取用水工作总结8篇

PAGE\*MERGEFORMAT1取用水 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 8篇取用水工作总结篇1依据x市节约用水监管事务中心《关于做好________年全国城市节约用水宣扬周工作的通知》文件精神，我局认真开展各项宣扬工作，现就开展状况总结如下。一、线上线下齐发力，大力宣扬节约用水充分利用线上媒体，广泛宣扬节约用水相关学问。线上通过见证x、与水共舞公众号等载体开展节水政策、法规、学问等宣扬，线下通过节水载体进行节水宣扬，营造全社会节水氛围。二、节水载体作重点，精准实施节水宣扬以菜市场、学校、街办、企业等节水载体为重点宣扬对象，在人员密集的地方因地制宜进行节水宣扬。通过led显示屏、张贴节水宣扬海报、节约用水温馨提示、发宣扬资料、宣扬袋、节水培训等多种方式，向群众讲解节水的主要方法、家庭节水的留意事项、节水型社会创建等学问，使大家在日常生活中养成良好的用水习惯，进一步提高节水的主动性和自觉性。取用水工作总结篇2为了树立人水和谐的节水理念，努力提高师生节水意识和学校用水管理，学校开展了一系列的节水教育教学工作。进一步增加学校生节约用水意识，现将具体状况总结如下：细心预备。为切实做好节水活动，由班主任具体负责宣扬活动的 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 、支配、组织和实施。依据实际，从以下几个方面实行措施。一、抓好宣扬，切实提高师生的节水意识，使其真正关怀并乐观支持节水工作。同学发出“珍惜水资源，共同创建节水型校内”的倡议。二、组织成立校内小小节水宣扬员，在校内楼梯走道、水房等地张贴标语和节水宣扬画五十多张，发放倡议书一百多份，利用红领巾广播的时间对师生进行节水宣扬；鼓舞同学把校内节水宣扬活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避开铺张水资源等学校问对家长等社会的各个层面进行了宣扬；各班设立了红领巾节水岗，每天有特地的小队员进行监督、检查和记录。周末，学校将总结各班节水状况，并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣扬的良好氛围。三、为了使同学从内心深处熟识到节水的深远意义以及创建节水型校内的必要性，在班队会上，同学们相互沟通了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣扬节水的重要性。同学们将自己学到的节水学问向家人、伴侣进行宣扬，很多同学订正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好同学。为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 的黑板报，以宣扬我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关学问，让同学进一步熟识节水行动势在必行，课后还乐观发出倡议：顺手关紧水龙头，充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的良好习惯。举办了多期以节水为主要内容的手抄报、板报，共计二十多份。每期手抄报均很有特色，集中反映了同学们对节水的熟识和乐观参与节水活动决心。针对学校宣扬状况以及教育教学的特点，学校组织同学开展了为期一周的节水活动调查。每班同学分小组、分项目进行。在调查过程中，同学参与面广，乐观性高，他们从自己家庭用水状况动身，做到了深化细致，同学还能依据家庭用水状况提出了许多有价值的节水看法和建议。通过这些实实在在的活动，使同学知道了世界以及我国水资源的现状，熟识了节水的重要意义，提高了节水意识。为了使同学真正熟识节水的必要性，课下组织开了“争做节水小公民，我为节水想点子”的节水金点子征集活动，要求同学不但在校要做节水巡查员，而且在家要做节水好孩子。通过活动，真正发挥了孩子们的聪慧才智，并在师生中广为推广和使用。所出的金点子都很有意义，如：节水要做到综合利用水。