小学级语文大纲

.小学1--6年级语文教课纲领小学一年级语文教课纲领（一）汉语拼音能读准汉语拼音的声母、韵母、声调解整体认读的音节。学会拼音方法,能娴熟地拼读音节,有条件的能够逐渐做到直呼音节。学读轻声。能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习一般话。能默写声母、韵母并抄写音节,在四线格上写得正确、工整。（二）识字、写字学会常用汉字450个左右。掌握汉字的基本笔划、笔顺规则、间架构造和常用的偏旁部首。能借助汉语拼音读准字音,能按汉字的基本笔划、笔顺、偏旁和构造,分析、记忆字形,能初步理解字义。学过的词语能正确读、写,懂愉悦思,大多数能在口头语言中运用,一部分能在书面语言中运用。练惯用铅笔写字,写得正确、正直、整齐,执笔方法和写字姿势正确。培育优秀的写字习惯。会依据田字格里的范字写字。培育写字兴趣。学习使用和保存写字器具。（三）听话、说话能听懂他人说的一段话和一件简单的事。能听懂老师的发问和同学的回答。听话能集中注意力,不随意插话。学习说一般话。能用完好的语句回答老师提出的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。看图或观察简单事物后,能说几句意思完好、连接的话。能当众说话,口齿清楚,声音响亮。学习使用礼貌语言。（四）阅读学习正确、流畅、有感情地朗诵课文。要求发音正确,声音响亮,按句逗逗留,不唱读。能背诵指定的课文。能理解课文中的词语和句子。能联合句子理解词语。懂得一句话 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达一个完好的意思。认识自然段。认识课文内容。能阅读简易的注音读物,初步认识内容。念书的姿势正确,养成爱惜书籍的优秀习惯。（五）作文能用学过的部分词语写完好、通畅的句子。学习观察简单的图画和事物,练习写句子。学习使用句号、问号。;..小学二年级语文教课纲领汉语拼音坚固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习一般话。连续学读轻声。认识大写字母能背诵《汉语拼音字母表》。识字、写字学会常用汉字750个左右。读准字音认清字形能初步联合词语理解字义。学习辨析学过的同音字、形近字。学惯用音序法查词典。学习独立识字。学过的词语能正确读、写大多数能运用。能初步辨析近义词和反义词。连续练惯用铅笔写字写得正确、正直、整齐。连续培育优秀的写字习惯。学会使用和保存写字器具。听话、说话能听懂他人说的一段话和一件简单的事能转述基本内容。能仔细听他人发言,仔细思虑。连续学习说一般话。看图或观察事物此后能说一段意思完好、连接的话,能就所听所读的内容用完好的语句回答以下问题。当众说话做到语句完好有礼貌。阅读连续学习正确、流畅、有感情地朗诵课文。注意长句中和段落间的逗留。能背诵指定的课文。学习默读课文。要求不出声不指读一边读一边想。学习联合上下文和生活实质理解词句。能初步理解每个自然段的内容。初步理解课文的内容。能阅读注音的少儿读物,初步认识内容。作文能用学过的部分词语写通畅的句子。能理次序次错杂的句子。学习按必定次序观察图画和简单事物,写几句意思连接的话。能写留言条。学习使用逗号、痛惜号。;..小学三年级语文教课纲领一、汉语拼音坚固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、学习一般话。认识隔音符号。二、识字、写字学会常用汉字550个左右。能辨析学过的多音字、同音字、形近字。学惯用部首法和数笔划的方法查词典。学习从词典中选择词义。能初步独立识字。学过的词语能正确读、写，大多数会用。能初步辨析近义词和反义词。学习累积词语。能娴熟地用铅笔写字，写得正确、正直、整齐，行款齐整，有必定的速度。练惯用钢笔写字，写得正确、正直、整齐。上学期学惯用毛笔描红，下学期学惯用毛笔仿影，能正确地执笔、运笔，初步养成优秀的写字习惯。三、听话、说话能听懂程度合适的发言和他人说的一件事，能转述内容。对不理解的问题能够提出来。能听懂少年少儿广播，听故事能边听边想象。初步能说一般话。能说一段意思完好连接的话。当众说话，做到语句比较通畅，有礼貌。四、阅读连续学习正确、流畅、有感情地朗诵课文。边读边思虑，读出不一样的语气。能背诵指定的课文。连续学习默读课文，能初步理解课文内容。能联合上下文和生活实质理解词句。学习分析自然段，归纳主要内容。学习课文是如何用词造句、连句成段的。学习按要求预习课文。能借助词典学习生字词,初读课文,提出问题。能阅读少儿读物，认识主要内容。五、作文能用学过的部分词语写通畅的句子。学习有次序地比较仔细地观察图画和事物，写出内容比较详细的片断。学写简单的日志。学习使用冒号、引号。能改正有明显错误的句子。;..小学四年级语文教课纲领一、汉语拼音坚固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、学习一般话。