传统文化综合实践活动精选韩云

传统文化综合实践活动精选1．为了加强学生对中国传统节日文化的认识，学校准备开展一次以清明节为主题的实践活动，请你完成下列任务。（1）清明节期间，学校小记者进行了一些相关采访和报道。请你根据下面三则材料提供的主要信息，为校刊写一段简要介绍清明节的文字。（60字以内）（4分）【材料一】某高校民俗专家采访记录（片段）：清明是中国传统的扫墓节。长期以来，清明节祭奠的主要对象是离世的亲人和祖先，通过扫墓、祭祖，寄托对已逝亲人的哀思和对祖宗的敬畏。【材料二】校刊4月5日讯清明内涵更丰富，追怀先烈成风尚。在某公墓，前来祭奠革命英烈的市民络绎不绝。来自姜堰的一对夫妇在接受采访时说：“我们先带着孩子拜祭了爷爷奶奶，然后就赶到这里，缅怀先烈，感受他们伟大的爱国主义精神。”【材料三】随着科技的发展，许多地区的民政部门和公墓陵园都开设了专门的祭祀网页，人们可以在网页中，为已逝的亲人献花、点烛、留文，表达自己的怀念之情。除网上祭奠外，社会公祭、家庭追思等形式也被越来越多的市民接受。（2）这是一位同学清明节随父母回乡扫墓后写下的日记。请你根据这段文字，得出一个结论并阐明得出结论的两条理由。（3分）政府倡导“低碳拜祭”，就是希望人们用简朴的方式拜祭先人。我和父母便商定要响应政府的号召，但实际情况怎样呢？我回到老家，看到许多村民在墓前焚烧花样翻新的祭奠纸品，如豪华的轿车，精致的别墅等。爷爷说：“拜祭先人就要隆重热闹讲排场，场面绝对马虎不得。否则，就是对先人的大不敬！”叔叔说：“我知道你们的意思，但我们是晚辈，如果上坟不烧纸，不放鞭炮，人家会怎么说我们？这样做绝对不行！”结论：理由一：理由二：（3）某学生从报刊上摘抄了一些有关清明节的材料，请你根据这些材料，就怎样使清明节过得更丰富多彩，提出两条建议。（4分）【材料】清明节因“气清景明，万物皆显”而得名。按阳历说，清明是在每年的4月4日至6日之间，这时春光明媚，四野明净，生机盎然，是赏春的好时节。古诗云：“梨花风正起清明，游子寻春半出城。”从节气上看，清明在春分之后，此时天气回暖，雨量增多，正是春耕春种的季节。农谚说：“清明前后，种瓜点豆”“种树造林，莫过清明”。建议一：建议二：2．今年的6月20日（农历五月初五），是我国传统节日——端午节，请你参加下列节日活动。（12分）.（1）【走近端午】请你结合下面的文字回答问题。（4分）它从汩罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。.“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是：_________。写出你熟悉的该事件主人公所写的诗句。（上下两句）请列举你的家乡端午节的两种习俗。下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联，在横线上可以补写的词语是：_________。上联：插艾叶清香缕缕飘九州下联：赛龙舟________传四海（2）【情系节日】请你描述所度过的端午节中印象最深的一个场景或一次体验。要求具体生动，情感真切，不超过60个字。（3分）（3）【弘扬传统】请你探究下面文字所述现象及产生的原因。（2分）现在，在青少年当中，很多人不了解端午，中秋不想回家团圆，对清明的祭奠活动也不以为意，却热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。（4）班里准备举办一次“走近端午，走进传统文化”的主题班会，请你为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。（3分）　3．国家五Ａ级风景区姜堰溱潼湿地公园，“还节于民，还俗于民，让游客充分享受地地道道的姜堰民俗盛宴。”4月4日，一湖波光水影，一个自然生态的向天荧屏，再次演绎一幕历久弥新的清明民俗风情。　　