在校要做到顺手关紧水龙头；校内浇花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水冲厕所；养鱼的水浇花；用淘米的水擦家具等。通过以上活动，同学的节水意识大大加强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校内做出了贡献，同时，还带动家庭乐观投身节水行动，真正起到教育一个同学，带动一个家庭辐射整个社会的作用。取用水工作总结篇3为进一步加强我校同学“爱惜水生态，节约水资源”的环保理念，从小树立节约用水、文明用水的良好行为习惯，我校开展了：“爱惜水生态，节约水资源”一系列宣扬活动，营造我校生态文明校内建设的良好氛围。现将相关状况总结如下：一、领导重视，细心预备。为切实抓好今年的节水宣扬活动，成立以校长唐洪全为组长，以副校长王伟平、大队部傅娟为副组长、各班班主任为成员的宣扬活动领导小组，负责整个宣扬活动的组织领导，并由各班落实专人具体负责宣扬活动的方案、支配、组织和实施。二、实行多种措施，切实抓好宣扬、落实。依据实际，我校从以下几个方面实行措施，抓好宣扬，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关怀并乐观支持节水工作。(一)学校向全体师生发出“爱惜水生态，节约水资源”的倡议。组织成立校内小小节水宣扬员，在校内教室、水池等地张贴标语和节水宣扬画，利用晨会、班会等时间对全校师生进行节水宣扬;鼓舞同学把校内节水宣扬活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避开铺张水资源等学校问对家长等社会的各个层面进行了宣扬;各班设立了红领巾节水岗，每天有特地的小队员进行监督、检查和记录。周末，学校将总结各班节水状况，并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣扬的良好氛围。(二)为了使同学从内心深处熟识到节水的深远意义以及创建节水型校内的必要性，各班组织开展了“讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起”主题教育活动师生们共同查找有关节水的资料。在班会上，同学们相互沟通了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、黑板报等形式宣扬节水的重要性。同学们将自己学到的节水学问向家人、伴侣进行宣扬，很多同学订正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好同学。为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣扬我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关学问，让同学进一步熟识节水行动势在必行。(三)三到六班级同学举办了一期以节水为主要内容的手抄报，共计50多份。每张手抄报均很有特色，集中反映了同学们对节水的熟识和乐观参与节水活动决心。(四)针对学校宣扬状况以及教育教学的特点，我校还组织三到六班级的同学写征文，写写对我对爱惜水资源的看法。通过这些实实在在的活动，使同学知道了世界以及我国水资源的现状，熟识了节水的重要意义，提高了节水意识，并把自己了解的节水学问拓展到家庭及社会的各个层面。通过以上工作，我校爱惜水资源的活动已取得了明显的好转，同学的节水意识大大加强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校内做出了贡献，同时，还带动家庭乐观投身节水行动，真正起到教育一个同学，带动一个家庭，辐射整个社会的作用。取用水工作总结篇4节水型社会试点区域以来，张掖市的节水型社会建设取得了明显的社会、经济、生态、资源效益。为贯彻落实市、区政府关于建设节水型社会的要求，提高全民节水意识，乐观支持与推动我区创建节水型社会，我校乐观申请开展城市节水校内创建活动。我们认为节水校内创建活动有利于培育同学节能环保意识、现代公民意识，是同学素养教育的重要组成部分，将培育同学终生的节水观念，既有利于同学的养成教育，又有利于节水型社会建设，必将带来更加长远的社会效益。