译林英语九年级上册第一单元unit-1重要知识点归纳

---来源搜集，文内均可编辑---来源搜集，文内均可编辑PAGE7---来源搜集，文内均可编辑译林英语九上unit1重要知识点归纳eatup吃光，吃完。可以单独使用也可以接sth作宾语，当宾语是代词时只能放中间。keep的常见搭配keep…ingoodorder使。。。保持井然有序。Keepsb/sth+形容词keeptheroomcleanKeepsb/sth+doing使某人/某物一直做。。。order名词：顺序的意思；动词：命令，点餐，订购的意思in…order…按。。。的顺序；如按正确的顺序inrightorderordersb(not)todosth命令某人（不）做某事4．showoff炫耀,（可单独使用，也可接动名词，代词或从句做宾语）。如宾语是代词只能放中间。如：Heworehisnewwatchtoshowitofftohisfriends.他戴着新手 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 向他的朋友们炫耀。其他show的搭配：showsbaround带领某人参观showup出现，露面onshow展览（这里show是名词）comeupwith=thinkup想出（主意），如：Shecameupwithagoodidea.她想出了一个好主意。neither的用法，两者都不；none用于三者或以上都不A．neither…nor…既不。。。也不。。。（连接两个平行的结构，谓语遵循就近原则）B．neither还可作定语“两者都不的”，与单数名词连用。Neitherwordwasright.两个 单词 英语单词 下载七年级上册英语单词表下载英语单词表下载深圳小学英语单词表 下载高中英语单词 下载 一个都不对。C．neitherof…”两者都不。。。”，反义词组为bothof“。。。和。。。（两者）都”。Neitherofmyfriendshascomebackyet.(我的两个朋友都没回来)。D．类似的结构有either。。。or。。。”要么。。。要么。。。，或者。。。或者。。。，不是。。。就是。。。”在两个事物或情况进行选择,也用就近原则。E．either单独用作代词时，意思是两者中的任何一个，作主语时谓语动词用单数。-Whichdoyoulike，teaorcoffee你喜欢哪一种，茶还是咖啡-Eitherisok.随便，都可以。F.eitherof两者中任意一个，后面要用定冠词或形容词性物主代词加复数名词，也可用代词。Eitheroftheboysisready.两个男孩都准备好了。impresssbwithsth给某人留下。。。印象。Thegirlimpressedthewholeclasswithherkindness.这个女孩的善良给全班留下了深刻的印象。whole与all的区别whole常修饰可数名词单数，一般不修饰不可数名词。位置常在定冠词/指示代词/形容词性物主代词/名词所有格之后all可以修饰可数名词复数或者不可数名词。位置常在定冠词/指示代词/形容词性物主代词/名词所有格之前Thewholeweekhaspassedquickly.整个这一周很快过去了。Allthewaterhereispolluted.这里所有的水都被污染了。8．区别win和beatwin获胜，赢得；后面的宾语一般跟比赛/战斗，辩论/奖金等名词或赢得的荣誉。beat打败，战胜；后面的宾语跟参加比赛的人/团体等。LucybeatJim,andwonfirstprize.露西击败了吉姆，赢得了一等奖。praise作名词是不可数名词，“赞扬，表扬“；作动词时及物动词，“表扬，赞扬，称赞“receivehighpraise（fromsb）获得（某人的）高度赞扬bealwaysdoingsth总是做某事always与进行时连用，常常表达说话人的某种情绪，如赞扬，肯定，责备，不满，抱怨等。如Hewasalwaysaskinghisparentsformoney.他总是向父母要钱。(不满)Thisgirlisalwayshelpingothers.这个女孩总是帮助别人。searchforsth=lookforsth寻找。。。（8B的时候总结过）seachsomeplaceforsth/sb=lookforsb/sth+地点状语为寻找。。。而搜寻某处searchsb搜某人的身giveup放弃，当宾语是代词时只能放中间。Ingeneral总的来说，大体上fallbehind落后，落后于falldown落下，跌落falloff从。。。掉下fallover摔倒fallasleep睡着fallill病倒fallinlovewithsb爱上某人challenge名词/动词“挑战“thechallengeof…。。。的挑战face/acceptachallenge面对/接受挑战afford及物动词，“承担得起（后果），买得起；能支付“，通常与can，could，beableto连用，常用于否定句或一般疑问句。不能用于被动语态。