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实验教科书小学语文二年级上册22窗前的气球作者单位：广西省来宾市武宣县武宣镇第三小学作者姓名：覃金荣窗前的气球用自己喜欢的方式读课文，找出最能体现科利亚前后心情变化的句子用“——”画下来。他觉得真没意思。科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。？......心情我还会说说描写心情的词语如：高兴、、……伤心难过开心他觉得真没意思。科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。？......他觉得真没意思。 ★★★★音乐科利亚病了，住进了医院。他得的是传染病，医院
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，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见。他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。●●●●●●●●●●他觉得真没意思。 ★★★★科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。1、科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。2、科利亚躺在病床上，望着窗户。传染病比一比，哪一句写得更好。●●●●●●照样子写词语。例：静静地躺呆呆地望着（）走（）跳（）攥着（）逃走慢慢地轻轻地偷偷地紧紧地 除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见。•••••••••他觉得真没意思。 ★★★★音乐科利亚病了，住进了医院。他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见。他觉得真没意思。读课文3、4、5自然段，思考：科利亚为什么高兴地笑了？科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。•••照样子填一填。例：可爱的小脸可爱的（ ） 可爱的（ ）我会用“可爱的”来说句子。例：气球上画着一张可爱的小脸。可爱的： 。科利亚的心情一下子好了许多。••• 他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。 ••••叽叽喳喳（AABB式）摇摇摆摆、、、••••同学们通过这个气球，想对科利亚说什么？科利亚看到这个气球，心里会想什么？科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。••• 我会照样子说词语。 例：高兴地笑了高兴地（）高兴地（）我会用“高兴地”写句子。例：科利亚望着窗外高兴地笑了。高兴地：。科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。人人献出一点爱，人间永远是春天。拓展如果你是科利亚的同学，除了放气球，你还有什么好方法把心中的祝福送给科利亚呢？ 如果你身边的同学生了病或有了困难，你会怎样做呢？说一说，写一写。
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