第三课时 PartBLet'stry&Let'stalk1．能听、说、认读单词“storybook，readbooks，playfootball，playpingpong，listentomusic”和“park”。2．能听懂、会说句子“Doyouoftenreadbooksinthispark？”“Ilikethisparkverymuch.”“Metoo.”。3．能完成“Let'stry”部分的听力任务。4．感知英语在日常生活中的实用性，鼓励学生学习有用的英语。重点：能听懂、会说句子“Doyouoftenreadbooksinthispark？”“Ilikethisparkverymuch.”“Metoo.”。难点：能灵活运用句型“Doyouoften…？”询问他人的日常活动并作出相应的回答。1．教师准备多媒体课件、录音机和录音带、词卡。2．学生准备人物头饰、画笔和画纸。Step1 WarmingupT：Whatdoyouoftendoontheweekend?Step2 学习Let'stalk1．介绍对话情景。T：It'sSaturdayafternoon.ZhangPengandSarahareinthepark.Theyaretalkingnow.Let'slistentothetapeandseewhatthey'retalkingabout.2．针对对话提出相关问题，引导学生阅读、理解对话。(1)What'sthatinSarah'shand?(2)DoesSarahoftenreadbooksinthepark?(3)WhatdoesZhangPengoftendointhepark?(4)Dotheylikethepark?Answer：(1)It'sastorybook.(2)No，shedoesn't.(3)Heoftenplaysfootball.(4)Yes，theydo.3．播放录音，学生跟读，注意模仿录音中的语音、语调。4．同桌合作练习表演对话，然后教师请几对学生上讲台表演，评选出“最佳表演者”。Step3 Consolidation按要求完成句子。1．Doyouoftenplayfootballhere？(作肯定回答)________________________________________________________________________2．Doyouoftenreadbooksinthispark？(作否定回答)________________________________________________________________________Step4 Homework
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