这片土地是神圣的体裁：演说词作者：西雅图
教学设计
散步教学设计免费下载洗衣歌教学设计免费下载汽车材料教学设计下载爱护水资源教学设计下载一师一优课教学设计下载
：青原希望小学刘桦学习目标1.有感情地朗读这篇演说词，体会西雅图这片土地的美丽、富饶与神圣(重点)。2.了解人与土地的密切关系，懂得热爱大地、保护环境、珍惜资源的重要性(难点)。“神圣”是什么意思？在你看来，你觉得哪些事物是神圣的？举例说说。今天，老师引路，带着大家走进一片神秘的土地，去感受她的神圣。揭题激趣导入：个人自学初读课文，说说“我们这个民族”指的是什么人？印第安人 印第安人相信万物有灵论，他们崇敬自然，比较封闭，他们不希望陌生人打扰他们的生活。直到今天，印第安人的许多村落还没有电、自来水和电视等现代生活设施。目前美国有印第安人253万，分属560多个部落，居住在200多块印第安保留区内。个人自学“这片土地”指的是哪片土地？资料袋１９世纪５０年代，“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的。西雅图对白人很友好，为了纪念他，美国西北最大的海岸城市命名为西雅图。白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。西雅图 这是一个不可思议的城市。它海拔最低，却有古老的冰川，活跃的火山和终年积雪的山峰。西雅图又是一个得天独厚的城市，它拥有青山、湖泊，拥有港湾、河道，拥有温润的气候，如春的四季。全世界几乎找不到第二个城市能像西雅图那样，山峦、平地都被密密的、几近原始的森林所覆盖。而在环绕着城市的青山之中，又错落地隐藏着几十个大小不等的湖泊。同桌对学有感情地朗读2-4自然段，交流：作者是怎样描绘这片土地的美丽及其资源的富饶呢？从前面的学习中我们深深感到：这片土地是多么美丽、多么有价值啊！这么美丽富饶的土地即将转让给白人，印第安领袖西雅图对白人反复叮嘱、反复强调得最多的是什么？深情地朗读5-8自然段，体会这片土地的神圣及其与人类的关系。小组合作学习在朗读中体会，把自己的体会在小组里说出来，其他同学注意倾听，可以穿插补充。作者在这篇演说词里，几次提到“这片土地是神圣的”？每次分别从哪个角度说明了人与大地(及资源)的关系？第1次：这片土地是神圣的善待河水照管好空气第2次：这片土地是神圣的照顾好动物第3次：这片土地是神圣的拓展延伸(有感情地朗诵并思考作者在诗中抒发了怎样的感情？)我爱这土地——艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… 然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉……
浙公网安备 33021202002483