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北师大版数学六年级上册《生活中的正负数》课件

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北师大版数学六年级上册《生活中的正负数》课件
北师大版六年级 数学 数学高考答题卡模板高考数学答题卡模板三年级数学混合运算测试卷数学作业设计案例新人教版八年级上数学教学计划 上册教学目标1.在熟悉的生活情景中,进一步加深同学们对负数的理解。2.引导大家热爱生活,关注身边的每个事物。-15℃科学家把水结冰的温度定为0℃。读作:0摄氏度。比0℃低的温度用带“-”号的数 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示,如:-15℃;比0℃高的温度用带“+”号的数表示,如:+1℃(“+”号可以省略不写)。负数正数人们是利用什么工具来测量温度的呢?温度计上的刻度是怎样排列的?读出水银柱所表示的温度。读作:0℃读出水银柱所表示的温度。读作:+14℃读出水银柱所表示的温度。读作:-10℃读出水银柱所表示的温度。读作:-15℃-10℃-15℃哪个温度低?>-10℃-15℃>-10-15哪个数大?>如果以0为界线,在0上方的数,一个比一个大,叫正数,正数前边可以加上“+”,“+”号叫正号,如“+3”读作正3。在实际生活中一般不加“+”号。在0下方的数,叫负数,它们都比0小,而且离0越远,数越小。这些数前面都有“-”号,叫做负号。如:“-3”读作负3。比0大的数叫做正数。比0小的数叫做负数。0既不是正数也不是负数。按小组在网页上自由选择感兴趣的话题进行研究,讨论后汇报。温度高度收支增减其它
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