仁爱八年级下unit7知识点总结

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总结仁爱八年级下unit7知识点总结PAGEPAGEPAGE8仁爱八年级下unit7知识点总结Unit7Topic1.重点词汇：（一）词形转换：(形容词)successful(动词)invite(复数)teeth(比较级)morefriendly(形容词)Russian(形容词)African(形容词)Indian(复数)sandwiches(复数)supplies(名词)poster（二）重点词组：hearof听说makemoney挣钱bepleasedtodo很高兴做某事thinkabout思考，思索thinkover仔细考虑makeaposter做海报OrganizeaFoodFestival举办美食节turntosb./sth.求助于，求教于chatwithsb.和某人交谈/聊天what’smore而且nevermind没关系workhardat在┅┅方面努力学习重点句型：youknowaboutDanielIgali你知道丹尼尔·艾格雷吗？knowabout“了解”，knowalotabout…“对某事了解很深”，knowalittleabout…“对某事或某人了解一些”，而know是“知道”，“认识”之意，如：Iknowher.我认识她。Iknowabouther.我了解她。二者意思不同。haveheardofhim.我从未听说过他。hearofsb./sth“听说过某人或某事”hear+that从句“听说，得知”hearfromsb.“收到某人的来信”hear“听见”listen“注意听”’llthinkoverhowweshouldorganizethefoodfestival.我将仔细考虑我们应该怎样组织这次美食节活动。thinkover“仔细考虑”thinkof/about“考虑，思考”thinkof还有“想起”之意’stryourbesttomakeitsuccessful.让我们尽力成功举办这次美食节活动。①tryone’sbest=doone’sbest尽力，努力②makesb./sth.successful使……获得成功’smore,I’msurethatsellingriceanddumplingdishescanmakealotofmoney.而且，我相信出售米饭和饺子会赚很多钱。①What’smore(口语)而且，更有甚者Sheisabeautifulgirl.What’smore,sheisfriendlytous.她是一个漂亮的女孩，而且对人也友好②sellingriceanddumplingdishes是v-ing分词短语做主语。’sapleasure.用于感谢的答语还有：That’sOk./That’sallright./You’rewelcome./Mypleasure.Iinviteyoutoourfoodfestival?Invitesb.tosomeplace邀请某人去某处Invitesb.todosth.邀请某人做谋事如：MayIinviteyoutogoshoppingwithme?我能邀请你一起去购物吗？sixzerozerosix,please.请接分机号6006。相当于CanIhaveextensionsixzerozerosix,please或Pleasedialextensionsixzerozerosix.trying.继续努力吧。Keep(on)doingsth.继续/重复做某事Keepsb./sth.让某人持续做某事；让某事持续进行如：Hekeptwritingallthenight.他整晚在写作。I’lltrynottokeepyouwaiting.我会尽量不让你久等。hasveryfewschoolsupplies.学校设施简陋。句中supplies是作名词用。如：veryfewschoolsupplies,这里supplies是名词复数，译为“学校设施简陋”，supply作为动词用，意为“提供”、“供应”。如：Theschoolsuppliesbooksfor/tothechildren.=Theschoolsuppliesthechildrenwithbooks.-学校提供孩子们 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 籍。即：supplyforsb.或supplysb.withsth.studentswillsellmanydeliciousinternationalfoodsinordertoraisemoneyforavillageschoolinNigeria.为了给尼日利亚一所乡村学校筹钱，我们学生将出售许多美味的国际食品。①inorderto…意为“为了……”，它引导的动词不定式短语作目的状语。否定结构用inordernotto,比soasto正式，也可以用sothat代替。如：-He’lltryhisbesttoworkhardinorderto/soastocatchupwithhisclassmates.