首页 新陈代谢与atpPPT教学课件

新陈代谢与atpPPT教学课件

举报
开通vip

新陈代谢与atpPPT教学课件第三章新陈代谢生物体生命活动需要的能量来自于什么?这些有机物中的能量能被生物体直接利用吗?糖类脂肪蛋白质光能思考:生物的生命活动氧化分解能量储存ATP释放能量有机物能量ATP是新陈代谢所需能量的直接来源第二节新陈代谢与ATP一、ATP的结构和生理功能三磷酸腺苷的英文缩写符号高能磷酸化合物(水解时释放能量在20.92kJ/mol以上的化合物)ATP:水解释放的能量是30.54kJ/mol--高能磷酸化合物A—P~P~PA:(腺嘌呤+核糖)~:高能磷酸键,储存有大量的能量P:磷酸基团1.名称:2.本质:3.结构简式:4...

新陈代谢与atpPPT教学课件
第三章新陈代谢生物体生命活动需要的能量来自于什么?这些有机物中的能量能被生物体直接利用吗?糖类脂肪蛋白质光能思考:生物的生命活动氧化分解能量储存ATP释放能量有机物能量ATP是新陈代谢所需能量的直接来源第二节新陈代谢与ATP一、ATP的结构和生理功能三磷酸腺苷的英文缩写符号高能磷酸化合物(水解时释放能量在20.92kJ/mol以上的化合物)ATP:水解释放的能量是30.54kJ/mol--高能磷酸化合物A—P~P~PA:(腺嘌呤+核糖)~:高能磷酸键,储存有大量的能量P:磷酸基团1.名称:2.本质:3.结构简式:4.ATP水解的实质:高能磷酸键的水解同时释放出大量的能量。腺苷思考:ATP中的能量是怎样储存和释放的呢?二、ATP储存和释放能量的过程。1.释放:酶ATPPi(磷酸)+ADP+能量A-P~P~P酶PiA-P~P+2.储存:+Pi(磷酸)+能量A-P~PA-P~P~P酶能量+二、ATP储存和释放能量的过程。3.ATP水解释放能量的利用:细胞分裂、根吸收矿质元素、肌肉收缩、神经系统活动等各项生命活动所需要能量的直接来源。如:用于大脑思考用于生物发光发电用于各种运动ATP与ADP的相互转化关系:ADP(A-P~P)酶能量PiATP(A-P~P~P)酶能量Pi细胞分裂物质吸收肌肉收缩合成代谢神经传导生物电生命活动二、ATP储存和释放能量的过程。ATP比喻成细胞内流动着的能量“货币”三、ATP的生成时的能量来源1、对于动物和人来说:动物和人呼吸作用酶ADP+Pi+能量ATP2、对于绿色植物来说:绿色植物呼吸作用光合作用酶ADP+Pi+能量ATP动物和人呼吸作用绿色植物呼吸作用光合作用归纳小结:一、ATP的结构三、ATP的生成时的能量来源二、ATP储存和释放能量的过程酶能量ADP+Pi+ATP1.名称:2.本质:3.结构简式:4.ATP水解的实质:ADP+Pi+能量ATP酶酶比较:填空ATP—是新陈代谢所需能量的来源糖类是生命活动的主要物质脂肪是生物体的物质光能—是生命活动的最终能量来源有机物直接能源储能1.ATP分子中大量的化学能储存在__________内。2分子ADP中含有的腺苷、磷酸基团、高能磷酸键的数目依次是__、__、__个。练习:高能磷酸键2422.海洋里有一种软体动物枪乌贼,它有巨大的神经细胞,这种神经细胞能不断吸进K+,科学家做过实验:用一种有毒物质使神经细胞中毒,泵入K+的功能就消失。如果注入一种物质,神经细胞又能恢复不断吸进K+的功能,一直到该物质消耗完。请 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 科学家注入了何种物质?理由是什么?答:注入的是:ATP理由是:神经细胞吸进K+的方式为主动运输,主动运输需要消耗ATP。练习:1.生物体新陈代谢所需能量的直接来源是()A.葡萄糖B.脂肪C.ATPD.光能C2.ATP的结构简式为()A.A-P-P-P;B.A-P-P~P;C.A~P~P~P;D.A-P~P~P;D3.在ATP分子中很容易断裂和重新形成的化学键是()A.靠近腺苷的高能磷酸键;B.远离腺苷的高能磷酸键;C.腺苷与相邻磷酸基间的键;D.以上三键都是B4.在人体细胞中,下列说法成立的是()A.合成ATP的途径有光合作用和呼吸作用;B.ATP能在人体细胞中大量储存;C.ATP与ADP转化过程中,能量是不可逆的;D.ATP只能在线粒体中产生;5.