节水校内创建工作开展以来，学校成立了节水领导小组，制定了切实可行的实施方案，建立健全了各项节水制度，对全校用水器具和水管网络进行了彻底的节水改造。同时，我们通过开展丰富多彩活动，强化宣扬教育,提高节水意识,在周边社区、单位产生了广泛的宣扬效应。一年来，我校在区节水办的指导下，节水校内创建工作成效显著，各项指标达到了《甘州区节水校内考核标准》，现将创建工作总结如下：一、张掖铁路学校概况张掖铁路学校现为九年一贯制学校，20____年被命名为张掖市“初级中学示范校”，学校始建于1955年，分别隶属铁道部西北工程局、兰州铁路局，20____年移交甘州区，更名为张掖铁路学校。学校自1969年设学校部。1974年设高中部，成为附设学校的完全中学。20____年高中部停办，改制为九年一贯制学校。学校现有23个教学班，教职工79人，在校同学1173名。学校占地面积39000多平方米，有教学楼、试验室、礼堂、平房教室、标准化食堂，建筑面积7000多平方米，绿化面积5498平方米。学校现有理化生试验室、生物标本室、多媒体电教室、语音室、微机室、师生阅览室、电子阅览室、音乐室、美术室、400m标准田径场、篮球场等教学场地，建有1200平方米的大礼堂，可供大型集会和室内文体活动使用，图书室藏书30000余册。学校各类教学设施齐全、配套，校内绿树成荫、洁净有致、布局合理、漂亮怡人，文化底蕴深厚，办学特色鲜亮。近四年来我校用水量呈逐年递减趋势，自节水校内创建活动开展以来，节水意识深化人心，节水行为蔚然成风，校内形成了良好的节水宣扬教育和实践氛围，学校在有用水量较大的基建工程的状况下，全年用水量为9206m3,人均日用水量为21.5l,学校节水创建工作卓有成效。二、高度重视，加强领导学校高度重视节水工作，为保障创建活动的顺当进行，我校成立了以王冠群校长为组长，张青副校长为副组长，以相关处室领导为成员的节水校内创建领导小组，负责整个活动的组织领导，领导小组下设办公室，具体负责各部门、各班级宣扬活动的方案、支配、组织和实施。学校制定了分工明确的组织方案和切实可行的实施方案，细心支配各项节水宣扬教育和实践活动。领导小组除定期召开节水会议争论学校节水工作如何开展，协调各相关部门，为做好节约用水工作供应各方面的相关保障外，还经常不定期检查节水工作落实状况，强有力的组织领导，全面推动了建设节水型校内工作的开展。三、健全制度，落实责任学校建立健全了各项用水、节水制度，制定了《张掖铁路学校办公区域节水 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 》、《张掖铁路学校节水节电管理方法》、《张掖铁路学校节水考核方法》、《张掖铁路学校节水目标管理责任书》、《张掖铁路学校节约用水管理制度》、《张掖铁路学校水电设备修理制度》、《张掖铁路学校用水用电巡回检查制度》，用制度来强化节水工作的管理。学校节水领导小组和总务处签订了《学校节水目标管理责任书》，和各班级签订了《班级节约用水承诺书》，班主任和家长签订了《家庭节约用水承诺书》。总务处详细记录每月的用水量，并支配值班人员每天都对供水运行设备、管网、各种用水设施巡回检查，发觉问题准时解决,无跑冒滴漏、长流水、违章洗车、大水漫灌等铺张水现象。学校将节水工作纳入到班级工作考核之中，班主任作为班级节水的第一责任人具体负责同学节水的宣扬教育和指导。不仅如此，学校还通过和家长签订《家庭节约用水承诺书》，将节水工作延长的了家庭，真正起到了“教育一个同学、带动一个家庭、影响整个社会”的效果。四、多措并举，加强宣扬教育为使节水意识深化人心，促进人水和谐，树立科学的节水观，学校狠抓节水宣扬教育活动，将现代公民意识纳入同学的德育范畴，培育同学全新的资源价值观和自觉珍惜和爱惜水资源的意识和习惯。宽阔师生和同学家长都成了节约用的水义务宣扬员，深化家庭社区，宣扬节水理念，传播节水方法，产生了广泛的社会效益。在创建活动过程中，学校利用网站、校内广播、宣扬专栏、张贴标语等形式,大力宣扬节约用水的重大意义。学校节水办公室向全校师生、家长下发了《张掖铁路学校节水学问宣扬材料》、《致家长伴侣的节水公开信》各1200多份。11月6日学校团委组织同学在火车站广场开展了节水宣扬实践活动，向宽阔旅客发放宣扬资料200多份。