=He’lltryhisbesttoworkhardsothathecancatchupwithhisclassmates.他将尽全力努力学习为了能赶上他的同学。②raisemoney集资，筹款语法学习：宾语从句宾语从句在句中起宾语的作用。它可以作动词的宾语，也可以作介词、不定式、分词、动名词以及某些形容词的宾语，宾语从句可以由连词that,whether,if,代词who,whose,what,which和副词when,where,how,why等引导。现先着重介绍连词that引导的宾语从句。下面就举例说明：Ithinkhewillbeallrightinafewdays.我想他几天就会好了。I’mafraid(that)youarewrong.恐怕你错了。Idon’tthink(that)youareright.我认为你不对。Ihopethatyou’llbebettersoon.我希望你很快康复。Iheardthathejoinedthearmy.我听说他参军了。I’mgladthatyouarereadytohelpothers.我很高兴你乐意帮助别人。学习宾语从句应注意几点：(1).引导词(2).时态（时态一致）(3).语序（陈述）征求对方意见或提建议的句型。提建议、征询对方意见的四种表达方式(1)ShallI(we)……常用在提供帮助，提出建议， 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 给以指示和征求意见，常译为我（们）……，好吗如：ShallI(we)openthewindow?我（们）把窗户打开，好吗？(2)MayI……常用在征求对方意见的句子中，常译为“我可以……吗？”如：MayIinviteyoutoorganizetheFoodFestivalwithme我可以邀请你和我一起组织这次美食节吗？(3)Willyou……常用于请求对方完成某一动作，同时征求对方意见，常译为“请你……好吗？”如：Willyoupleasecallmethisevening?请你今晚打电话给我好吗？(4)Wouldyouliketo…Wouldliketodosth.想要做某事。如：Wouldyouliketoeatanothermooncake?你想再来一块月饼吗？日常交际用语：谈论社交活动中有关常见的日常交际用语ShallwehaveafoodfestivaltomakemoneyforhisschoolMayIinviteyoutoourfoodfestivalI’dloveto,butI’mafraidIhavenotime.Willyoupleasetellmesomethingabout…What’supThankyouforinvitingmetoyourfoodfestival.Topic2重点词汇：（一）词形转换：(名词)cook/cooker(副词)finely(副词)gently(形容词)noisy(副词)noisily（名词）heat(反义词)impolite(名词)pride（二）重点词组：readytodosb./sth.乐意/准备做某事kindtosb./sth.对某人/某物友好…finely精细地把……切小afewminutes过了一会儿…with…用……装满tosomebody为……干杯（或祝酒）doing做完某事downatthetable坐在桌子旁边table吃饭，就餐with以……开始11..raiseglass举杯asip喝一小口theworld=allovertheworld=intheworld世界各地二.重点句型：oftenteachmetobekindtothepoorandtheold.你经常教我要善待穷人和老人。①teachsb.todosth.教某人（如何）做某事②bekindtodosth.kind是形容词，译为“善待某人”youlikemetohelpyou?你需要我的帮忙吗？该句表示“客气的请求”，相当于Wouldyoulike+todo…或Willyouplease+do…另外likesb.todosth.,这里like是动词，相当于want,译为“要某人做某事”。’sverykindofyou.你真是太好了。该句等同于Youareverykind.that,fillbowels70%—80%fullwithbonesoupslowly.之后，慢慢地在碗里加7—8分的骨头汤。fill…with“用……装满”,fill用作动词，构成befilledwith等同于befullof译为“充满，装满”如：Filltheglasswithwater.往杯子里注满水（强调动作）Theglassisfilledofwater.=Theglassisfullofwater.杯子里装满了水（强调状态）’snotimpolitetosmokeduringamealinFrance.在法国，吃饭时吸烟不是不礼貌的。During是介词，后常跟名词或短语，而while是连词，后常跟从句。如：Whatdidyoudoduringthesummerholiday在暑假期间你做了什么？这里不能用while代替。doesthedinnerstartwith晚餐先吃什么？