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十六年前的回忆 (2)《十六年前的回忆》预习任务1.读文,梳理课文主要内容,并能给课文分段,试着概括段意。2.读文,梳理不理解的词语,查工具书理解。3.这篇文章使用了哪些写作方法,至少找出两处,并思考这样写的好处。学贵有疑,提出有价值的问题,与同学们一起探讨。...