学校深化开展节水教育，总务处在校内张贴节水标语20条，制作大型节水宣扬栏2个，在各教学楼的水房等公共用水处设臵节水温馨提示，要求时时处处节约用水。学校节水办公室在三至初三班级开展了节水征文竞赛，征集作品500多篇，组织同学制作“节水学问手抄报”300多份，编辑“节水学问电脑报”200多份,支配班级每学期出一期节水黑板报。一条条发人深省的节水标语，一篇篇内容丰富的节水征文，一张张排版精致的手抄报，一份份颜色纷呈的电子小报，一面面图文并茂的黑板报，营造了浓浓的节水氛围。同时，学校还充分发挥学科优势，将节水教育向课堂教学有机渗透，将节水意识渗透在日常教育教学工作的各个环节，同学“人人参与节约用水，个个厉行节约用水”。学校先后开展了“节水宣扬动员”主题班队会和“为甘州进展，做节水小公民”的环保主题班会活动，评比了23名班级节水之星。学校还组织一至四班级同学熟读和背诵《节水歌》,组织同学开展了“我为学校节约一滴水”的实践活动,使节水宣扬教育变为同学的实际行为。丰富多彩的节水创建活动,培育了同学、教职员工、家长良好的节水意识，进一步增加了我校师生节约用水的责任感和使命感，自觉养成了从我做起、从点滴做起的良好的节水习惯，在全校师生和周边社区中掀起了一个爱水、惜水、节水的高潮，大大增加了宽阔师生的节水意识，有利地发挥了学校节水宣扬教育的辐射作用。五、改建设施，科学节水学校总务处认真贯彻国家有关节水标准和政策，组织力气对校内内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、修理和改造，对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰。20____年以来学校共投资2万多元，将落后的2m烧水锅炉停用，改用新型节能节水电热水烧水器，检查修理了7个节水冲厕的节水水箱，对部分漏水灌网进行了更新改造，更换节水水龙头17个，完全杜绝跑冒滴漏现象，节水器具普及率已达到96以上%。取用水工作总结篇5一、活动目的：1、熟识人对水的依靠，反思个人生活对水资源的影响;养成节约用水的习惯，乐观进行节约用水的宣扬活动，做一个有社会责任感的公民。2、知道铺张水资源会对环境造成破坏;了解人类面临的全球性缺水问题，分析淡水缺乏问题对个人、家庭、学校和社区的影响。3、正确理解经济进展需要，合理利用水资源，并与生态环境相协调;提出节约用水的途径和方法。二、活动实施过程和内容(一)、活动方案1、要求同学观看生活中铺张水的现象，搜集有关“节约用水”技巧和方法的资料;2、调查个人、家庭、村社用水的状况(包括个人用水量、家庭成员用水总量、住户数量和人口数量);3、调查学校水龙头的数量和当地自来水费价格。(二)、活动记录1、通过介绍我国淡水缺乏的现状，让同学熟识到淡水缺乏的严峻性，激发同学节约用水的意识。据水利部统计，全国有400多座城市供水不足，110座城市严峻缺水。在32个百万人口以上的特大城市中，有30个长期受缺水困扰。在46个重点城市中，45.6%的水质较差，14个沿海开放城市中有9个严峻缺水。北京、天津、青岛、大连等城市缺水最为严峻。中国最缺水的10个省市(依据每年人均淡水资源量排名。单位：立方米)目前全国城市缺水总量达60亿立方米。我省水资源总量为305.82立方米，居全国各省(直辖市、自治区)倒数第4位，人均水资源占有量为344立方米，不到全国平均水平的1/6。全省一般年份缺水100亿立方米，每年因缺水减产粮食30亿千克，有300多万人吃水困难。2、引导同学沟通搜集的大量资料，如我国淡水资源总量的数据资料，我国不同地区淡水资源的数据资料、我国不同地区缺水程度的资料等等。提示同学熟识我国淡水资源总量有限，而且我国不同地区的淡水资源分布极不均衡，有的地区较为丰富，有的地区却极为贫乏。通过分析比较，熟识到我国不同的地区缺水程度不一样，特别是西部地区，已经到了人畜饮水困难的严峻程度，通过这些数据和事实，启发同学熟识到：在淡水资源不能增加的前提下，要让人人有淡水可以饮用，就必需要节约用水。3、调查一：生活中铺张水的现象图片一：两个同学在打水仗;图片二：水龙头没有拧紧，水不断地流;图片三：冲洗拖把时，用水流冲着洗，水龙头开得很大。