2022教科版三年级
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科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在给水加热至沸腾的过程中，水的温度会（ ）。A.一直升高 B.先上升，后保持不变 C.不变2.把盐从盐水中分离出来，可以利用的方法是（ ）。A.蒸发 B.用磁铁吸 C.过滤 D.沉淀3.制作简易雨量器，用（ ）比较好。A.矿泉水瓶子 B.茶杯 C.直筒透明杯4.下列方法中，不能加快冰块融化速度的方法是（ ）。A.把冰块敲碎 B.用被子裹住冰块 C.给冰块加热5.大约在1593年,意大利科学家（ ）发明了世界上第一支温度计。A.伽利略 B.华氏海特 C.阿尔伯特6.假如我们要进行空气传递游戏，你认为装在哪个容器中最合适呢？（ ）A.塑料杯 B.碗 C.自封口塑料袋二.填空题(共6题，共22分)1.生活中处处都有（ ）的存在。2.由于（ ）存在着严重的火灾隐患，所以尽量不要燃放。3.木头是（ ）、水是（ ）、空气是（ ）。我们的周围到处都有（ ）。4.水遇冷变成冰体积会（ ）。5.我们可以通过（ ）、（ ）来知道风向。6.天气的冷热程度可以用（ ）的高低来
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示，需要用（ ）来测量。三.判断题(共8题，共16分)1.风的形成与塑料薄膜有关。（ ）2.在两杯同样多且温度相同的水中分别加入同样多的白糖和冰糖，白糖溶解得更快。( )3.只有风速仪才可以帮助我们估计风速。（ ）4.水结成冰后,有了固定的形状。（ ）5.空气由两种气体组成。（ ）6.白糖不可以无限制地溶解到水中。（ ）7.用打气筒往一个充有空气的气球里再充入一些空气，气球里的空气质量增加，体积不变。（ ）8.用冰块冷却食物，我们应该把冰块放在食物的上方。（ ）四.连线题(共2题，共14分)1.连线题。面粉洗衣粉沐浴露 固体氧气食用油 液体二氧化碳课本 气体汽油氮气粉笔2.连线魔方。 正确 错误五.填表题(共1题，共12分)1.填写表格、对比空气水和石头的特征。六.简答题(共6题，共33分)1.我们了解天气的方法有哪些？2.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。3.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？请你举出两个例子。4.水会流动，空气也会流动。用什么方法证明空气会流动呢？请至少写出五种证明空气会流动的办法。5.在生活中，如果我们想要加快物质的溶解，有什么好办法？请写两种出来。6.说说石头、空气和水的相同点与不同点？七.材料题(共2题，共10分)1.培优训练。12月26日12时10分，杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨，局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。阅读以上信息，下列说法正确的是（ ）。（多选）A.出现这样的预警信息,应尽可能不要外出B.天气状况会与一些自然灾害相联系C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响2.格陵兰岛在一天内融化了20亿吨冰一项全球变暖研究警告称，气候变化正在加速格陵兰岛冰盖的迅速恶化，其速度至少比之前认为的快4倍。NASA表示：“自2002年以来，格陵兰岛冰盖每年大约损失2810亿吨。”科学家们认为如果全球气温继续上升，格陵兰岛冰盖的融化将导致海平面上升。日益增多的冰川融化可能会对全球沿海地区造成灾难性的影响。纽约和迈阿密等城市将首当其冲受到损害。关于气候变化的科学共识是各国必须将全球变暖幅度控制在1.5摄氏度以内，并限制温室气体的排放。影响格陵兰岛冰盖融化速度加快的原因是________，为了解决这一问题我们人类必须限制_________________________。八.综合题(共4题，共31分)1.下图中的同学正在做“给烧杯里的水加热”的实验。1.在这个实验中用到的仪器有（ ）、（ ）、（ ）等。2.正确测量水温的方法有哪些，请至少写出2点。2.测量水温的方法：（1）手拿温度计的（ ）。（2）将温度计下端（液泡）浸入水中，不能碰到容器的底和壁。（3）视线与温度计液面（ ）。（4）在液面不在上升或下降时读数。（5）读数时温度计不能离开被测的水。3.探索影响水溶解的因素。1.你认为溶解的速度与（ ）因素有关？2.根据你填写的因素，从下列材料中圈出实验材料 碎冰糖5克 冰糖块5克 碎冰糖5克 冰糖块5克3.通过实验，可以发现：其他条件相同时，（ ），溶解得快。4.如图1，瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮塞密封，A、B是两根吸管。如果从A管往里面吹气，会有什么现象？如果从B管往里面吹气会有什么现象？请先用画图的形式在图2、3上记录实验现象，再解释一下其中的原因。参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.A6.C二.填空题1.空气2.孔明灯3.固体；液体；气体；空气4.增大5.旗子；炊烟6.气温；气温计三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√四.连线题1.如下：2.如下：五.填表题1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会六.简答题1.看报纸、听广播、看电视、打电话查询、上网查询、观察动植物的行为变化等。2.相同点：都是无色、无味、透明的物质。不同点：冰坚硬、光滑、有固定形状，是固体；水柔软、会流动、没有固定形状，是液体。3.看物体摇动或飘动，如树枝、旗帜、烟、纸屑等；感受风吹拂身体等。4.1.吹肥皂泡，肥皂泡飘起来。2.大树的树枝摇动证明空气在流动。3.夏天房子感觉到凉，证明空气在流动。4.奔跑的时候头发飘起来，证明空气在流动。5.站在上坡上，感觉凉飕飕的，证明空气在流动。5.用热水，把物体弄碎，不断搅拌等6.相同点：都可以占据空间，都有一定的质量。不同点：空气和水都是无色无味透明的、会流动、没有一定的形状；水是液体，难以被压缩，而空气易被压缩；石头是固体，坚硬，有固定的形状，不能被压缩。七.材料题1.ABC2.全球变暖；温室气体的排放八.综合题1.温度计；烧杯；石棉网；（1）手拿温度计上端。（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。（3）视线与温度计液面持平。（4）在液柱不再上升或下降时读数。（5）读数时温度计不能离开被测的水。2.上端；持平3.水的温度；热水、冷水、冰糖快各5克；热水中冰糖4.从A管往瓶子里吹气,水中会冒气泡，瓶子里的空间被空气占满了，多余的空气就会从B管口冒出来。从B管往瓶子里吹气，瓶子里的空间被占满,A管连接着瓶子里的水，所以水会从A管口喷出来。
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