“集中授课扩大阅读”指的是我们利用半个学期的时间完成我们整个学期的教学内容，利用半个学期进行集体阅读。在集中授课的过程中我们会制定学案，让学生在学案的引领下先进行自学，然后课上我会有侧重点的进行教学活动，在知识巩固方面我非常需要家长的配合，希望家长能过监督学生按时按量按要求完成家庭作业，并准确的进行签字。家庭作业要求授之以鱼不如授之以渔意义一、课外阅读丰富学生的生活。二、课外阅读开拓学生视野。课外阅读可以让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。三、课外阅读陶冶了学生情操。四、课外阅读提高了学生的写作能力。在大阅读的过程中我们是怎么做的呢?首先我们会营造良好氛围，激发孩子们课外阅读的兴趣,,在学校我们师生共读，全班同读，进行读书交流会，读书汇报课。在家里我们鼓励亲子共读。我们根据我们五年级学生特点选择了合适的读物，在每读完一本书的时候，我们都要进行成果展，读书
心得
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，读后感，以及摘抄，受抄报。我们会指导孩子们掌握正确的阅读方法。培养小学生良好的阅读习惯。我们会积极鼓励孩子们进行创作，学校对这件事情也是大力支持，购买了刊号，好的作品我们上报，学校给予发表。并且今年学校特别申明不但发表孩子的作品，还要对亲子作品进行发表，所以我们爱好写作的家长也可以借助我们的平台大展身手。１、倾听孩子的心声，多和孩子交流。２、鼓励孩子多多参与班级和校外活动，增长孩子自信心。３、提高孩子的身体素质，重视孩子的体育锻炼。４、关注孩子学习过程，少指责，多帮助。５、重视孩子情商培养，因为智商大家都不相上下。向各位家长提一些建议和要求1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。2.定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。3.每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。4.经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。5.让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。6.多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的习作，提高学生的习作水平。7.教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断提高阅读能力。8.注重培养孩子良好的学习和行为习惯，做好每一次考试的分析和改进
措施
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