通过图片，提示同学发觉生活中更多的铺张水的行为和现象，反思自己的行动，意识到不合理的用水习惯会铺张大量的水资源。在活动中，可以先让同学列举身边的用水行为，然后针对同学列举的用水行为进行逐一分析，辨析哪些用水行为是不节约用水的行为，引导同学正确熟识节约用水的行为。4、调查二：“流泪”的水龙头要求同学调查水龙头滴水所造成的铺张状况。1、依据一个滴水水龙头每分钟滴水60毫升计算，计算1小时、1天、1月、1年的滴水数量。小组长支配本组成员调查水价、自己家、或其他单位每月的用水量及水龙头的数量，并将调查结果记录于下表：要求同学依据自己家的用水量、学校师生的用水量衬托以上铺张水的数量。用1个水龙头1年的滴水量946080升，计算够一个家庭用多久?计算学校每个水龙头都滴水1年，学校要多交多少水费?通过活动，让同学意识到：一滴水看似平常，但可以积少成多，当铺张的时间长了，铺张的人多了，地球上就会有大量的水资源被铺张掉，从而使同学增加节约用水的意识。5、环保在行动活动一：改正不良用水习惯。长流水洗脸大约只用水龙头流水的1/8左右，也就是4千克左右的水，28千克的水会白白流掉。而洗脸盆洗脸仅用4千克左右的水。比较之后发觉：不合理的用水习惯会铺张富贵的水资源，所以要改正不良的用水习惯。活动二：循环用水图一：用淘米水浇花;图二：用洗衣服后的水刷洗地。循环用水，充分利用水资源，既可以削减日常生活开支，又可以节省国家的水资源，既利小家，又利国家。但循环用水在目前的日常生活中并不普遍，同学调查报告显示：经常“将淘米水、洗菜水浇花”的只占34.9%，经常“将洗菜水、洗衣服的水冲厕”的只占48.4%，经常将“洗衣服的水用来拖地”的只占35.7%。所以，我们要大力提倡循环用水，达到节约用水的目的。6、节约用水，人人有责。节约用水是这么重要，我们大家要齐心协力留意节水，水荒才会远离我们，生活才会安定和谐，环境才会漂亮舒适。要做到这一点，我们自己不但要身体力行，还要做好宣扬工作，发动大家都来做节水的模范。出示同学制定的节约用水宣扬提纲。节约用水宣扬提纲1、宣扬水法，宣扬节水措施与方法，提高人们节约用水、爱惜水资源的意识，并使之转化为行动。2、用完水后，要准时拧紧水龙头。3、使用节水设备，如节水型抽水马桶。4、一水多用：如洗衣机里放出的水可以用来冲厕所、拖地板，洗菜用过的水、头一天喝剩下的水用来浇花等等，做到废水再利用。5、发觉漏水的水龙头，要准时报告修理部门。取用水工作总结篇6一、前??现在有许多人平常都不太留意用水，有时把水龙头没有捏紧，假如说一秒钟能铺张0.05毫升水，一小时大约0.05×0.001×60秒×60分=0.18升，那一天就要铺张4.32升水，那一年该会铺张多少升水啊!在我们身边就有那么一些人，常常由于没把水龙头捏紧，所以铺张了很多水。要知道现在水资源是全球共同的一大危机，假如没了水，树木不能长大，就不能给人们供应很好的生存环境;没有了水，人类就会渴死。到了那时候，地球人最终的水资源，就只能是人类自己的眼泪了啊!二、调查目的1、了解人们铺张水资源的例子有哪些。2、提出相应的对策、措施。3、转变人们对用水的看法，让他们了解一下全球的缺水量。4、让人们有对水资源的爱惜意识。三、调查例子1、洗手间的水龙头今日下午我陪妈妈去逛街，突然想上厕所，便来到了一条大路边，发觉有个厕所，突然有个阿姨洗完了手却不关水龙头，原来是后面还有人，但她这样铺张下去，时间总有一秒，而且她还把水龙头开得很大，水都蹦到水池外了(调查得知:这不是自家的水)。2、自家门前的大路上我在我家门前看书时，突然留意到一个大人正喝着一瓶矿泉水，突然，听到他骂道，这什么东西，一点儿也好喝，便把它扔了。这也是铺张水的事(调查得知:现在社会进步了，一瓶矿泉水的钱确定有了)。3、洗车店平常爸爸的车脏了，就会带着我去洗车，洗车的水全是自来水，洗一辆车子虽然只需要一些水，但是，一天下来会铺张多少水。(调查得知:中国的水价实在是太低了，全国最高水价才2.8元/立方米，所以他们会用自来水洗车)。4、自家厂里我来我家的厂里，突然观看一个叔叔，吃完饭洗碗时，把水龙头开得很大，都把我的衣服给弄湿了，于是他走掉了，但还是没关掉水龙头，于是我把它关了上去(调查得知:不是自家的水，多用没关系)。5邻居的水井来到邻居家，之间邻居的顾阿姨舍命的摇摆着井水上的柄，把桶里的水装得满满了以后还在摇。