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幼儿园中班语言：老豆儿过生日

幼儿园中班语言：老豆儿过生日幼教课堂设计中班语言：老豆儿过生日教师：***日期：***XX幼儿园活动目标：1．引发幼儿倾听故事，理解故事的内容。2．帮助幼儿认识各种豆子并分类，了解豆子的不同用处，知道豆子营养丰富。3．培养幼儿大胆地交流，发表自己的想法。活动准备：红豆、绿豆、蚕豆等豆子的样本，故事《老豆儿过生日》的磁带，老豆儿，小豆儿，酱油，豆油，豆浆、肥皂、油漆、汽车轮子、小红帽挂图各一张。活动过程：1．出示各种豆子、激发幼儿对豆子的兴趣。教师：小朋友们，看，老师这里，有很多种豆子，小朋友们都见过吗？我们一起来看看这些都是什么豆子？（出示各...

幼教课堂设计中班语言：老豆儿过生日教师：***日期：***XX幼儿园活动目标：1．引发幼儿倾听故事，理解故事的内容。2．帮助幼儿认识各种豆子并分类，了解豆子的不同用处，知道豆子营养丰富。3．培养幼儿大胆地交流，发表自己的想法。活动准备：红豆、绿豆、蚕豆等豆子的样本，故事《老豆儿过生日》的磁带，老豆儿，小豆儿，酱油，豆油，豆浆、肥皂、油漆、汽车轮子、小红帽挂图各一张。活动过程：1．出示各种豆子、激发幼儿对豆子的兴趣。教师：小朋友们，看，老师这里，有很多种豆子，小朋友们都见过吗？我们一起来看看这些都是什么豆子？（出示各种豆子，教师边出示边讲名字，然后第二遍再让幼儿讲）2．谈话“你吃过什么豆制品？”引出故事《老豆儿过生日》，了解黄豆的多种用处。教师：小朋友们都认识了这些豆子，提问“你们吃过什么豆制品？”（豆浆、绿豆粥、红豆汤、酱油等），引出故事。教师：今天，老师带来了一个和黄豆有关的故事，小朋友们想不想听？这是一个关于老黄豆儿过生日的故事。3．教师利用图片，生动，流畅地讲述一遍故事。4．提问，加深幼儿对故事的理解。

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