《前滚翻》-----“水平二”课的教学设计河北省秦皇岛市卢龙县下寨乡时各庄小学王萌一、学情
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
：三年级学生正处于生长发育的关键时期，乐于参加体育活动，并乐于向同伴展示运动动作。她们都比较活泼、思维反应敏捷，模仿能力和接受能力强。但是自我约束能力差，绝大部分同学已经具备了较强的社会适应能力，能在集体活动中与她们团结合作，完成活动任务。二、指导思想以新课标为依据，遵循“以人为本,健康第一”的指导思想，以发展学生为本，培养学生创新精神和实践能力。师生共同愉悦的学习，活动氛围。 结合教材特点和小学生心理、生理特点，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，充分发挥学生的主体作用，使学生充分感受体育运功的快乐；在活动中培养学生自主探讨，互相合作和克服困难的能力，为学生的健康成长打下良好的基础。三、教材分析 技巧是小学三至四年级体育教学的主要教材内容之一，比一二年级滚动与滚翻教材提高了动作的难度。三年级学生是柔韧和灵敏素质发展的敏感时期，有一定的运动能力，但感知事物直接视听和形象为主，抽象思维能力还较差，思维方式和认知事物往往离不开具体形象事物。教学内容从学生喜爱的仿生动物开始，过渡到简便易行的单个动作，然后上升为适合学生实际的难度组合动作。四、学练过程设计本课在教师的指导下,采用分散与集中,友伴分组的教学组织形式.以教师的启发诱导,学生自主尝试练习为主.充分体现学生“自主学校”“探究学习”“合作学习”,使每一位学生都能体验体育运功的愉悦,并能很好地掌握运动技能技巧。1.课堂常规:培养良好的教学常规。2.准备活动:教师创设游动物园情景,让学生模仿在游览过程中所见动物的走与跳.教师的语言引导下,学生以饱满的热情模仿动物的走与跳.充分活动身体各关节。3.学生自主体验尝试前滚翻动作.互相探讨动作。4.学生大胆展示动作,学生评价。5.教师评价
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
扬,讲解动作要领.示范动作。6.学生友伴分组练习前滚翻动作,互帮互助练习。7.教师巡视指导学生练习.语言表扬激励学生,注重个体差异,进行差异分组.鼓励学生勇敢尝试连续前滚翻练习。8.学生自评,教师评价,表彰鼓励。 教学目标认知目标：让学生了解滚翻必须团身紧,只有像球一样,才能滚的好,才能有利于保护自我.技能目标：1、70%－80%的学生掌握前滚翻正确技术动作。发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质. 2、通过游戏练习，发展学生腿部力量和判断能力。情感目标：通过模仿性、创造性练习和游戏练习，进行克服困难，勇敢顽强的品格教育，培养团结协作、积极进取的优良品质. 运动负荷目标：预计练习密度在40－45%左右，平均心率130－140次/分。教学内容1:前滚翻 2:前滚翻+跳绳教学重难点教学重点：前滚翻。教学难点：两臂撑推用力,用头的后部着垫,滚动团身紧,顺势起立。课前准备1.学生统一穿运动装.2.器材准备：体操垫子、录音机、跳绳。小学体育课《前滚翻》
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
(水平二) 结构课的内容教师活动学生活动要求组织方法时间强度 第一部分 结构1.体委集合整队报告人数2.师生问好宣布课的内容、要求3.队列练习4.热身准备活动 课的内容1.师生问好2.教师口令练习队列3.教师引导学生慢跑热身游戏（桃花朵朵开）4.教师与学生一起做简单的徒手操（头部运动扩胸运动振臂运动体转运动腹背运动正压腿活动手腕脚踝） 教师活动师生问好2.听教师口令练习队列3.学生听教师口令游戏（桃花朵朵开）4.学生与教师做简单的准备活动 学生活动1.集合做到静齐快，听教师讲解2.游戏（桃花朵朵开）：学生围圈跑过程中，教师发出口令：桃花朵朵开。学生问：开几朵，教师迅速回答任意数字，学生按数字结组，不成功的同学做五个纵跳，达到热身效果。3.简单的准备活动，充分活动各关节要求 1.四列横队合：×××××××××××××××××××× △ 2.圆点散开:： 5分钟 时间 一般 强度 第 二 部 分 1.不倒翁。 2.前滚翻动作要领:由蹲撑开始,重心前移,两腿蹬直离地,同时屈膝,低头、含胸、提臀、以头的后部在两手支点前着垫，依次经颈、背、腰、臀向前滚动，当滚至背部着垫时迅速收腹屈膝，上体紧跟大腿团身抱膝成蹲立3.技术要点两腿蹬地，提臀，同时低头、含胸前滚翻时顺势经后脑勺、颈、背、腰、臀部向前滚动及时跟上体，迅速抱腿成蹲立4.教学法:运用学导法与探究练习法,让学生先进行尝试性练习后,教师再分组指导练习.5.难点:两臂撑推用力,用头的后部着垫,滚动团身紧,顺势起立1.教师组织学生游戏不倒翁（不倒翁动作可以充分
体会
针灸治疗溃疡性结肠炎昆山之路icu常用仪器的管理名人广告失败案例两会精神体会
团身依次滚动和起肩跟上体的动作）2教师先做示范,找学生练习,教师在旁边做保护帮助,再找学生做保护帮助3.分组练习.4教师巡回指导,指出错误,1.认真观察不倒翁的动作要领，积极练习，尝试练习前滚翻的辅助动作2.学生认真观察教师示范前滚翻和保护帮助动作要领，并记住动作要领3.分组练习前滚翻和保护帮助4.练习过程中学生听从指挥、注意安全 1.态度认真、精神饱满2.认真观察记住要领3.积极练习4.听从指挥、注意安全1.分四组练习∩ ∩ ∩ ∩↑ ↑ ↑ ↑х х х хх х х хх х х хх х х хх х х х2.分四组练习前滚翻，各组同学轮流做保护帮助 19分钟 较强 第三部分 1.游戏：前滚翻+跳绳 2.放松3.小结4.下课1.教师讲解游戏
规则
编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf
2.教师带领学生进行愉快的放松3.教师进行总结，布置作业4.下课 1,学生分4组进行比赛，遵守游戏规则，注意安全尽量放松身,比比哪一组做的快. 2,学生跟随教师一起放松 3尽量放松身体各关节，轻松愉快的消除运动疲劳4.教师总结学生认真听讲5.师生告别. 1.安静，遵守课堂纪律，认真听老师讲解游戏规则。 2.遵守游戏规则，注意安全。7分钟强∩ ∩ ∩ ∩↑ ↑ ↑ ↑х х х хх х х хх х х хх х х хх х х х
浙公网安备 33021202002483