部编版二年级语文下册《推荐一部动画片》教案设计

部编版二年级语文下册《推荐一部动画片》教案设计部编版二年级语文下册《推荐一部动画片》教案设计巩义市回郭镇东庙小学王利红口语交际目标1、指导学生有礼貌地进行交流，说出自己最爱看的动画片。2、通过多种形式的口语交际活动，培养学生敢于交际，乐于交际的情感。3、在交际的过程中,引导学生学会大方.有礼貌地与别人交流,并注意培养学生倾听的好习惯。口语交际指导一、课件导入，激发兴趣1.启发谈话　　每天做完作业后，你最喜欢干什么？大部分的学生都喜欢看动画片吧？2.创设情境,激发欲望师：电视里的动画片可多了，你知道的动画片都有什么呢？（随学生交流播放剪辑的电视节目短片,展示学生...

部编版二年级语文下册《推荐一部动画片》教案设计巩义市回郭镇东庙小学王利红口语交际目标1、指导学生有礼貌地进行交流，说出自己最爱看的动画片。2、通过多种形式的口语交际活动，培养学生敢于交际，乐于交际的情感。3、在交际的过程中,引导学生学会大方.有礼貌地与别人交流,并注意培养学生倾听的好习惯。口语交际指导一、课件导入，激发兴趣1.启发谈话　　每天做完作业后，你最喜欢干什么？大部分的学生都喜欢看动画片吧？2.创设情境,激发欲望师：电视里的动画片可多了，你知道的动画片都有什么呢？（随学生交流播放剪辑的电视节目短片,展示学生喜欢的《喜洋洋与灰太狼》、《大耳朵图图》、《大头儿子与小头爸爸》等动画片，让学生产生主动交际的欲望。）师：在这么多的动画片中，你最喜欢哪个？3.揭题读题:推荐一部动画片二、出示内容，学生交际过渡:电视里的动画片可丰富了,你愿意把你喜欢的动画片推荐给大家,让我们一起分享你的快乐吗?1.课件情境图和活动要求:你平时都喜欢看什么动画片?同学们之间相互交流交流。2.同桌交流，引导学生用用“……有……有……还有……其中……”的句式说自己看过的动画片和自己喜欢的动画片。（1）你最喜欢的一部动画片是什么？（2）这部动画片给你留下了怎样的印象？（3）你认为这部动画片最精彩的部分是哪个片段？（4）在听时，要注意认真听，了解同学的想法。（5）在自己介绍时，主要说话的语速，尽量让小组的同学听清楚。三、小组讨论,合作交流1、请每个学生把自己最喜欢的动画片推荐给小组同学，可以用上以下的格式。大家好，我是（），我想大家推荐的动画片是（），它给我留下的印象是（），在这部动画片里，最精彩的应该是（）。我的推荐完毕，感谢大家的人在倾听。2.自由选择伙伴互相交流，互相帮助。3.全班交流。四、课堂总结，拓展延伸。1.动画片主要采用像喜洋洋、机器猫哆啦A梦这些动物和人物编成的电视剧，主要是为小朋友设计的。所以，它的内容浅显易懂，同学们要通过观看动画片，从而明白做人的道理。2.大家可以把《推荐一部动画片》这一话题带回家与家人交流，在交流中不断地提高自己的口语交际能力。

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