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简化护士书写的具体做法(葛)课件

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简化护士书写的具体做法(葛)课件简化护理书写开展优质服务无锡市第四人民医院葛文娥二0一0年九月江苏省三级医院护士长岗位培训主要内容学习领会《江苏省卫生厅有关简化护士书写实施意见》贯彻落实《省厅简化护士书写实施意见》的具体做法省厅《简化护士书写的实施意见》第一部分指导思想让患者得到实惠减轻护士负担落实床边护理开展优质服务患者实惠《病历书写基本规范》规定护理文书(归档)包括:体温单医嘱单病程记录中的手术清点记录病重(病危)患者护理记录严格控制记录(教学和质控需要)护理文书(不归档)包括:整体护理大病历护理评估单交接记录单护理措施(翻身、压疮、跌倒评估...

简化护士书写的具体做法(葛)课件
简化护理书写开展优质服务无锡市第四人民医院葛文娥二0一0年九月江苏省三级医院护士长岗位 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 主要内容学习领会《江苏省卫生厅有关简化护士书写实施意见》贯彻落实《省厅简化护士书写实施意见》的具体做法省厅《简化护士书写的实施意见》第一部分指导思想让患者得到实惠减轻护士负担落实床边护理开展优质服务患者实惠《病历书写基本规范》规定护理文书(归档)包括:体温单医嘱单病程记录中的手术清点记录病重(病危)患者护理记录严格控制记录(教学和质控需要)护理文书(不归档)包括:整体护理大病历护理评估单交接记录单护理措施(翻身、压疮、跌倒评估等)执行记录单巡视单等医嘱执行记录(签名和执行时间)长期医嘱单——由“处理医嘱”的护士签名和记录执行时间,涉及长期医嘱每一项执行,不再另设“医嘱执行单”进行记录临时医嘱单——由“执行医嘱”的护士直接签名和记录执行时间不需另行书写护理记录病情较轻或者病情稳定的一般患者(其住院期间病情变化及治疗护理措施等内容应当与其他病历资料有机结合)简化护理管理文书基本 目录 工贸企业有限空间作业目录特种设备作业人员作业种类与目录特种设备作业人员目录1类医疗器械目录高值医用耗材参考目录 —— 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 与总结(年/月)排班记录护理质控记录护理查房记录业务学习记录绩效考核记录简化记录遵循原则根据患者病情的需要。根据实际情况灵活掌握判断何时书写护理记录,不可机械理解为“只有当医生下达病危、病重的医嘱之时”。医、护记录互补、统一。护理记录应当准确、客观、专业,突出生命体征、出入量、体位、管道护理、病情变化及护理措施等指标或客观描述,应与医生的记录互为补充、保持一致。科学合理设计表格。设计表格要科学、简明、易懂,要突出重点内容,避免繁复,不可能穷尽原来一般护理记录的所有文字内容,留有一定的余地,允许医院根据临床科室实际,自行补充完善。服务的真谛是什么?温馨、便捷、专业、规范、人文……满意简化书写把时间还给护士贴近患者……满意实施步骤组织培训,统一思想;梳理记录,明确取舍;设计表格,审批备案;试点实施,稳步推进;掌握原则,科学记录。实施步骤一组织培训,统一思想——克服“不敢减”的两大思想误区&应对检查、纠纷等无招(解释理由:强化循证意识,以卫生部、省厅的护理书写实施意见为指导)&不记录护士就不会主动去做,护理质量、安全难以保障(解决办法:转移考核重心,加强现场督查,正确引导,与绩效挂钩,实现“以做代写”的工作转变)实施步骤四试点实施,稳步推进——示范病区先行,减轻护士负担,保障基础护理落实保障运行“五提醒”:试点病区有代表性(手术、非手术科室)基础护理责任转移(家属、护工→护士)现场指导防止偏差(养成“以做代写”习惯,及时纠正繁琐记录)质量督查重点转移(记录→床边现场督查护理质量护理记录考核 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 修订基础护理工作量化考核、通报、评优)不断总结注重成效(护士记录时间、家属和护工陪护是否减少?病人满意度是否提高?)创温馨病房展优质服务创温馨病房展优质服务创温馨病房展优质服务实施步骤五掌握原则,科学记录——灵活把握标准,不机械最大的困惑?判断哪些病情变化需要记录?答案在哪里?主观分析 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,不存在标准答案!取决于护士:评判性思维病情观察及时、准确性对病情危害程度预见性实施步骤五掌握原则,科学记录——灵活把握标准,不机械列举分析住院患者几种情况记录(仅供参考)实施步骤五一、入院当日新病人:临床护士通过全面的护理评估后——入院评估要做但无需记录评估单1、急、危、重病人需要及时、准确记录相关的病情及措施2、病情较轻或平稳的二、三级护理病人可以不需记录,一级护理患者视病情和患者综合情况,如年老、体弱、诊断不明、有心肺脑血管夹杂病、生命体征不平稳或有潜在改变可能等患者,建议记录相关病情3、患者存在安全隐患,如坠床、跌倒、压疮等,给予安全警示标识及防护措施,不需记录4、入院宣教、健康指导等不需记录实施步骤五二、特殊检查、治疗患者(手术、放化疗等):1、手术、放化疗前:1)临床护士根据专科护理常规进行术前准备,健康教育、用药指导——不必记录2)治疗前一日观察体温、血压、心理、睡眠等病情,有异常及时汇报、处理、记录2、手术、放化疗后:1)根据医嘱记录病情观察2)如非危重病人、无特殊病情变化(见后),落实专科护理常规,提供与级别护理相符的基础护理,可不作记录实施步骤五三、转科、出院患者:1、急、危、重病人简要记录——入院时存在阳性问题(护理相关性强)经过治疗护理后的效果,如压疮等。现存主要问题及注意事项,包括生命体征、管道、治疗等情况,客观记录,便于下一步治疗交接。2、病情平稳或较轻患者可不作记录,但需做出院指导。实施步骤五简化护理记录后,在病情观察、处理上医护配合更加密切,流程:发生急、危、重病情变化监测生命体征等,给予必要的紧急处置,及时记录汇报医生,协助处理,观察效果,记录督促医生及时更改医嘱,如护理级别、病危、病重等与病情相符的医嘱,包括心电监护,监测生命体征、血糖等医嘱,根据医嘱记录实施步骤五避免两种执行《简化书写实施意见》的极端做法:其一:护理记录只有病危、病重病人需要记其二:二、三级护理病人一律不需要记录病情变化:没有明确界限动态转变过程危重二、三级护理一级护理一级护理护理管理台帐护理管理文书目前可以减少:1、季度计划、总结:2、护理查房、病例讨论:按时→按需组织注重实效,根据病情需要组织危重病人护理查房或讨论,避免形式化,各家医院可自定3、不良事件分析本:根据上级考核要求而定,如质量万里行、患者安全目标检查等,需要有不良事件分析本,继续保持;如没有明确要求,可归并到质量控制分析内容实施步骤五成效五个满意护士病人医生领导社会
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分类:医药卫生
上传时间:2022-09-12
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