三个ATP含有()个高能磷酸键。A.9个;B.6个;C.5个;D.3个CB练习:第三章生物的新陈代谢第一节新陈代谢与酶酶的发现过程酶的定义本质酶的特性影响酶活性的因素练习小结:第一节新陈代谢与酶高效性专一性适宜的温度适宜的pH酶需要适宜的条件酶的发现酶的定义:活细胞产生的具生物催化作用的有机物。酶的特性酶的化学本质蛋白质(多数)RNA(少数)新陈代谢的概念说明胃具有化学性消化的作用一、1773年,意大利,斯巴兰札尼二、1836年,德国,施旺胃蛋白酶结晶三、1926年,美国,萨姆纳从刀豆种子中提取出脲酶的结晶,并实验证实它是一种蛋白质四、20世纪30年代科学家指出酶是一类具有生物催化作用的(蛋白质)五、20世纪80年代,美国,切赫和奥特曼发现少数RNA也有生物催化作用酶的发现时期国籍科学家实验结论1783年意大利斯巴兰让尼金属笼肉块胃有化学性消化1836年德国施旺提取胃蛋白酶揭开胃的消化之谜1926年美国萨姆纳提取脲酶结晶脲酶是蛋白质20世纪30年代提取多种酶的蛋白质结晶酶是具催化作用的蛋白质20世纪80年代美国切赫奥特曼少数RNARNA也具催化作用定义:酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物。来源:  活细胞作用:  催化作用化学本质:绝大多数的酶是蛋白质;    少数的酶是RNA。酶的概念比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率实验原理1号:产生气泡多。2号:产生气泡少。酶的催化活性比Fe3+高酶的催化作用具有高效性的特点。H2O2催化剂H2O+O2实验现象实验结论科学结论探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用实验原理淀粉和蔗糖都是非还原糖,在酶的催化下能水解成还原糖,与斐林试剂生成砖红色沉淀实验现象3号:产生砖红色沉淀。4号:无砖红色沉淀。实验结论淀粉酶只能催化水解淀粉,而不能催化水解蔗糖。科学结论酶的催化作用具有专一性。1、高效性:一般地说,酶的催化效率是无机催化剂的107~1013倍。2、专一性:每一种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。酶的特性探索影响酶活性的条件—温度5号:不显蓝色。6号:显蓝色。7号:显蓝色实验原理实验现象实验结论科学结论淀粉遇碘变蓝唾液淀粉酶酶在37℃时活性最强,过高或过低,活性减弱。酶的催化作用需要适宜的温度。探索影响酶活性的条件—pH8号:砖红色沉淀9号:不变色10号:不变色淀粉酶在中性条件下活性最强,pH过高或过低都影响其活性。酶的催化作用需要适宜的pH。实验现象实验结论实验原理淀粉在酶的催化下能水解成还原糖,与斐林试剂生成砖红色沉淀科学结论适宜的pH:pH过高或过低都会使酶结构改变而失去活性,不能恢复。唾液淀粉酶、胃蛋白酶和胰液的最适pH分别为7、1.8~2.0和8.0~9.0。酶需要适宜的条件适宜的温度:温度过高可使酶结构改变而失去活性,不能恢复活性。低温只使其活性减弱,升高温度,活性恢复。人体内酶的最适温度为37℃左右V/mmol·s-10最适温度t/℃V/mmol·s-10最适pHpH610胰蛋白酶1、能够促使唾液淀粉酶水解的酶是A淀粉酶B蛋白酶C脂肪酶D麦芽糖酶2、在不损伤植物细胞内部结构的情况下,下列哪种物质适于去除细胞壁A蛋白酶B纤维素酶C盐酸D淀粉酶3、在测定胃蛋白酶活性时,将溶液的pH由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将A不断上升B没有变化C先升后降D先降后升4、关于酶的性质,下列表述错误的是A酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质B化学反映前后,酶的化学性质和质量不变C酶的催化效率很高,但易受温度和酸碱度的影响D酶具有专一性5、将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量的水混合在一个容器内,调整pH为2.0,保存在37℃水浴锅中。