心理社团活动计划与教案课程

心理社团活动计划与教课设计课程心理社团活动计划与教课设计课程心理社团活动计划与教课设计课程心理社团活动计划心理社团的开设一方面是为了配合学校的教育教课工作，为孩子们供给更多的集体活动时间，让孩子们在活动中懂得规矩的重要性，懂得时间的珍贵，更让大家学会如何高效的学习，如何与人相处，如何感恩父亲母亲，感恩生命，如何做一个快乐的人。现将本学期心理社团的活动安排制定以下：一、活动目的本学期开设的心理社团，以活动为主，联合小学生的发展特色，学与玩充分联合，让大家在实践中感觉时间的重要性，认识交流、合作的必需性，同时也对心理学有初步认识，培育大家专心理学的思想去想问题，并努力是大家都成为快乐而且能给别人带来快乐的人。二、活动要求组织学生准时参加活动，严守纪律，并保持室内洁净。三、活动内容1、组织大家有序进行集体活动并谈感觉；2、率领大家观看心理电影，并向大家宣传一些心理学知识；3、组织同学们进行一些简单易操作的自我测评；4、及时用相机拍摄活动内容。（集体或个人）四、教课进度和教课设计序号教课内容课题课时相遇是首歌11我的新朋友21团结力量大32交流无极限42责任伴我行51手指的力量61时间切割71看电影并加以解说影评83感恩父亲母亲91祝愿你朋友1011、相遇是首歌活动目标：1．帮助大家赶快融入这个小集体，成立对心理社团的归属感。2．经过活动体验，友好集体氛围。活动准备：1．每人一张A4纸。2．相遇是首歌的背景音乐。活动过程：1、对心理社团进行介绍（欢迎大家加入这个小集体，此后此后，我们即是一家人了。在这里，老师就是你们的大朋友，在这里，我们会一同做游戏、看电影、做自我的小测试等等，我们将学习如何与朋友相处、如何与别人合作，如何做一个会学习又有责任感的学生）2、由老师带头，每位同学都向大家介绍自己并将名字写在A4纸上（介绍包含姓名、班级、自己的兴趣喜好以及此刻的理想）3、集体活动“马兰花开”活跃氛围2、我的新朋友活动目标：为刚刚加入心理社团的孩子供给一种新奇的方式认识相互；加速新集体凝集力的形成。活动准备：1、上节课所用到的A4的个人信息卡片；2、准备小方凳活动过程：1、让大家把写有自己姓名的纸放在胸前，所有人围坐成一个圈，进行开火车的游戏，进行三轮以后咨询大家能否记着了相互的名字，如有人没记着，在玩向来到所有人都记着了相互的名字，以后让大家把纸收起来连续游戏，这一次如有人犯错或速度太慢则会遇到处罚。3、团结力量大活动目标：1、帮助大家更好的认识相互；2、在活动中让大家体验团队合作的力量；活动准备：柔和舒缓的背景音乐活动过程：一、心有千千结1，所有人分红两个小组；2、各组同学拉手站成一个圈，记清楚左右手的伙伴；3、听到指令，请同学们松开手自由走动；4、听到停止指令，原地不动，努力牵起最先左右手的伙伴；5、手不松开，努力翻开结。6、游戏结束，请同学们谈谈各自的感觉。二、“班级强者椅”游戏请所有的同学围成一个圈，将手放在前面同学的肩上，听老师的指令，慢慢坐在身后同学的大腿上，看看大家能坚持多久，此过程中老师率领同学们喊出鼓舞自己的口号。能够多试两次，以后请同学们谈谈感觉。4、交流无极限活动目标：1、经过活动，认识交流的重要性，帮助大家改良人际关系。2、在体验中学习人际交往的技巧，提升人际交往的能力。活动准备：1、兔子舞的音乐2、13米的绳圈3个，眼罩15个。活动过程：一、兔子舞活跃氛围，让大家努力而专注的跟着音乐做出一致的动作，在欢乐的音乐中跳起来。二、让大家在活动中去感觉：必定要专心，要与前后的同学有配合，不然就会步伐不一致，会使游戏纷乱，甚至没法进行。三、把大家5人一小组分为6个小组，分两轮进行“变形虫”的游戏，每轮由三个小组进行比赛，在老师的指令下变化各样图形。四、游戏以后让大家谈感觉，谈谈交流的作用以及重要性。5、责任伴我行活动目标：1、经过游戏，养成对自己负责的好习惯；2、加强孩子们的责随意识，激励他们担当责任的踊跃性。活动准备：白纸活动流程：热身活动“大西瓜，小西瓜”当老师说“大西瓜”时，大家双手的大拇指和食指拢成一个圆，当老师说“小西瓜”时，大家将双臂伸出来拢出一个小圆。学生跟着老师的口令做，老师先慢后快，调换大家参加的踊跃性，创立开放、暖和的氛围。