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不同科目的估分技巧

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不同科目的估分技巧不同科目的估分技巧这是一篇由网络搜集整理的关于不同科目的估分技巧的文档,希望对你能有帮助。语文主观题估分准确与否非常重要,同时也是很难的。语文估分主要在主观题和作文上。对主观题和阅读题的佔分可适当灵活,不必死抠标准答案,关键是要把握住该题的主题思想,这是能否得高分的前提。1、主观题佔分对主观题估分时考生要注意答案是否答出釆分点,比如一道4分的题,如果答案对了,还要看各采分点是否都能得到分,还要看语言是否流畅,如果这些都符合,才可以得满分。2、作文估分对语文作文题的估分可以依照评分标准,并参考老师的建议来合理佔分。作...

不同科目的估分技巧
不同科目的估分技巧这是一篇由网络搜集整理的关于不同科目的估分技巧的文档,希望对你能有帮助。语文主观题估分准确与否非常重要,同时也是很难的。语文估分主要在主观题和作文上。对主观题和阅读题的佔分可适当灵活,不必死抠 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ,关键是要把握住该题的主题思想,这是能否得高分的前提。1、主观题佔分对主观题估分时考生要注意答案是否答出釆分点,比如一道4分的题,如果答案对了,还要看各采分点是否都能得到分,还要看语言是否流畅,如果这些都符合,才可以得满分。2、作文估分对语文作文题的估分可以依照评分标准,并参考老师的建议来合理佔分。作文建议考生可以借鉴这样的做法,多数考生的作文大部分是二等文,如果考生认为自己的作文写得非常好,可以将自己的写作思路和过程对老师讲,请老师看看自己的作文是否能得一等文。另外,考生也可参照考前儿次模拟考试的作文成绩,一般情况下,高考作文的成绩与儿次模拟考试作文成绩的平均值相近。数学过程对了,答案错了,也能得分1、选择题和填空题选择题和填空题主要是凭自己记住的答案来估。2、解答题解答题估分有一定的讲究,如果这道题的结果和答案是吻合的,考生还要看看所做的方法与答案采用的方法是否相同,如果有所不同,一定要征求老师的意见,不要简单地认为只要答案对了就是满分,而忽视答题步骤。3、大题大题的估分,要按步骤算分,一定是步骤真正出现了再给分,如果不出现,阅卷老师不会给分。另外,有的考生会认为只要结果错了,就不能得分,这样会使估分偏低。事实上,数学更注重答题的过程,有可能计算过程都对了,只是答案错了,因此考生在估分时要注意参照标准答案的步骤和程序。英语1、客观题英语的客观题估得准不准全凭考生记得如何了。2、作文建议考生在对作文进行估分时,最好按照自己平时的情况,即取平时作文的平均得分,必要时可参考老师的意见估分。估作文时要认真阅读评分标准,首先要客观地确定自己作文的等级,否则估出的分数和实际得分差距可能就会很大。考生注意核实一下作文中的硬性要求是否都已达到,如字数、要求涵盖的内容等。理综合1、物理:解答过程完整会得高分物理在估主观题的分数时应注意原始公式、原始定律表述的釆分点,必要文字的采分点。过程基本正确的,最后答案有误的,将被适当扣分。估分时一定要把握住按步骤估分,不可只看结论。由于试卷的题量较大,考生记不清一些式子、步骤、答案是很正常的,答题的'步骤、程序比答案更重要。考生和家长估分可能会偏高,因为考生只会对答案,认为答案对了就会得分。而物理阅卷更注重答案是怎样来的,根据是什么。有些考生答案也许错了,可他得的分也许比答案对的考生高,原因之一就是解答的过程完整。2、化学:细节处写得不对也扣分化学估分一定要注意细节,这就要求考生需要细心回忆自己的答案。举个例子,比如离子反应方程式中的Fe2+会不会写成Fe3+、NH4的4会不会漏掉了。这些小错误往往会导致考生一分都拿不到。要记住分子式写错的、配不平的,都要扣分,棋至条件没有写全的或者在写公式时用简写或错别字,也是要扣分的。考生估分时最好是估出一个分数段,而不是一个具体的分数,这样做会相对更准确些。3、生物:注意书写是否正确生物学科在估分时首先要注意表述问题是否清楚,其次考生要看答案中运用生物学术语、概念、符号等是否准确。比如类似于这样的情况,棉田不抗虫的基因型标准答案为BB或Bb,考生如答bb或bB则不得分。文综合1、政治:不一定完全死抠标准答案政治高考评分的一个基本原则是采点给分,即学生的解答接触到给分点的便可给分。一般来讲,试卷中每一个论述题和材料解析题都有若干个采分点,触到釆分点考生就可得到一部分的分,如果未触到采分点也不倒扣分。应把釆点和采意相结合,也就是说不一定完全死抠标准答案,只要考生在试卷中表达的意思比较接近标准答案,表述清楚明确就可以适当地给自己加分。但这种采意也不是无边无沿的,考生还要以标准答案为纲,要注意:把握好这个尺度。2、历史:看看最关键的那个词有没有考生容易出现历史科LI估分偏高的情况。
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