二、识字、写字学会常用汉字400个左右。能辨析多音字、同音字和形近字。能在阅读和作文中使用词典解决相关字词的疑难问题。学过的词语能正确读、写，大多数会用。初步培育辨析词语的能力。进一步学习累积词语。能比较娴熟地用钢笔写字，写得正确、正直、整齐,行款符合要求。学惯用毛笔临帖,写得正直,纸面洁净。养成优秀的写字习惯。三、听话、说话能听懂程度合适的发言。参加谈论,能听出同学发言中的问题。养成专心听、仔细思虑的习惯。参加谈论能主动发言，能用一般话讲清自己的意思。能复述课文。能清楚理解地表达一件事。当众说话，语句比较通畅，有礼貌。四、阅读能正确、流畅、有感情地朗诵课文。能初步表达课文的思想感情。能背诵指定的课文。能按要求默读课文，理解主要内容，有必定的速度。学习理解含义较深的词句或构造比较复杂的句子。能找出课文中要点的词语和句子。能初步认识段与段、段与篇的关系，学习给课文分段，谈谈段落粗心。学习课文是如何观察事物、用词造句、连句成段的。学习预习课文。能借助词典自学生字词，初步认识课文内容,能提出问题。能阅读少年少儿读物，认识主要内容。五、作文练惯用学过的部分词语写句子。初步能有次序有要点地观察图画和四周的事物，培育留意观察四周事物的兴趣和习惯。学习写内容真切详细、条理比较清楚的简单记述文。学写书信。学习使用顿号。能改正有错误的句子。能理顺段落错杂的短文;..小学五年级语文教课纲领汉语拼音坚固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、学习一般话。识字、写字学会常用汉字250个左右。能独立识字。自觉地纠正错别字。能比较娴熟地查词典,初步养成使用词典的习惯。学过的词语能正确读、写,大多数会用。连续培育辨析词语的能力。注意累积词语。能比较娴熟地用钢笔写字,写得正确、正直、整齐,行款符合要求。学惯用毛笔临帖,写得均匀,纸面洁净。听话、说话能听懂程度合适的发言和广播,理解主要内容。能从听话中汲取知识,丰富词汇。能用一般话清楚理解地表达一件事。谈论问题能讲清自己的意思。能简要地复述课文。养成先想后说的习惯。说话有礼貌。阅读能正确、流畅、有感情地朗诵课文。能表达课文的思想感情。能背诵指定的课文。能按要求默读课文,理解主要内容,有必定的速度。能理解含义较深的词句或构造比较复杂的句子。能抓住要点词、句、段,深入理解课文内容。能认识段与段、段与篇之间的联系,能给课文分段、归纳段落粗心和课文的主要内容。学习归纳中心思想。学习课文是如何观察事物、用词造句、连句成段、连段成篇的。连续学习预习课文。能自学生字词,初步认识课文内容,提出疑难问题,初步养成预习的习惯。能阅读少年少儿读物,认识主要内容。作文能用学过的部分词语写句子。观察事物能抓住要点,并合适睁开想象。初步养成观察四周事物的习惯。练习按要求或自拟题目作文。学习编写作文纲要。能写有中心、有条理、有真情实感的简单记述文。学写夸奖稿和简单的建议书。学习使用书名号、省略号。认看破折号。学习从内容、词句、标点等方面改正自己的作文;..小学六年级语文教课纲领一、汉语拼音坚固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、学习一般话。二、识字、写字1、学会常用汉字150个左右。2、能娴熟地查词典，养成使用词典的习惯。3、.学过的词语能正确读、写，大多数会用。提升辨析词语的能力。注意累积词语。4、能比较娴熟地使用钢笔写字，有必定速度。连续学惯用毛笔临帖，写得均匀，纸面洁净。三、听话、说话1、听发言和广播，能转述主要内容。2、听他人读程度合适的少儿文学作品和科普作品，能边听边想象。3、能用一般话清楚理解地表达见闻。能当众作简洁的发言。能创办性地复述课文。四、阅读1、能正确、流畅、有感情地朗诵课文。能比较正确地表达课文的思想感情。能背诵指定的课文。2、能按要求默读课文，理解主要内容，意会思想感情，有必定速度。3、对含义较深的词句或构造比较复杂的句子，能联系上下文理解含义或意会感情色彩。注意赏识文章中的优美语句。4、能初步理解句、段、篇之间的联系，能归纳段落粗心，能归纳课文的主要内容和中心思想。5、认识课文是如何表达中心思想的。6、.能预习课文，认识课文内容，提出疑难问题,养成预习的习惯。7、独立阅读程度合适的课外读物，能理解主要内容，意会思想感情,有初步的分析和归纳能力。养成优秀的阅读习惯。五、作文1、.能用正确的语句表达自己的思想。2、观察事物注意抓特色。养成观察四周事物的习惯。3、.能按要求或自拟题目作文。能依据要求选择资料，编写作文纲要，写出有中心、有条理、有真情实感的简单记述文。学写会议 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 和念书笔录。;..4、初步会用句号、问号、痛惜号、逗号、冒号、引号、顿号、书名号和省略号。认识分号。5、.能初步改正自己的作文。;.