绘本故事设计

绘本故事设计活动名称：熊叔叔的生日派对活动目标：仔细听故事，幼儿通过猜测、观察，初步理解故事内容并愿意大胆表达。感受故事的有趣，体验与熊叔叔一起过生日的快乐。通过故事情境，知道朋友间互相帮助。活动准备：经验准备：孩子们有过过生日的生活经验。物质准备：课件（配上熊叔叔打呼噜声音、按门铃声音、生日快乐歌音乐）、礼物盒一个、糖果若干重难点分析：活动重点：仔细观察图片，理解故事内容，尝试大胆进行表达。活动难点：通过故事知道朋友间应互相帮助。活动过程：一、通过讨论，引出主题。老师为小朋友带来一个好听的故事，这是讲的谁的故事？小朋友们都过...

活动名称：熊叔叔的生日派对活动目标：仔细听故事，幼儿通过猜测、观察，初步理解故事内容并愿意大胆表达。感受故事的有趣，体验与熊叔叔一起过生日的快乐。通过故事情境，知道朋友间互相帮助。活动准备：经验准备：孩子们有过过生日的生活经验。物质准备：课件（配上熊叔叔打呼噜声音、按门铃声音、生日快乐歌音乐）、礼物盒一个、糖果若干重难点分析：活动重点：仔细观察图片，理解故事内容，尝试大胆进行表达。活动难点：通过故事知道朋友间应互相帮助。活动过程：一、通过讨论，引出主题。老师为小朋友带来一个好听的故事，这是讲的谁的故事？小朋友们都过过生日吗？过生日的时候谁来和你们一起过的？过生日需要有什么？今天的故事名字是《熊叔叔的生日派对》。熊叔叔的生日派对是什么样的？我们来一起听一听。二、分段欣赏故事，幼儿大胆表达，体验阅读的乐趣。1、放课件（故事开头）（1）提问：熊叔叔在干什么？他为什么要睡懒觉？（2）提问：熊叔叔为什么睡懒觉？熊叔叔在河里干什么？这座小桥是让谁来走的？2、放课件（按门铃）（1）提问：刚才发生什么事了？门铃响了几下？门外有人吗？看看还会发生什么事？（2）提问：这次门铃响了几下？我们接着看看门铃还会不会响？（3）提问：这次门铃响了几下？熊叔叔怎么了？小朋友来猜一猜到底是怎么回事？会不会有人来？3、放课件（门外一个大盒子）提问：大箱子里面是什么，猜猜是什么礼物？4、放课件（盒子里装着小动物）（1）提问：箱子里装的什么？小动物们对熊叔叔说什么了？（2）看看熊叔叔怎么啦？这是高兴地眼泪还是难过的眼泪？5、放课件（和小动物一起过生日）提问：小动物们是怎么想到来给熊叔叔过生日的呢？教师小结：因为熊叔叔为小动物们造石桥方便小动物们过小河，它是一个特别喜欢帮助别人的人，所以大家都愿意和它成为朋友，小动物们为了感谢熊叔叔，为它办了一个生日派对。三、小朋友为熊叔叔唱生日快乐歌。四、分发糖果，结束活动。延伸活动：1、请幼儿为熊叔叔制作一份漂亮的生日礼物。2、把绘本投放到阅读区供幼儿自主阅读。

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