(调查得知:自家的水井里的水，不要钱)。四、相应的对策、措施1、提倡并呼吁人们节约用水。2、了解全球缺水的人有多少，让人们自己反悔自己铺张水资源的现象。3、我提倡人们洗车不要去洗车店，也不要在自己家用自来水洗，等下雨后，车子自然会变干净。4、把水价给长高，这样人们就怕多用水了。5、我们要把已经用过的水，多用几次，比如洗完脸的水，洗脚，洗完脚的水，冲厕所。五、中国缺水量中国600多个城市中，400多个缺水，其中100多个严峻缺水。通过这次调查，我与水亲热接触了，这时我才发觉，谁对我们很重要，没有了水，就没有了一切。在我调查的过程中，看到了许多人都铺张水资源，让我特殊的痛心，我希望他们，能够把水但称自己的生命医药看待，这样他们确定会做到节约用水的!取用水工作总结篇7为增加宽阔师生的节约意识，落实教育局文件精神，在校内内开展“节水低碳”的要求，我校在5月14日至20日开展了“珍惜生命之源，人人节水护水”节能宣扬周活动一、统一思想、转变观念、认真组织落实。我校成立了以赫云超校长为组长，刘洪馨、陈玉峰为副组长，班主任为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，强化全校师生的节水低碳意识，实行有效的方式策略，乐观营造节约型校内。1、水房作了好节水宣扬标识，鼓舞老师、同学节约用水。2、认真组织班主任、各办公室负责人做好自来水在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。3、后勤人员对各水房水管、水龙头进行彻底检查修理与更换。二、认真开展节能减排教育。在学校教育教学中充实丰富节水等教育内容，以灵敏多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校内、进课堂。1、利用国旗下讲话教育师生树立节约水资源的思想。全体师生乐观行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，节约每一滴水。2、利用校内广播专题宣扬。3、利用班会在全校开展了“节约水资源，从自身做起”主题活动。4、利用班级家长微信群这个平台对家长们进行节能环保宣扬；经过全体老师的努力，我校的“节约能源，从我做起”节能宣扬周活动取得了确定的成果，孩子们的节能环保意识增加了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚决的走科学进展、节能环保路线，更好的完成节能工作。取用水工作总结篇8为了切实推动我校节水型单位建设，充分发挥公共机构在建设资源节约型社会中的表率作用。学校特殊重视节水型单位的建设，多年来，把节水工作作为培育同学责任意识的重要抓手之一。近几年来，学校以创建市级节水型单位为载体，认真制定完善和实施一系列的节水方案措施，做到科学节水，合理用水，定期分析，查缺补漏，加强用水节水管理，节水型器具使用率为100%，节水效果显著。学校坚持开展多种形式的节水宣扬教育活动，加强学校用水管理，努力创建节水型校内。现将我校创建节水型学校的工作状况总结如下：一、加强组织领导，建立完善落实机制。学校成立了以校长为组长，支部书记、副校长、工会主席为副组长，总务处、政教处、教务处、办公室、少队部负责人为组员的创建节水型学校工作领导小组。领导小组办公室争论制定学校节约用水年度方案并组织实施，综合协调整水改造重要事项，开展学校节水工作的监督检查和宣扬教育工作，确保圆满完成节水型单位的创建任务。领导小组办公室紧密结合工作实际，制定了切实可行的创建节水校内工作实施方案。每学年的学校工作方案和总务处工作方案中有特地篇幅强调整水要求；要以提高水资源利用效率和效益为目的，转变用水观念，建立全校师生人人参与的节水型校内管理体系，实现水资源的可持续利用，为加速经济进展、构建和谐校内供应牢靠的水资源保障。动员全校师生参与节水活动，大力营造节约用水氛围，增加节水意识，提升用水管理水平，以创建节水型学校为工作目标。先后出台了《水电使用管理暂行方法》、《节水措施》、《“创建节水型学校”倡议书》、《节水管理员 岗位职责 总经理岗位职责总经理安全岗位职责工厂保安人员的岗位职责工厂财务部岗位职责工程测量员岗位职责 》等规章制度和要求。