begin/startwith以……开始，如：Let’sstartourclasswithUnit1.让我们从第一单元开始上课。drinktoomuchduringadinner.就餐时千万别喝太多。toomuch是用来修饰不可数名词，toomany是修饰可数名词，而muchtoo是修饰形容词和副词。如：toomuchwater太多的水，toomanytrees太多的树木，muchtootired太累了partsofIndia,theyusetheirfingersandbreadtopickupthefood.在印度地区，他们用手指和面包来抓食物。这里pickup译为“抓起，拾起”，另外还有“（用车）接（人或物）之意。如：I’llcometopickyouup.我会开车去接你。三、语法学习：1.宾语从句（二）宾语从句的第二种类型由if或whether连接词引导，语序要用陈述句语序，意思是“是否”“是不是”。如：Idon’tknowif/whetheritisfinetomorrow.(语序必须是陈述句的)Doyouknowif/whetherhe’llcome?Idon’tknowif/whetherhe’llcome.（宾语从句用将来时态）Δ比较:Ifhecomestomorrow,letmeknow.(条件状语从句用现在时态)Δ注：if引导状语从句，译为“如果”；引导宾语从句，译为“是否”，等同于whether。当宾语从句后面有ornot时，一般用whether,不用if。2．掌握并懂得正确应用Itis+adj.+todosth..句型Itis+adj.+todosth.句型中it是形式主语，真正的主语是动词不定式。通常若主语太长，为避免头重脚轻，可用it作形式主语，将动词不定式后置。如：ItisnecessarytostudyEnglishhard.It’spolitetosmokeduringamealinFrance.四、日常交际用语：有关就餐前的日常交际用语What’sthemostpopularinyourrestaurant.What’syourfavoriteChinesedish?.WouldyoulikemetohelpyouOfcourse.It’sverykindofyou..Howdoyoutomakeit?Itsoundsdifficult..Welldone!Topic3.一、重点词汇：（一）词型转换：(名词)sale(反义词)sell(同义词)other(副词)regularly(比较级)morenoisily(最高级)mostneatly（二）重点词组：brightly阳光灿烂differentdeliciousfood各种不同的可口食物sale上市，出售―hearted心地善良tablefortwo一张双人桌thebill=get/paythebill结帐，付帐Dutch各付各的帐/AA制course主食，主菜well进展顺利well卖得很好worthdoing…值得做……to…把……寄给for…派人去请abalanceddiet保持日常饮食均衡only…butalso…不但……而且all并非所有的二、重点句型：yourselves!祝你们玩得开心！enjoyoneself相当于haveagood/nice/great/wonderfultimeelse还要别的吗？else译为“别的”“其他的”常修饰疑问词，不定代词并放在所修饰词的后面。如：whatelse,whoelse,nobodyelse,somethingelse等。other也表示“别的”“其他的”，但它修饰名词。如：someotherpeople其他的一些人，other修饰名词people,不能用else代替。Beijingroastducksmellsniceandtastesnice,too.北京烤鸭闻起来很香尝起来也香。①这里smell和taste都是系动词，后面加上形容词nice表语，构成系表结构，“系动词+adj.”构成系表结构，这类动词还有look,feel,sound,seem,get,turn,become,grow,make,keep等。②too,also,aswell和either都可以表示“也”，但用法不同：also较正式，位置通常接近动词，不用于句末：too多用于口语，位置通常在句末，前面常有逗号隔开，aswell也多用于口语，只用于句末，以上3个词都不用于否定句，而either却用于否定句。如Healsoplaysthepiano.他也弹钢琴。Heisaworker,too.他也是个工人。Heplaystheguitarsaswell.他也弹吉他。Hewasnotthere,either.他也不在那里。mustrememberthatweshouldeatnotonlyourfavoritefoodbutalsootherhealthyfood.我们必须记住我们不仅要吃我们喜欢吃的食物，而且还要吃其他有益健康的食物notonly…butalso…不但……而且，这种结构属于“对称”的句型，要求only和also尽量用同样的词语，如：ShenotonlyreadsEnglish,butalsospeaksFrench.