小学科学
论文
政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载
-把小学科学课堂搬到大自然通用版[摘要]小学生有着与生俱来的好奇心和求知欲，喜欢探究未知领域，因此在小学学习阶段开设了科学课程，其目的就是培养小学生的科学素养，培养学生从小养成探索科学的习惯。科学课程具有基础性、综合性和时代性等特点，注重从儿童身边的事物出发，以以生活经验和周围环境为基础进行探究活动，从而激发小学生爱科学、学科学、用科学的热情。把小学科学课堂搬到大自然，让学生亲自去看、听、摸、问去感受自然界，这也是素质教育所需要和倡导的重要
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
。[关键词]小学科学；大自然；素质教育一、小学科学课的内涵所在小学科学课是从上世纪初就已经设立的学科，最早的科学课课本被称之为《格致》，主要内容就是动物、植物、矿物以及一些物理和化学变化等，其教育目的就是让孩子们能够尽早的熟悉身边的事物，能够具有一定的判断和辨别能力，随着时代的不断发展进步，科学这门课程从简单的自然科学逐步渗透进了人文科学，而且将自然科学中产生的人文精神、价值观，以及科学技术与社会发展之间的关系等等，因此科学课已经从单一的了解自然世界上升到科学领域，从而使科学课程的学习成为小学生素质教育的重要组成部分，《国家小学科学课程标准》中明确指出：小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。小学科学课要时刻以培养学生探究科学为核心，以灵活多样，不拘一格的教学来调动学生的学习积极性，不断使学生在探究科学的同时养成爱科学、用科学的素养。小学生对新鲜事物总是有好奇心的，希望能够自己去探究事物的本质，弄清楚事物的内在联系，因此小学科学课正好适用小学生的心理和生理需要，通过对科学知识的初步学习和了解使孩子们对未知世界更加向往，使小学生对科学产生浓厚的兴趣，而且通过小学科学课的课堂趣味性、多样性和启发性的教学活动，使小学生对学习科学的态度、情感以及价值观都会有正确的培养，从而达到素质教育的目的。二、把小学科学课堂搬到大自然小学科学课的主要内容来源于大自然，要体现以学生为主体的科学课教学，就要让学生走进大自然，亲身去感知自然、体会自然、欣赏自然，从而激发孩子们对认识自然界事物的好奇心，如：教师在教授人教版小学三年级
下册
数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析
《植物的生长变化》就可以带领小学生到校外，去观察不同植物的生长情况，通过学生亲眼去看植物的形状，亲手去摸植物的根、颈、叶，然后将自己的疑问告诉教师，教师在一一的给予正确的解答，这样就可以改变书本带给学生们较为抽象的知识，而活灵活现的在自然界让学生去自主探究、自主学习。在此基础上教师还要鼓励学胜认真采集植物标本，自己制作植物标本，为更好的学习植物的变化提供帮助。为培养小学生探究科学的动手和动脑能力，教师还可以指导小学生自己种植植物，将学生在自然界采集的植物种子进行栽培，让学生每天都能够观察自己种植的植物生长变化，如：让小学生随时观察自己种植的植物高度和变化情况，观察植物叶片的生长发育情况，叶子的数量、颜色等等，从而培养学生从小养成严谨的科学态度，同时教师还要带领小学生到农村去，让小学生与农民伯伯接触，到田间地头去看耕种与收获，去亲手种植，去向农民伯伯寻找
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
，可见将科学课的课堂搬到大自然，对于培养学生探究科学的兴趣具有十分重要的作用。在大自然进行科学课程的学习，教师要认真做好指导工作，而且还要注意小学生的安全，如：教授人教版小学三年级上册的《水和空气》一课时，教师可以带领学生到河边去观察水的流动，然后提问，谁为什么会流动，水的形状是什么等问题，从而引导学生去思考；而对于看不见摸不到的空气，教师可以用肥皂泡在空中浮动来演示给学生，然后提出问题，肥皂泡为什么能够在空中飞？从而让学生产生疑问，然后告诉学生这是由于空气具有的浮力造成的，然后引入空气的概念。可以说将科学课课堂搬到大自然方法很多，教师要让学生在大自然中自主的去发现事物，自主的去探寻事物的本源，尤其是一些有条件的学校可以通过组织夏令营、冬令营来让小学生认知自然界，从而使孩子们热爱自然、关心自然，这也是素质教育的重要内容。与此同时还要与科学课本上的知识密切联系，通过有关实验让孩子懂得科学研究的重要性，培养小学生对科学的创新思维，让小学生始终对科学抱有浓厚的兴趣，让大自然成为孩子们的最好老师。三、结语小学科学课程是一门富有知识性、趣味性和研究性的学科，能够满足小学生对科学的探究欲望，通过让小学生到自然界中去了解自然，分析自然，从而提高小学生对事物的认知能力，丰富学生的思维和想象力，在探究和认识自然界的同时培养小学生的人文精神和科学素养，为将来更好的学习科学文化知识提供可靠的保障，为实现终身学习奠定坚实的基础。
浙公网安备 33021202002483