《两栖动物和爬行动物》课件1

《两栖动物和爬行动物》课件1人教版初中生物八年级下册第五课第五单元第一章导入新课巴西龟导入新课雨蛙导入新课恐龙新课学习两栖动物1.蝌蚪和青蛙的区别。（1）自主学习阅读教材、观察。（2）组织学生分组讨论、表达①蝌蚪和青蛙的区别。（提示：外部形态、呼吸器官、运动方式）②青蛙身体的颜色，这与它们的生活环境有什么关系？③触摸蛙有什么感觉。（如果有牛蛙作为观察材料）④除蛙外，还有哪些两栖动物，能简单介绍吗？新课学习两栖动物2.两栖动物的特征幼体体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用呼吸，皮肤可以辅助呼吸。新课学习两栖动物3....

人教版初中生物八年级下册第五课第五单元第一章导入新课巴西龟导入新课雨蛙导入新课恐龙新课学习两栖动物1.蝌蚪和青蛙的区别。（1）自主学习阅读教材、观察。（2）组织学生分组讨论、表达①蝌蚪和青蛙的区别。（提示：外部形态、呼吸器官、运动方式）②青蛙身体的颜色，这与它们的生活环境有什么关系？③触摸蛙有什么感觉。（如果有牛蛙作为观察材料）④除蛙外，还有哪些两栖动物，能简单介绍吗？新课学习两栖动物2.两栖动物的特征幼体体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用呼吸，皮肤可以辅助呼吸。新课学习两栖动物3.与人类的关系（1）食用药用科研用（2）生态保护新课学习爬行动物蛇新课学习蜥蜴爬行动物新课学习爬行动物头部后面有颈；表面覆盖角质的鳞片；发达的肺；卵外有坚韧的卵壳。生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。蜥蜴适于陆地生活的的重要原因新课学习爬行动物爬行动物人类生活的关系：食用、药用、捕食害虫、曾称霸地球但大都灭绝了。新课学习爬行动物爬行动物的主要特征体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。结论总结1.两栖动物的特征幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。2.爬行动物的特征体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。课堂练习1.生殖季节，雄蛙的鸣囊鼓起，叫声响亮，其目的是()A.吸引雌　　　　　　B.吓退敌害C.表示体外受精完成　D.引诱昆虫B课堂练习2.成熟的青蛙要回到水中()A.抓蝇B.获取所需的食物C.生殖D.湿润鳃体C作业布置完成同步练习。预习下节内容。板书设计第五节两栖动物和爬行动物1.两栖动物2.爬行动物3.两栖动物和爬行动物与人类的关系

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