PAGE\*MERGEFORMAT1___五__年级___英语___学科导学案执笔：李季审核：康新蕾授课人：李季授课时间：班级：姓名：小组：课题：Lesson21课型：【学习目标】1、听、说、认读词汇：takesomemedicine,takeagoodrest.2、句型：CanIgotoschooltomorrow?No.Youshouldtakeagoodrest.3、询问对方身体状况，表达自己身体的感觉【重点难点预测】主要目标语言：What’swrongwithyou?Ihaveafeverandaheadache.CanIgotoschooltomorrow?No.Youshouldtakeagoodrest.能够询问对方的身体状况，表达自己身体的感觉 【学法指导】自主学习、合作学习（师友合作）、教师点拨【学习流程】■自主学习：1)情境再现教师出示第20课Let’sact的教学挂图，引导学生两人一组对话，再现邀约情境，复现对话Canyou…?Sorry,Ican’t.Ihavea…此复习内容为学生本课时的知识认知起点，以旧带新，为本课时新知的学习奠定基础。2)自然导入教师穿戴具有医生职业特点的帽子、大褂、听诊器等，模仿医生，与每组对话中扮演生病的学生继续对话，自然进入新课呈现环节：T:Hi,...What’swrongwithyou?S:I’milltoday.Ihaveaheadache.T:Openyourmouthandshowmeyourtongue.Say“Ah...”S:Ah...T:Youhaveabadcold/fever.Youshould...S:Thankyou.Presentation1)听音模仿排序后，学生对此对话已经有了一个整体性了解，此时，教师播放justtalk录音，学生翻开课本，边听音跟读，边整体感知对话。学生在语境中加深对主要目标语言What’swrongwithyou?Ihaveafeverandaheadache.CanIgotoschooltomorrow?No.Youshouldtakesomemedicine/takeagoodrest/drinkmorewater.的理解。2)重新排序。()Kate:Thankyou,doctor.()Doctor:Youhaveabadcold.Youshouldtakesomemedicineandstayinbed.Youshoulddrinkmorewater.()Kate:MynameisKate.()Doctor:Openyourmouth.Say,Ah…()Kate:CanIgotoschooltomorrow?()Doctor:MayIhaveyourname?()Kate:I’meleven.()Doctor:No.Youshouldtakeagoodrest.Ihopeyouwillgetwellsoon.()Kate:Ihaveafeverandaheadache.()Doctor:What’swrongwithyou?()Kate:Ah...()Doctor:Howoldareyou,Kate?3)操练对话。请学生自由组合，两人一组，分角色练习Justtalk对话。此环节中，教师可以引导学生将以往所学相关内容有机整合到对话中，丰富对话内容。4)
书
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写巩固学生边写边读What’swrongwithyou?Ihaveaheadache.■合作探究：1)帮助学生理解What’swrongwithyou?与What’sthematterwithyou?意思相近，用于询问对方身体或情绪状况。2)教师借助图片拓展What’swrongwithyou?答语的词汇，比如cough,backache,stomachache,toothache等，为语言运用环节奠定基础。■展示提升：1)创编对话。学生围绕Goingtothedoctor话题创编对话，对话围绕目标语言What’swrongwithyou?Ihavea...CanIgotoschooltomorrow?No.Youshouldtakesomemedicine/takeagoodrest/drinkmorewater.展开，学生通过合作表演对话，提升综合运用目标语言、询问他人及表达自己身体状况的能力。表演对话。请几组同学表演对话，建议鼓励学生适当运用道具，以获得角色感。引导学生对他人的表演做出客观、具体的
评价
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。【达标测评】选词填空A.stayinbed B.fever C.haveaheadacheD.goonafieldtrip E.abadcold(1)Shehas.(2)I.Idon’tfeelwell.(3)Youshould.Youareill.(4)Doyouhavea?(5)I’mill.Ican’t.备注（教师复备栏及学生笔记）
浙公网安备 33021202002483