makeamistake/makemistakes出错，犯错makemistakes/amistakein…在。。。方面犯错误，如：makemistakesinhishomework.oneof…“…之一”，of后接名词或代词复数。Oneof…作主语时谓语动词用单数OneoftheteachersisfromCanada.其中的一位老师来自加拿大。can’t…too…”无论怎样。。。也不过分，越。。。越好”Youcan’tpraisethefilmtoomuch.这部电影值得大加称赞。bewillingtodosth愿意做某事（就到知识点复习）infact=actually事实上，实际上dooperations/aoperationonsb给某人做手术devote…to…“把。。专用于。。，把。。贡献给。。“，这里to是介词，后接名词/代词或动名词。devoteoneselftosth献身于；致力于；常见的to是介词的结构：Lookforwardtosth/doingsth盼望be/getusedtosth/doingsth习惯于payattentiontosth注意find/thinkit+形容词+todosth“发现/认为做某事很。。。“，it做形式宾语，真正宾语是后面的不定式短语。（记住句型）besuitablefor适合。。。Idon’tknowifyouaresuitableforthejob.我不知道你是否适合这份工作bepatient/impatientwithsbadvice不可数名词，“建议，意见“apieceofadvice一条建议someadvice一些建议askforadvice征求意见givesbsomeadvice/givesomeadvicetosb给某人提一些建议advise做动词，后面接名词/代词/动名词作宾语，或者用动词不定式作宾语补足语，即：advisesbtodosth如：Mymotheradvisedstartingoffearlier.我妈妈建议早点儿出发。thinktwiceabout（doing）sth慎重考虑。。。再作决定thinkabout考虑thinkof想起，想出thinkover仔细考虑eachof作主语时，谓语动词用单数；如：Eachofushasaroom.我们每个人都有一个房间。each还可以作形容词，修饰单数名词，表示“（两个或两个以上的人或物中）各自，各个，每个”，如：EachstudenthasanEnglishbook.每个学生都有一本英语书。each与every区别：1.each强调个体，指两个或两个以上的人或物，不能与not连用；可以作形容词作定语，还可以作代词充当主语/宾语/同位语；2.every强调整体，指三个或三个以上的人或物，只能作形容词，作定语，不能作代词用。与not连用表示部分否定。总结:eachof/eachoneof/everyoneof+复数名词或代词，谓语动词用单数。Eachmancarrieshisownbag.Noteverystudentwalkstoschool.不是每个学生都不行上学。Eachofthemgoestoadifferentfactory.他们各自去不同的工厂。Everyoneofthemgoestothesamefactory.他们每个人都去同一家工厂。appear,“出现”,不及物动词,没有被动语态every+基数词+名词(复数),意思是”每…”everyoneyear每一年everyfouryears每四年inall总计,总共not…atall一点也不,完全不allover到处,处处notatall不用谢afterall毕竟,终归firstofall首先bedevidedinto被动语态,”…被分成…”,它的主动语态为divide….into…把…分成…dependon/upon取决于,由…决定;依靠,相信,指望dependonsb/sthdoingsth指望某人/某物做某事Itis/was+被强调的部分+that/who+原句其他部分.强调人时用that/who,强调物时只用that.ItwasLucywho/thathelpedthem.ItistomorrowthattheyareleavingforBeijing.总结:当强调句子的主语时,who或者that后的谓语动词要和它前面被强调的主语在人称和数上保持一致.如:ItisIwho/thataminterestedinthefilm.是我对这部电影感兴趣.Itissaidthat...据说。。。Itisreportedthat...据报道。。。Itisbelievedthat...据信。。。Insomeways在某些方面，在某种程度上inthe/one'sway妨碍，挡着。。。的路ontheway在路上bytheway顺便说一下forfun“出于消遣，为了好玩”，IdecidedtolearnEnglish，justforfun.我决定学习英语，只是为了消遣。fun在这里是不可数名词，意思是“享乐，乐趣；有趣的事”。