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人教版四年级语文上册21搭石(精品课件)

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人教版四年级语文上册21搭石(精品课件)搭石你在生活中见过吗?读第一段,从课文中找到相关的句子来解释它。进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。搭石你在生活中见过吗?读第一段,从课文中找到相关的句子来解释它。继续往下读课文,说说搭石留给你怎样的印象?1.搭石过小溪很不平稳、只允许一个人经过,甚至不小心会跌倒溪水中……2.搭石也包含着乡亲们的美好情感:勤劳、合作、谦让、尊长、无私、为他人着想……3.搭石,构成了家乡的一道风景。间隔懒惰俗语平衡联结...

人教版四年级语文上册21搭石(精品课件)
搭石你在生活中见过吗?读第一段,从课文中找到相关的句子来解释它。进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。搭石你在生活中见过吗?读第一段,从课文中找到相关的句子来解释它。继续往下读课文,说说搭石留给你怎样的印象?1.搭石过小溪很不平稳、只允许一个人经过,甚至不小心会跌倒溪水中……2.搭石也包含着乡亲们的美好情感:勤劳、合作、谦让、尊长、无私、为他人着想……3.搭石,构成了家乡的一道风景。间隔懒惰俗语平衡联结伏下谴责溪水猛涨山洪暴发清波漾漾脱鞋挽裤人影绰绰协调有序理所当然美好情感人影绰绰人很多,影子映在水里,很美。很不方便,十分麻烦,甚至很辛苦。山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。如果没有搭石,家乡的人们怎么过小溪呢?谁也能用课文中的句子来说一说。默读2-4自然段,用波浪线划出家乡的人们走搭石的相关语句,再想一想那是一幅怎样的画面。当这位老人年轻的时候,他一定也曾经()当这位年轻人老了的时候,也一定会有()因为()年轻人伏下身子背他过去。人们把这看成是理所当然的事。伏下身子背其他的老人。透过这个“伏”,一个简单而不平常的动作,那一代又一代人的“理所当然”,你想说什么?假如遇到孩子来走搭石,大人总要,人们把这看成理所当然的事。如果遇到,总要,人们把这看成理所当然的事。学完课文,“搭石,构成了家乡的一道风景。”你怎样来体会这一句话?搭石,构成了一道美丽的自然风景,更是一道和谐、美好的人文风景。这看得见的画面“美”和看不见的心灵“美”构成了——  一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。1.摘抄文中自己喜欢的句子2.课下生活中“美”的镜头,一起交流写写自己发现的平凡事物中的美。
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