进行第二个活动“对不起，我错了”。当老师的口令是“担当”时，全体举起左手，口令是“责任”时，全体举右手，口令是“不停”时，全体抬起左脚，口令是“成长”时，全体抬起右脚。当有人犯错了，要站出来，高声的对大家说“对不起，我错了！”游戏结束后，让大家在纸上写出自己需要担当的责任，并写一份责任计划书。6、手指的力量活动目标：1、让孩子们意识到在目标一致的状况下，合作能够产生不行估计的强鼎力量。2、让学生认识就任何人在适合的地点上都能够最大限度做到自己的最好。活动流程：导入同学们，大家相信一根手指能够抬起一个人吗？必定感觉老师在开玩笑吧？下面我们就来试一试吧！开始活动为了安全起见，我们今日不用手指抬起某位同学，我们试着用一根指头抬起眼前的这个大桌子，好不好？大家此刻听老师的口令，每个人伸出一根食指，大家摆列均匀，每个人用将食指放在桌下面，集中注意力，当老师喊一二三，抬时，所有人一同用力。(第一次，大家可能很难抬起来，于是就会有人不相信，以为这是不行能的。这时，老师需鼓舞大家再试一次，但是这一次，必定要集中注意力，注意所有人保持步伐一致，在老师喊完一二三以后，食指一同用力向上抬起)成功以后让大家谈感觉。7、时间切割活动目标：经过时钟饰演，训练大家的反响能力和协调能力。让学生懂得珍惜时间，学会集理安排时间。课前准备：宽1厘米、长约23厘米的纸条若干，长短不一的小棍子3根为一套7套活动流程：1、个人扮时钟：请四位同学自觉登台，发给每人长短小棍子各一根，在老师的口令下饰演时针与分针的关系，如：6点、5点20分、8点、11点05分等；2、小组扮时钟：请同学们自觉构成三人小组，老师发给每个小组一套棍子，在老师的口令下三人配合，一同来表示一个时间。3、撕纸条：老师将早先准备好的纸条发给每位同学。告诉大家，每个人手中的纸条代表时间。我们此刻若是它是一天，也就是24小时。我们每个人都想一想：自己的一天是怎么度过的，睡觉用了多久，把他撕掉；吃饭、看电视、玩游戏、踢足球、聊天、发呆等均分别用了多长时间，把它们一一撕掉，看一下还剩下多少时间是用来学习的？大家比一比谁留给学习的时间最多？4、请大家针对以前的游戏环节，谈谈感想，下去以后，试着去对自己接下来一周的时间做一个比较合理的规划，做一个属于你自己的时间管理图。8、看电影及有关介绍活动目标：1、经过电影《地球上的星星》让大家对阅读阻碍有必定认识；2、经过电影中小朋友的故事，让大家珍惜此刻的健康。3、让大家像电影中的小主人公学习。课前准备：电影视频活动流程：1、导入大家每日都在看书写字，但是假如某一天，书上的字忽然会动了，会发生什么呢？下面我们大家一同来赏识一部电影《地球上的星星》。2、电影结束后要求大家谈谈自己的感想。3、为大家介绍“阅读阻碍”的有关知识，并为大家解说影评。9、感恩父亲母亲活动目标：让学生经过活动加深对父亲母亲的认识，感谢父亲母亲的养育之恩。让孩子掌握一些与父亲母亲交流的技巧，改良与父亲母亲的关系。教课准备：歌曲《感恩的心》、每位同学一份《我所认识的父亲母亲》活动流程：1、给学生10——15分钟时间，让大家填写下面的空白处；（播放背景音乐《感恩的心》）我所认识的父亲母亲爸爸的诞辰：爸爸最喜爱吃的食品：爸爸鞋子的尺码：爸爸的兴趣喜好：爸爸年青的是的梦想：爸爸最愉悦的一件事：爸爸最懊悔的一件事：爸爸最大的长处：2、脑筋风暴妈妈的诞辰：妈妈最喜爱吃的食品：妈妈鞋子的尺码：妈妈的兴趣喜好：妈妈年青时的梦想：妈妈最愉悦的一件事：妈妈最懊悔的一件事：妈妈最大的长处：同学们自由发挥，畅所欲言，谈谈你是如何与父亲母亲进行交流的，也能够谈谈你在与父亲母亲交流的过程中碰到过什么疑惑或许困难，大家一同来帮忙，最后，大家合作达成一份与父亲母亲交流的秘笈，并制定各自此后与父亲母亲的相处。10、祝愿你朋友活动目标：让学生学会珍惜身旁的每一位朋友，同时让孩子们能对这一个学期的活动有所感悟。活动准备：A3纸一张、水彩笔一盒活动过程：一、老师讲话，最后一次活动请大家谈谈这一个学期来的感觉与收获。二、全体围成一个圈，每个人走到其余组员眼前对他说一句祝愿的话。三、师生共同达成“七彩阳光心理社团”的署名墙。