一段时间后,容器内剩余的物质为A淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水C唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水B蛋白酶B纤维素酶B没有变化A酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质A淀粉、胃蛋白酶、多肽、水1、右图中表示某种动物消化酶的催化反应速度与温度之间关系的曲线是A①B②C③D④010203040温度℃反应速度⌒相对值︶①②③④ABC胰液煮沸的唾液唾液2、右图关于酶特性的实验,三支试管内各加入2mL稀淀粉糊。(1)在三支试管内各滴5滴碘液,摇匀,可见试管内溶液呈_________色。(2)再在A管内加入2胰液,B管加入煮沸的唾液,C管加入2唾液,然后将这三支试管放入37~40水浴锅中,15~20分钟后,三支试管内溶液有确切变化分别是A管溶液颜色______,因为______________________________B管溶液颜色______,因为______________________________C管溶液颜色______,因为______________________________B②蓝消失胰液中胰淀粉酶将淀粉分解蓝色煮沸的唾液中唾液淀粉酶失活唾液中唾液淀粉酶将淀粉分解消失一、根据上图回答问题:1、如果上图是无机反应,则A代表______________。2、如果上图是人体内某反应,则A代表_______。3、如果B代表一种双糖,C和D各代表什么?___________________。无机催化剂酶单糖加酶洗衣粉中含蛋白酶;它为何能很好地除去衣物上的奶渍和血渍?使用时为何需要用温水?答:因为奶渍和血渍的主要成分是蛋白质,而蛋白酶可催化水解蛋白质分解,达到除污的目的。因为酶的催化作用需要适宜的温度,温水的温度是蛋白酶催化作用的最适温度。多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶。这种药片的功能是什么?答:多酶片中的三种酶分别水解蛋白质、淀粉和脂肪,所以多酶片的功能是帮助人体消化食物中的蛋白质、脂肪和淀粉。酶的高效催化性序号项目试管121注入3%过氧化氢溶液2ml2ml2注入20%新鲜肝脏研磨液2滴\3注入3.5%的氯化铁溶液\2滴4现象产生气泡快而多产生气泡慢而少5将点燃无火焰的卫生香放入试管内液面的上方6现象燃烧猛烈燃烧不猛烈7实验结论酶的催化效率比Fe3+高8科学结论酶的催化作用具有高效性酶的专一性序号项目试管341注入3%可溶性淀粉溶液2ml\2注入3%蔗糖溶液\2ml3注入新鲜的淀粉酶溶液2ml2ml437℃左右水浴保温5分钟5分钟5加入斐林试剂2ml2ml6水浴煮沸1分钟1分钟7现象砖红色沉淀无砖红色沉淀8实验结论淀粉酶只能催化淀粉水解,不能催化蔗糖水解9科学结论酶的催化作用具有专一性酶需要适宜的温度序号项目试管5671注入3%可溶性淀粉溶液2ml2ml2ml2水浴保温5分钟37℃100℃0℃3注入新鲜的淀粉酶溶液5分钟2ml2ml2ml4加入碘液1滴1滴1滴5现象不变蓝变蓝变蓝6实验结论唾液淀粉酶的最适温度是37℃左右7科学结论酶的催化作用需要适宜的温度酶需要适宜的pH序号项目试管1231注入新鲜的淀粉酶溶液1ml1ml1ml2注入蒸馏水1ml\\3注入NaOH溶液\1ml\4注入盐酸\\1ml5注入3%可溶性淀粉溶液2ml2ml2ml637℃左右水浴保温5分钟5分钟5分钟6加入斐林试剂,煮沸2ml2ml2ml7现象砖红色沉淀无砖红色沉淀无砖红色沉淀8实验结论唾液淀粉酶的适宜pH为中性9科学结论酶的催化作用需要适宜的pH
本文档为【新陈代谢与atpPPT教学课件】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
東門涙
暂无简介~
格式:ppt
大小:1MB
软件:PowerPoint
页数:0
分类:医药类考试
上传时间:2021-10-19
浏览量:0