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人教版物理八年级下册第12章第2节《滑轮》PPT课件

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人教版物理八年级下册第12章第2节《滑轮》PPT课件第2节滑轮沾益县龙华街道龙华中学刘建奎1.认识定滑轮和动滑轮。2.知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。3.会根据要求使用和组装滑轮组。4.了解其他简单机械的一些应用。想一想,下面的漫画说明什么问题?有一袋粮食,想把它从一楼提到四楼,有哪些办法?动滑轮和定滑轮定滑轮——轴固定不动的滑轮动滑轮——轴随着物体一起运动的滑轮你还能想起滑轮的哪些应用?1.使用定滑轮拉物体。仔细观察实验,注意力的方向及大小2.使用动滑轮拉物体。仔细观察实验,注意力的方向及大小。实验3.使用定滑轮、动滑轮拉物体。仔细观察实验,注意物体移动的距离和...

人教版物理八年级下册第12章第2节《滑轮》PPT课件
第2节滑轮沾益县龙华街道龙华中学刘建奎1.认识定滑轮和动滑轮。2.知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。3.会根据要求使用和组装滑轮组。4.了解其他简单机械的一些应用。想一想,下面的漫画说明什么问题?有一袋粮食,想把它从一楼提到四楼,有哪些 办法 鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载 ?动滑轮和定滑轮定滑轮——轴固定不动的滑轮动滑轮——轴随着物体一起运动的滑轮你还能想起滑轮的哪些应用?1.使用定滑轮拉物体。仔细观察实验,注意力的方向及大小2.使用动滑轮拉物体。仔细观察实验,注意力的方向及大小。实验3.使用定滑轮、动滑轮拉物体。仔细观察实验,注意物体移动的距离和绳子自由端移动的距离。甲乙定滑轮的实质:结论:1.定滑轮不省力,但可以改变力的方向。2.定滑轮可以看作一个等臂杠杆。动滑轮的实质:结论:1.动滑轮可以省一半的力。2.动滑轮省力但不能改变用力的方向瘦子在二楼想用动滑轮提起重为700N的一袋米,动滑轮的重及绳与滑轮间的摩擦不计。请问:瘦子需用多大的力?答:350N滑轮组用以下的动滑轮和定滑轮,可以组成怎样的滑轮组呢?滑轮组的作用(若忽略了滑轮重和绳与滑轮的摩擦力)1.滑轮组用几段绳子吊起物体.将物体提升的力等于物重的几分之一,即(F=)。2.手拉绳子通过的距离等于物体上升的距离的n倍,即(s=nh)。实验 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 明,使用滑轮组拉重物时,若动滑轮重和绳与滑轮间的摩擦不计,动滑轮被几股绳子拉住,所用的力就是物体与接触面摩擦力的几分之一,即。如图所示,拉力F的大小等于____。F.fNGT当n为偶数时,绳子的起端(或末端)在定滑轮上;当n为奇数时,绳子的起端(或末端)在动滑轮上。滑轮组绳子的绕法:想想议议:杠杆、滑轮等简单机械,有的省力有的不省力;使用它们时,有的可以移动较短的距离,有的却要移动更长的距离。通过这几种简单机械的学习,你认为省力或费力、省距离或费距离,它们之间有什么关系?拓展知识:轮轴与斜面简单的机械运动还包括轮轴与斜面,轮轴由一个轴和一个大轮组成,斜面是大家经常接触的,下面我们给出了常见的轮轴与斜面的图例:水龙头(轮轴)自行车轮(轮轴)答案:2.瘦子若用此滑轮组把重为3600牛的小象提高1米,滑轮的重及绳与滑轮间的摩擦不计。请问:(1)瘦子需用多大的力?(2)瘦子拉的绳端应拉下几米?答:(1)450牛(2)8米(1)定滑轮的定义(2)定滑轮的作用(3)定滑轮的实质(1)动滑轮的定义(2)动滑轮的作用(3)动滑轮的实质(1)滑轮组的作用(2)拉力F与重物G的关系(3)自由端与动滑轮移动距离的关系(4)绳子股数的确定
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