙级资质单位 TESOL --1(1) 五年级上册科学教学工作总结_0 019_信仰问答_对解经的疑惑铆工工艺-压力容器制造篇多面女漫画家——梁白波的绘画世界资产评估学教程(第七版)习题答案人大版(5) 解读美国ASME规范中SA-516材料(1) 食堂食品留样台账记录表培训签到表(后勤) 火锅英语词汇中考文言文《鞌之战》全文详细翻译兑贝网赚钱方式　 CAD图层代表安徽公路乙级资质单位