口语课说课稿

口语课说课稿八年级下册unit1sectionA口语课说课说教材本课为初中八年级下册Unit1SectionA部分，为Unit1的第一节课。从单元要求看，本单元主要要求掌握的是生病的表达，以及医生或朋友给出合理建议的表达。要求听懂相关对话，看懂相关文章。说教学目标本课是unit1的第一课时，所以本课首先复习相关身体的词汇，然后学习生病的相关短语，找到短语规律，区别几种痛的不同表达，如-ache，sore等，然后能表达和听懂简单的生病和给建议的对话。说教学重点难点关于生病的短语学习，以及给建议的短语表达说教法学法复习身体各部分的...

八年级下册 unit1sectionA口语课说课说教材本课为初中八年级下册Unit1SectionA部分，为Unit1的第一节课。从单元要求看，本单元主要要求掌握的是生病的表达，以及医生或朋友给出合理建议的表达。要求听懂相关对话，看懂相关文章。说教学目标本课是unit1的第一课时，所以本课首先复习相关身体的词汇，然后学习生病的相关短语，找到短语规律，区别几种痛的不同表达，如-ache，sore等，然后能表达和听懂简单的生病和给建议的对话。说教学重点难点关于生病的短语学习，以及给建议的短语表达说教法学法复习身体各部分的词汇，用图表形式幻灯片展示学习，学习巩固用顺口溜或是竞赛形式完成arm,back,ear,eye,foot,hand,head,leg,mouth,neck,nose,stomach,tooth生病短语学习，并找出共同点和不同点Haveacold,haveafever,haveatoothache,haveasorethroat,haveastomachache给建议的表达，把生病和建议相互关联起来，课堂寻求更多的建议，鼓励学生用英语表达Liedownandrest,drinksomehotteawithhoney,seeadentistandgetanX-ray,takeyourtemperature,putsomemedicineonit完成书上听力练习，然后分组练习相关对话，分组展示。朗读和背诵Grammarfocus巩固所学

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