她不仅能看懂英语，而且还能说法语。moreregularlyweeat,thehealthierweare.我们的饮食越有规律，我们身体就越健康。The+比较级……，the+比较级……表越……就越。如：Themoretreesweplant,themorebeautifulourcityis.我们种越多的树，我们的城市就越漂亮。allstudentshavearegularbreakfast.并非所有的学生早餐饮食有规律。Notall译成“并非所有的”，是部分否定。如：Notallstudentslikeswimming.并不是所有的学生喜欢游泳。语法学习：1.宾语从句第三种类是由what,which,whose,whom,who,where,when,why,how等引导，应注意语序变化（宾语从句是陈述语序）这类宾语从句是由特殊问句转变而来的，要用wh–特殊疑问词来引导，意义即为疑问词本身的含义。如：Tellmewhatyouwant.告诉我你想要什么？CanyouhearwhatIsaid?你能听见我说了什么吗？Youmayaskhimwhenhecome.你可以问他什么时候来。Doyouknowwhowillcomeatthemeeting?你知道谁要来参加会议吗？Tellmehowshelookedafterheroperation.告诉我她术后恢复的怎么样。注意：(1)宾语从句的语序必须是陈述语序，尤其要注意whether,if和wh–疑问句引导的宾语从句的语序，即按照主语，谓语的顺序。如：Doyouknowwhywinteriscolderthansummer?你知道为什么冬季比夏季冷吗？Idon’tknowwhoallthosepeopleare.我不知道那些人是谁。(2)宾语从句要考虑“时态一致”即当主句是过去时，从句也要用过去的某一时态。如：HeaskedmewhichmyfavoriteChinesedishwas.他问我最喜爱的中国菜是那一样。Didyouknowwhotheywere?你知道他们是谁吗？(3)若宾语从句跟在动词think,believe,suppose,except等后面，表示“要”，“认为”，句子的否定在主句上，称“否定前移”。如：Idon'tthinkyouareright.我认为你是不对的。Youdon'tthinkheisright,doyou你认为他是不对的，是吗？2.副词的比较级和最高级的构成（1）规则副词的比较级和最高级的构成规则。如下表：单音节词或少数双音节词构成规则一般在词尾加–er或–est以e结尾的词加–r或–st以辅音字母+y结尾的词，改y为i,在加–er或–est例词fastfasterfastestlatelaterlatestearlyearlierearliest多音节词和部分双音节词构成规则在词前加more或most例词slowlymoreslowlymostslowlycarefullymorecarefullymostcarefully少数不规则副词的比较级和最高级的变化形式如下表：原级wellbadlylittlemuchfar比较级betterworselessmorefarther/further最高级bestworstleastmostfarthest/furthest(2)副词比较等级的用法a.同级比较：表示两者在某一方面程度相同时，用“as+副词原形+as”的句式；但表示前者不如后者时，用“notso(as)+副词原形+as”的句式。如；Theboysarelisteningascarefullyasthegirls.男生们跟女生们在一样认真地听。Hedidn’tdanceso(as)wellasJim.他跳舞没有吉姆跳得好b.比较级：表示一方程度比另一方更高时，用“副词比较级+than”的句式。在这一句式中，当than前后的动词相同时，通常用助动词代替后面的动词。该动词或助动词可以省略。副词比较级前常用much.,alittle,still,even表示“更……”，这也可以作为判断比较级的依据。如：Isingbetterthanshe(does).我唱歌比她唱得好。MybrotherdidmuchbetterinhislessonsthanI.我哥哥功课学得比我好多了。c.最高级：表示三个或三个以上的人或物的比较时，用副词最高级。结构为“the+副词最高级+比较范围。”其中的the常省去，比较范围常用of或in…短语。如：MariaspeaksEnglish(the)bestinourclass.在我们班上，玛丽亚英语讲得最好。Hestudies(the)hardestofthethreeboys.这三个男孩中，他学习最用功。四、日常交际用语：有关就餐时日常交际用语Hereisthemenuforyou.MayItakeyourorder?Wouldyouliketotry…/startwith…I’dlike…,please.Whichkindofdrinkwouldyoulike,beer,wineorteaAnythingelse?No,that’sall.MayIhavethebill?Let’sgoDutch.