它的常见搭配还有：havefun玩得开心havefun（in）doingsth做某事很开心incllude和including的区别：include是及物动词，常在句中作谓语，不能用于进行时。including是介词，其后可以跟名词、代词构成介词短语。如：Sixpeopleinall，includingateacher，areflyingtoBeijing.总共有6人，包括一名老师，将乘飞机去巴黎。Thatiswhy...意思是“那就是为什么。。。；那就是。。。的原因”，这里why引导表语从句，后面跟陈述句语序的句子，表示结果。Thatisbecause...意思是“那就是因为。。。”，后面跟一个陈述句语序的句子，表示原因。Experience“经历”（可数名词）；“经验”（不可数名词），后面常常可以接介词in/of短语，表示在某方面的经验。beafraidof“害怕，不敢”，后跟名词、代词或动名词。beafraidtodosth不敢做某事beafraidthat担心、害怕。。。makeaspeech做演讲makeaspeechon/about=giveaspeechon/about作关于...的演讲need作为实义动词的三种用法：needsth需要某物needtodosth需要做某事needdoing=needtobedone需要被。。。need还可以做情态动词，意思是“需要”，后跟动词原形，多用于疑问句或者否定句中。Need的问句，肯定时用must或need（根据实际用哪个），否定回答时用needn't或don'thaveto。beabsentfrom缺席。。。inposition到位，在正确的位置上outofposition不在正确的位置上agreewithsb同意某人的看法或意见disagreewithsb不同意某人的看法或意见agreetosth同意（建议/ 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 /安排等等）agreeon约定；商定agreetodosth同意做某事动词不定式做目的状语，可以用“inorderto+动原”/inorderthat/sothat来替换动词不定式短语。如：Mymothergetsupveryearly（inorder）tocookbreakfastforus.=Mymothergetsupveryearlyinorderthat/sothatshecancookbreakfastforus.动词不定式还可以做后置定语修饰前面的名词，如：Lucyistheonlygirltofinishtheworkontime.recommendsbas...推荐某人作。。。recommendsbtodosth建议某人做某事练习题EitheryouorTom_________(have)beentherebefore.(适当形式填空)-Whichdoyouprefer,teaorcoffee?-Idon’tcare._______isfine.EitherB.NeitherC.BothD.allAtfirst,ifound_____hardtogetonwellwiththechildren.ThisB.thatC.itD.themThefamousmedicalscientisthas______mostofhislife____usefulwaysintreatingdiseases.Spent;findB.devoted;tofindingC.spent;tofindingD.devoted;tofind_____you____yoursistercanjoinus.Wewantjustoneofyou.Both;andB.Both;orC.Neither;norD.Either;or-____Mary______Alicehasjoinedthemusicclubbecausetheyhavenotime.-It’spity!A.Both;andB.Both;orC.Neither;norD.Notonly;butalso7.______mymother____myfathertakesgoodcareofme.Ilovethemsomuch.A.Either;orB.Both;andC.Neither;norD.Notonly;butalso8.Youcan’t____theweatherbeingfinewhenyouplanadayoutinEngland.A.turnonB.tryonC.carryonD.dependon9.Doyouthink____acceptableforagroupofwomentodancetoloudmusiconthesquarenearyourhouse?A.itB.thatC.thisD.its10.-Ourmonitor,LinTao,keepsallhisthingingoodorder.-That’strue.He’sso____,andweshouldlearnfromhim.creativeB.generousC.modestD.organized