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第二阶段【测试量表】教师职业倦怠测量表 (2)

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第二阶段【测试量表】教师职业倦怠测量表 (2)你职业倦怠吗请您认真阅读下列问题,根据自己的情况填写下列数字。1代表从未如此2代表很少如此3代表说不清楚4代表有时如此5代表总是如此——教师职业倦怠检测量表1.对工作感觉到有挫折感(1)2.觉得自己不被理解(5)3.我的工作让我身心疲惫(5)4.我觉得我过度努力工作(4)5.面对工作时,有力不从心的感觉(2)6.工作时感到心灰意冷(2)7.觉得自己推行工作的方式不恰当(3)8.想暂时休息一阵子或另调其他职务(1)9.认为自己只要努力就能得到好的结果(5)10.我能肯定这份工作的价值(5)11.认为这是一份相当有意义...

第二阶段【测试量表】教师职业倦怠测量表 (2)
你职业倦怠吗请您认真阅读下列问题,根据自己的情况填写下列数字。1代表从未如此2代表很少如此3代表说不清楚4代表有时如此5代表总是如此——教师职业倦怠检测量表1.对工作感觉到有挫折感(1)2.觉得自己不被理解(5)3.我的工作让我身心疲惫(5)4.我觉得我过度努力工作(4)5.面对工作时,有力不从心的感觉(2)6.工作时感到心灰意冷(2)7.觉得自己推行工作的方式不恰当(3)8.想暂时休息一阵子或另调其他职务(1)9.认为自己只要努力就能得到好的结果(5)10.我能肯定这份工作的价值(5)11.认为这是一份相当有意义的工作(5)12.我可以从工作中获得心理的满足(5)13.我有自己的工作目标和理想(5)14.我在工作时精力充沛(5)15.我乐于学习工作上的新知(4)16.我能冷静地处理情绪上的问题(3)17.从事这份工作后,我觉得对人变得更冷淡了(5)18.对某些同事发生的事情我并不关心(2)19.同事将他们的遭遇的问题归咎于我(5)20.我担心这份工作会使我逐渐失去耐性(5)21.面对众人时,我压力很大(5)22.常盼望有假期,可以不上班(2)计分方法:这个测试包括了职业倦怠的三个方面:情绪衰竭(1-8)、低个人成就(9-16)、人格解体(17-22)。其中,9-16题为反向题,需要反向计分,即选5时计1分,选4时计2分,选3时计3分,选2时计4分,选1时计5分。其余题目正常计分。将所有题目得分相加除以22得到平均分,即代表自己职业倦怠问题的严重程度。1分代表没有职业倦怠,5分代表职业倦怠问题很严重。得分越高表明职业倦怠的程度越重。说明:前八题,按a、b、c、d、e五档分值依次为1、2、3、4、5,分数总和除以8是最后得分。中间八题,按a、b、c、d、e五档分值依次为5、4、3、2、1,分数总和除以8是最后得分。后六题,按a、b、c、d、e五档分值依次为1、2、3、4、5,分数总和除以6是最后得分。按照情绪衰竭、低成就感、人格解体三项得分,其中一项得分2.5即视为中度职业倦怠。
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仙人指路88
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分类:初中语文
上传时间:2021-11-15
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