7.《蟋蟀的住宅》学习活动——评价单班级：姓名：组名：指导老师：【学习目标】 1.学会本课12个生字，认识4个生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。 2.有感情地朗读课文，理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程，领悟作者的一些表达
方法
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。 3.体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。 4.培养学生仔细观察的习惯。学习重难点： 朗读课文，了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程。【知识链接：】法布尔： （１８２３～１９１５）法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农民家庭，从小喜爱昆虫。他十分勤勉，自学了高等数学，并考取了大学教授的资格。【蟋蟀】 又名蛐蛐，是一种昆虫，身体黑褐色，触角很长，后腿粗大，尾部有尾须一对，善于跳跃。吃植物的根、茎和种子，对农业有害。雄的蟋蟀好斗，两翅摩擦能发出声音。课文中提到蟋蟀会唱歌，实际上蟋蟀是不会鸣叫的，那“口瞿口瞿口瞿”的声音是依靠翅膀摩擦发出来的。雄蟋蟀的右翅覆盖在左翅上面，细细观察它背上的翅膀，下面有一个特别突出的翅球。如果把翅球放在显微镜下观察，可以发现上面有锯齿状的突起，这个突起叫做“弓”。蟋蟀举起背上的左右翅，用右翅上的“弓”摩擦左翅上的细脉，便发出悦耳的鸣声，这就是蟋蟀“唱歌”的秘密。---------------【自主预习】：（学法指导：1、指导小组讨论交流，发现问
题
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做批注。2、让学生能把所想大胆表达出来。）一、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。住宅zái（ ） zhái（ ） 搜索sōu（ ） 洞穴xué（ ） 扒土bā（ ）shōu（ ） xuè（ ） pá（ ）二、读拼音，写词语。yǐn bì xuǎn zé wā jué háo（ ）不可惜 suíyù（ ）而安【合作探究】：(一)了解蟋蟀是怎样建房的？、蟋蟀的住宅有什么特点？【练习反馈】：句子创作沙龙（读一读，并按要求写句子）（９分）１、用加粗的词写句子：青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻会干的。即使……也……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、照样子写一个拟人句：例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、照样子写一个问句：例：蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？-------------------------------------------------------------
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