C二3班中华颂策划
方案
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一、主题：“中华颂•经典朗读”二、篇目：《中华，我的母亲》三、班级：C二3班四、策划人：颜达瑜、张振星五、表演形式：集体配乐朗诵领读：杨少奇（男）、王雅娟（女）武术表演：聂凌峰舞蹈：蔡怡晴六、朗读内容：音乐开始，集体朗诵题目一一中华，我的母亲（女领读）中华啊，/我勤劳而勇敢的母亲拥有/世界/五分之一人口的语言是/人类的/艺术之魂（男领读）公元/2008年的中国北京，/用自己古老的雕刻方式向人类/展示了/中国奥运的魅力（领读合）相连缠绕的祥云已飞上/世界的高峰如一柄/刺破乌云的/冰雪利剑闪出/耀眼之光（合）中华啊，/我勤劳而勇敢的母亲（女合）看吧！/你节日的场景【女同学指出舞者，吸引观众】各民族的舞蹈/已激越起来【舞蹈插入】（男合）听吧！/你喜庆的门庭【男同学表现侧耳倾听的姿态】威风的锣鼓/已在天地间/震响起来（合）欢乐的节日啊藏着欢快的夜也藏着/炎黄子孙/几千年来所向往的和谐/与幸福【舞蹈结束，表演一分钟】（女领读）这样的盛景，/这样的夜晚惹得满天/星星的眼睛都眨闪着羡慕/和喜悦之光（男领读）今天，/我心中一直积攒着的力量【挥舞国旗】终于随着燃烧的红日/喷薄而出（合）一一祖国啊，/我伟大的母亲我是组成你/亿万分之一的穿越/风雨的力量！备注：“/”表示停顿，加粗表示重点字词。七、队列安排1、进场：一纵列进场，分成四排，因为班上有50名同学，扣除两名领读同学，所以第一排为12人，第二排为11人，第三排为12人，第四排为11人，具体如下：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX2、第一段：第一段为领读同学朗读，其余同学队形不变，但当男领读读到“用自己古老的雕刻方式”结束时，摆出“中”字造型：如XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX备注：没有用红色标注的同学全部蹲下，直到“耀眼之光”结束恢复原来的队形。3、第二段：第二段为集体朗诵阶段，所有人的队形不变，两名领读插入队伍之中，一名舞者进场表演舞蹈，时间大概一分钟，表演结束，舞者即由上场的另一边退场。如XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX4、第三段：全班集体朗诵，读到“力量”时，红色标示的同学左半边向左前方伸出左手，右半边向右前方伸出右手。其余同学伸出右手做出加油的姿势。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX5、结束：一纵列退场八、训练时间安排1、语文的课前三分钟时间段和“班班有歌声”时间段练习。2、第一周全班同学一起朗读，且要求每个人都必须把
诗歌
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全部背诵下来。3、第一周周四和周五分角色朗读，适当调整朗读角色的划分4、第二周周一开始练习队形的变化5、第二周周二开始将队形、表演形式、朗读结合，并进行适当的调整。九、注意事项：1、全员参加，在练习的时候有疑虑的可以提出讨论，有问题必须立刻解决。2、朗诵的时候要注意面带笑容，注视主席台，不要有任何小动作。3、要牢记朗诵内容，不要忘词；若突然忘词，不要慌张，继续朗读。3、服装整齐，成“T”字步站立，双手背在后背腰部，保证良好的精神面貌。
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