课题第1课 我的第一张幻灯片教学时间1课时教学目标完成活动任务。激发学生学习幻灯片的兴趣。鼓励学生自主探索学习和小组协作学习的能力。教学内容认识powerpoint,了解powerpoint界面。通过欣赏“国宝大熊猫”演示文稿，激发学习兴趣。3、制作一张标题幻灯片。重、难点重点：制作带标题的幻灯片并学会如何放映难点：灯片的保存教具学具教材配套素材包，多媒体教室和网络演示平台教学过程一、引入说到熊猫，同学们肯定不人不知，无人不晓，它被誉为中国的国宝，动物演变的活化石，它憨态可掬，逗人喜欢，前不久一部叫《功夫熊猫》的动画片更是让全世界的小朋友们喜欢上了它，这次北京奥运会的吉祥物，也是熊猫，大家知道它们的名字吗？今天，我们就要学着用powerpoint来制作大熊猫的幻灯片。Powerpoint是微软OFFICE家族的组件之一，主要用于幻灯片和演示文稿。我们学习的版本是powerpoint2003。学习之前，请大家欣赏一张做好的幻灯片。（激发学生兴趣）二、新课教学：过渡：要做幻灯片，就要打开powerpoint，我们到哪儿去启动它呢，来看看老师的演示吧。（一）启动POWERPOINT操作1、教师上机演示，每一步都作简要的讲解和补充说明，请学生注意
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的图标形状，便于记忆。并告知学生，启动的方式有两种：①桌面快捷方式启动②开始—程序－microsoftoffice—powerpoint2003,让学生掌握其中一种方式。2、教师介绍PPT界面，并让学生仔细观察工具栏，比较一下这个和以前学过的word有什么不同和相同，从而实现知识的迁移与类化。3、学生上机操作。请同学们参照书上的“跟着做”提供的方法和老师的补充说明，选择一种你喜欢的方式启动powerpoint2003。（二）制作并放映第一张灯片—标题幻灯片过渡：好了同学们，我们已经打开了PPT，接下来，我们就要开始制作自己的第一张幻灯片—标题幻灯片了，如何制作呢，其实很简单。（采用自主学习，小组互助协作学习方式进行）请同学们参照课本“跟着做”的第3节内容，自己完成“添加幻灯片标题和副标题”的制作。老师巡回指导（收集学生在制作过程中出现的问题）提出要求：1、可以采用小组或者同桌2人一组的方式进行互助学习。也可以独自一人进行2、要求做好的同学向老师展示自己做好的灯片，检查通过可以下位充当小老师帮助其他同学。但只能“动口不动手”3、将你遇到的问题和心得记忆下来，稍后和同学们交流4、学习过程中，遇到确实无法解决的问题可向老师寻求帮助。汇报学习成果：统计制作成功的人数通报在学习中遇到的问题3、疑问解答（由老师和学生一同完成）尽量做到让每一个学生都能完成标题灯片的制作，如不能完成，可在课间时间进行辅导。（预设的问题：字体字号的改变会出现设置无效果，为什么？同理，字体颜色的改变，字体的改变。）最后由老师做小结并完整演示。4、教师设问：你是怎样放映幻灯片的？并请一到两位位同学上台演示。你还会另外的方法放映幻灯片吗？（三）保存灯片过渡：作品完成了，但是它不一定是自己最满意的，为了方便我们以后的修改，我们要随时保存自己的作品，以免造成丢失。老师演示讲解保存文件到指定位置的方法并将文件名取名为“国宝大熊猫”。注意对保存和另存为的区分。（教师可以通过两种保存的效果对比让学生有一个深刻的印象，配合比喻更好）生上机操作。注意指导，检查（四）作品演示过渡：同学们，通过你们的努力，我们完成自己的第一张幻灯片，来，我们一起来欣赏欣赏你的作品吧。拓展练习：（试时间而定）参考本课“试一试”复备课后反思：我的第一张幻灯片教学目标：1、认识powerpoint,了解powerpoint界面。2、掌握pwerpoint程序的启动、关闭和文件保存的方法。3、学会标题幻灯片制作、文字格式设置和放映幻灯片。教学重点：掌握Powerpoint程序的启动、关闭和文件保存的方法。教学难点：选中对象的方法教学方法：任务驱动法、自主探索学习法、演示法教学准备：教材配套素材包，教学
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，多媒体教室和网络演示平台教学过程：一、引入1、欣赏《功夫熊猫》电影片段。(出示)同学们，你们喜欢这部动画片吗?动画片里主要突出了谁？（熊猫阿宝）你们喜欢它吗？2、大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，它数量十分稀少，属于国家一类保护动物，称为“国宝”。它不但被世界野生动物协会选为会标，而且还常常担负“和平大使”的任务，深受各国人民的欢迎。特别是那一对八字形黑眼圈，犹如戴着一副墨镜，非常惹人喜爱。（出示演示文稿）3、看完这段关于大熊猫的介绍，你都知道了什么？生回答。4、你能用电脑做出一段介绍大熊猫的演示文稿吗？5、本学期，老师将带着大家一起来学习这样的演示文稿制作程序，它的名字叫Powerpoint。（出示文字POWERPOINT）二、新课教学1、首先，我们来学习如何启动powerpoint，打开书本第1页，跟着做……2、翻到书本第2页，对照图1，认识powerpoint程序界面各部分的名称。请同学们快速答出老师用鼠标指向部分的名称。3、认识了powerpoint界面组成后，我们来试一试制作第一张灯片—标题幻灯片请同学们看老师演示。（师演示）添加标题和副标题设置文字格式放映幻灯片保存幻灯片三、练习1、结合课本2-3页上的步骤提示，请同学们按照老师演示的方法试一试制作并保存“第一张幻灯片”。生练习、师巡回指导。2、作业点评（由教师指派能力强的同学进行检查并汇报）3、由负责检查汇报的同学帮助后进完成练习任务。其余同学上网搜索有关大熊猫的图片和文字
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为继续制作国宝大熊猫的演示文稿做准备。四、小结通过本堂课的学习，你知道了什么？学会了什么？
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