幼儿园小班科学活动公开课教案及反思：小水滴旅行记

幼儿园小班科学活动公开课教案及反思：小水滴旅行记少儿园小班科学活动公然课教课设计及反省：小水滴旅游记科学活动：小水滴旅游记活动目的：1．指引少儿自己试试做小实验，使少儿初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是如何形成的”等一些科学现象。2．认识雨与人类的关系。3．激发少儿察看、发现、探究自然的兴趣。活动准备：1．木偶台、木偶小兔、兔妈妈。2．酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。3．投影机、故事《小水滴旅游记》、相关幻灯片、磁带。活动过程：一、教师木偶表演，提出试试问题教师以兔妈妈带小兔出去玩，突然天下雨了，小兔问妈妈：“天上为何会下雨？”的故事情形导放课题，提出问题：“...

少儿园小班科学活动公然课教课设计及反省：小水滴旅游记科学活动：小水滴旅游记活动目的：1．指引少儿自己试试做小实验，使少儿初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是如何形成的”等一些科学现象。2．认识雨与人类的关系。3．激发少儿察看、发现、探究自然的兴趣。活动准备：1．木偶台、木偶小兔、兔妈妈。2．酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。3．投影机、故事《小水滴旅游记》、相关幻灯片、磁带。活动过程：一、教师木偶表演，提出试试问题教师以兔妈妈带小兔出去玩，突然天下雨了，小兔问妈妈：“天上为何会下雨？”的故事情形导放课题，提出问题：“小朋友，你知道天上为何会下雨吗？”二、小朋友做小实验（少儿第一次试试，分组活动）1．少儿点燃酒精灯，把水加热。2．教师提出试试问题：认真察看一下，你发现了什么？3．小结：水热了就会有水蒸气，很多水蒸气向上跑的现象叫做“蒸发”。4．议论：你平常看到过“蒸发”现象吗？（发散性思想）三、察看水蒸气遇冷变为小水珠的现象“少儿第二次试试，集中活动）1．请你摸一下，玻璃片是冷的仍是热的？2．倒热水在杯里，问：杯子里冒出来的是什么？（水蒸气）3．把玻璃片盖在茶杯上，会出现什么？为何玻璃片上会有小水珠？得出实验结果：水蒸气遇冷就会变为小水珠。四、放幻灯（经过直观教课，要点理解“为何会下雨”的科学现象）1．太阳是一个大火球，又像一个厅怪的炉子，衣服、手帕、江河、土地里的水被太阳一晒，都变为了水蒸气，这么多的水蒸气都到哪里去了呢？2．请小朋友听一个风趣的故事《小水滴旅游记》（结合幻灯）3．请小朋友把“天上为何会下雨”的小奥密告诉兔妈妈和小兔。五、认识雨与人类的关系1．请少儿试着说出雨的利处。2．请少儿试着说出雨的危害。3．总结少儿讲的雨的利处的危害，教育少儿从小学知识、学本事，长大当下名科学家，要让雨为人类做更多的好事。

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