（1）请你调查了解湿地公园有哪些国家级野生动物（至少列举两种）。通过调查，你认为是什么原因导致了野生动物的灭绝？（3分）（2）请向有关部门提两点保护野生动物的建议。(3分）【连接材料】“溱潼会船节”由南宋相沿至今，历经千年而不衰，被誉为“民俗文化之大观，水乡风情之博览”，海内外盛赞为“天下会船数溱潼,溱潼会船甲天下”，有“世界上最大的水上庙会”之称，并被列入全国十大民俗节庆活动，荣膺“大世界基尼斯之最”称号。“溱潼会船”成功入选第一批国家级非物质文化遗产扩展项目名录。　　（3）学校将组织毕业班的同学们前去湿地公园参观游玩，请你作为校园小记者先行做一个资料查询收集，然后以导游身份向大家介绍一下溱潼会船节风光。（2分）（4）请你设计两个标语来宣传体现本届会船节特色。（2分）（5）溱潼除了湿地公园、云海温泉很吸引游客目光以外，溱潼古镇也极有特色，素有“水乡明珠”之称。其中包括一些民俗风情景点和水乡特产。你能选择比较有特色的向大家推荐一下吗？（至少两种）（2分）【连接材料】非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践、传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。泰州地区的非物质文化遗产也有不少，比如溱潼湿地公园、兴化造船工艺等。（6）你还知道我们泰州地区有哪些非物质文化遗产吗？（2分）参考答案：1．（1）答案示例：清明节的传统内容是祭奠亲人和祖先，现在又增添了追怀先烈等内容，祭祀形式也越来越多样。（共4分。“祭奠亲人”1分，“追怀先烈”1分，“祭祀形式”1分，语言表达1分）（2）答案要点：结论：“低碳”拜祭不容易。（农村拜祭先人依旧讲排场）理由：①敬先人。②怕别人说。（共3分。每点1分）（3）答案要点：①赏春郊游②植树种草2．（1）屈原投汩罗江自尽，“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”示例：吃粽子、插艾叶、挂蒲草示例：号子声声（2）示例：只见沿河两岸人山人海，彩旗飘扬，唢呐声，腰鼓声，鼓号声，大鼓声，汇成一片，响彻长空。随着一声枪响，两条龙舟犹如离弦的箭飞了出去。一会儿你超过了我，一会儿我超过了你，紧紧咬住。“加油，加油”两岸的呐喊声此伏彼起，连绵不断。队员们拼劲全力，奋勇争先。（3）现象：传统民俗文化在不断丧失，越来越多的人崇尚西方文化。（1分）原因：①媒体对传统节日宣传不够，传统节日缺少新的活力。②有关部门没有定期组织相关的活动③西方文化的影响④审美价值的多元（其它言之成理的答案亦可，答出两条即得1分）（4）示例一：“端午”知识竞赛。组织者先设计竞赛题，班会上组织全体同学抢答，最后给优胜者颁奖。示例二：端午节风俗短剧表演。先按小组确定表演主题，然后角色分工、组织排练，最后班会上依次展示。(活动内容1分，设计具体1分，思路清晰条理1分，共3分）3．（1）麋鹿、丹顶鹤、白天鹅生态环境的恶化、人类大兴土木乱砍乱伐、人们的猎杀、生态不平衡（2）多设立自然保护区、加大对捕杀和贩卖野生动物行为的惩罚力度、设立专门法律、多进行保护野生动物的正面宣传。（3）同学们，会船节是一段悲壮的历史故事演绎而成的异俗殊风。每年清明时节，浩瀚的湖面上，都会锣鼓喧天，竹篙林立，各种花船、龙船、篙子船千舟竞发，其恢宏壮观的场面、惊心动魄的争赛、多姿多彩的表演，堪称民俗文化之大观，水乡风情之博览。海内外媒体誉称“天下会船数溱潼”。溱潼会船节与云南泼水节一道被列为全国十大民俗节庆活动，又是江、浙、沪旅游节的重点项目、泰州唯一的国家级旅游项目。大家请看，此时的溱湖已经热闹非凡了，所有的龙舟都做好了准备，请拭目以待吧。（4）示例一：莫道江南花似锦，溱潼水国胜江南。示例二：全民参与会船节，会船一展水乡情。（5）溱湖八鲜、溱湖簖蟹、古茶花、千年古槐（6）你还知道我们泰州地区有哪些非物质文化遗产吗？黄太生叶雕、泰兴木偶戏、茅山号子、梅兰芳戏曲等