二、大力宣扬，活动体验1、加大宣扬力度，营造深厚氛围，让全体师生把“珍惜水，节约水，爱惜水”变成每个人的自觉行动。（1）学校制定切实可行的“节约用水”制度，全面启动创建节水型学校工作。（2）组织全体师生召开节水动员大会，向师生介绍我市、我县水资源的严峻形势，使宽阔师生了解节约水资源的重要性和紧迫性，初步形成“节约用水从我做起”的观念，了解相关法律、法规，增加节水意识，调动了全体师生参与节水行动的乐观性和主动性，自觉养成节约资源的良好习惯。（3）加强了节水宣扬阵地建设，制作了节水宣扬专栏，登载节水学问、相关法律与政策、同学节水宣扬作品。2、开展丰富多彩的节水校内创建活动，形成人人参与节水的.新风尚。（1）利用校内网、校内电视台、校内广播、宣扬栏、粘贴标语等，大力宣扬节约用水工作的重要意义。（2）由学校少队部向全校师生发放了《节水倡议书》，使节水宣扬工作“进班级、进家庭、进社区”，乐观推动节水宣扬工作的深化进展。（3）开展节水学问竞赛。（4）依托世界水日和全国节水宣扬周，开展了丰富多彩的节水主题活动，收效显著。①开展“节约用水”主题班会活动。②开展“我的节水小窍门”的征文竞赛，同学踊跃参与，出谋划策，为节水贡献自己的一份力气。③同学编辑制作“节水学问手抄报”，同学们相互沟通，合作完成，制造了良好的节水宣扬氛围和环境。丰富创建节水型学校的文化活动，让同学在活动中受到教育，增加节水观念，已经收到了“教育一个同学、带动一个家庭、影响整个社会”的效果。充分调动同学参与节约型校内建设的乐观性和主动性，总结阅历，查找不足，增加同学的节水意识。三、立足课堂，重在教育课堂是同学接受教育、学习学问的主要场所，也是环境爱惜教育的主阵地。学校要求自然、综合等老师利用学科的特点，在课堂上加强对同学的节水意识的培育。1、我们组织每个教研组的老师，认真争论分析各班级的新教材，整理每套教材中，显性或者隐性的与节约用水教育有关的教学内容。2、在争论型课程中，认真指导同学的节水课题争论，通过课题的争论，培育同学的创新意识和实践力气，认真指导同学开展这些课题争论，并圆满完成了课题争论任务。四、加强管理，功在平常1、制定用水方案，建立科学合理的节水指标体系，提高方案用水率，确保无方案外用水。2、制定节约用水制度，明确工作目标和重点，建立节水责任制。3、学校供水系统由总务处统一管理，并坚持落实对主要用水与供水部位日巡查制度，定时、定点进行巡查，将用水量较大的地方作为重点巡查对象，彻底检查排解了跑、冒、滴、漏等隐患。4、每月进行学校用水状况统计分析，监控各区域用水状况变化，准时通报，开展节水工作自查自纠，对发觉的问题准时进行了整改。5、教育师生树立仆人翁意识，疼惜用水设施，节约用水，对违反规定，破坏用水设施和造成用水铺张的，赐予相应惩处。6、推广节水技术和器具。按节水型生活用水器具标准，更换不符合节水标准的用水器具，改用节水型洁具和阀门，更新或安装快开式水阀30多个；是改造厕所用水，将厕所里的高位自动冲洗水箱改为智能感应式冲洗。校内花木浇灌全部接受花洒喷头，杜绝了大水漫灌。五、以评促建，更进一步“节水型学校”的创建活动，不仅是学校自身进展的需要，也是建设节约型社会的需要，将节约理念融入校区文化，是我们履行社会责任的需要。通过这次创建活动，宽阔的师生深受教育，全都表示要把节约用水贯彻到自己的日常工作、生活、学习中去；通过这次活动，提高了校有关管理部门的管理水平，熬炼了管理队伍，为持续、健康的开展节约用水，建立节约型校内打下了良好的基础；通过这次活动，在全校各方面团结努力下，提高了全校用水管理的硬件和软件水平，完善了各项管理制度建设，使我校节约用水工作进入一个全新的局面。在创建中我们遇到一些困惑，还存在一些不足，正在多途径设法改进。1、在老师、同学、家长生活要求不断提高的形势下，如何做到厉行节约与人们的消费要求不断提高相统一？2、新技术、新设备的投资巨大与学校有限经费之间的冲突，如何协调？而且有些设备在使用中存在投入与产出不匹配的问题，以及后期投入的问题。3、目前看来全校还有可挖掘的潜力，节水的氛围还不够深厚，自觉进行节水的意识也还不够到位，水电铺张现象还时有发生，以可持续理念支撑的科学争论、课题设立、论文撰写等方面还比较欠缺。