小学三年级教课的班主任工作学习学习
计划
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工作总结
关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结
韩炳军本学期我担当三年级的班主任工作和三年级语文授课工作时，主要做了下面几方面的工作:一、深入学生、亲近、认识学生。为了能更为深入地认识学生，亲近学生，本学期开始，我积极深入班级，深入学生，同时经过其他教师及家长，赶快认识本班学生方方面面的表现。在一个学期的接触中，我认识到：我们班的学生年纪小，比较有个性，大多数的学生都有很强的接受能力，学习的积极性也比较高。但也有些学生自我拘束能力差，班干部也缺乏声威，不行以很好的帮助老师管理好班级。有些孩子作业不仔细。针对学生的特点以及学生中存在的问题，我老是找寻时间、找寻机遇凑近学生，认识学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上谅解和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感觉到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我凑近了，愿意听我的话，接受我的责备、教育了。因此，经过一段时间的努力后，学生的作业有了明显的进步。二、加强学生思想教育，培养学生的优异习惯。学生优异习惯的养成，是顺利睁开班主任工作、形成优异班集体的基础。而优异习惯的养成，必定从学生思想认识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作睁开过程中，我从学生的思想教育下手，重点培养学生各方面的优异习惯。第一、行为
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教育。由于学生的年纪小，自我拘束力差，因此对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容，敦促学生在思想上提高认识，平时，发现某些同学或许某个小组做得好的及时炫耀，在班中建立模范，发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提示、多敦促，对随处乱扔、说脏话、禁止时达成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出，要求更正。一学期来，绝大多数学生都能自觉恪守行为规范。第二，集体主义教育。开学来，经过学校的各样丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，加强学生的集体荣誉感，建立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊。第三，学习重要性教育。开学时，我存心识地引导学生好好学习，多学知识和技术。一是加强和任课老师联系，认识学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责敦促、检查学习任务达成情况;三是注意对他们的教育方法。采用激励与炫耀相联合的方式。在平时工作中，我老是告诉学生：“你是最棒的!”“你很聪颖!”“老师相信你能做好。”“加油!老师为你们喝采。”让学生“在激励中弘扬成绩，在浅笑中认识不足，一旦发现他们有一点点进步，就赏赐炫耀，甚至进行物质奖赏。同时，赏赐他们生活上的关心和学习上的帮助，常常与他们谈心，解说学习的重要性，使他们的学习积极性获取提高。三、做好家校工作。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，获取家长辅助，才能把学生教育好。我很有幸我碰到的家长都很明理，向来不会犯难我，平时孩子有什么事情都私下跟我好好交流，一同解决。那些调皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。因此有了家长的帮助，这个学期我的工作很顺利。本学期的工作中，还存在好多有待加强和改良的问题。比方学生的各方面能力比较差，自我拘束力不强，学生讲堂习惯不太好和自我管理能力差等。还有一小部分学生学习缺乏积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于放学期班主任工作的加强。总之，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是深重的。可是，只需我们诚挚地捧着一颗"爱心"，在班主任工作实践中不断完满自己。放学期，我将扬长避短，倾尽全力，把班主任工作做得做的更好。2016.12三年级(1)少先队工作总结韩炳军本学期末，细细回首我班少先队工作，现总结以下：?一、严抓德育，把爱洒向全体学生?千条万条，德育工作是第一条。这是我从事少先队工作的深刻意会。俗话说得好，玉不雕，不行器。学生的教育离不开严格的纪律拘束，针对小学生是非鉴别能力差，自制力不强的特点，应当拟定严实的
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，对学生进行严格的要求，加强教育力度，提高学生思想认识，促使行为规范。?抓好学生的少先队工作来推动学生的全面发展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的：?第一，拟定相应严格的班规
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。作为班级学生遵纪守纪的行动指南。上好思想道德课，贯彻落实《小学生守则》和《小学平生时行为规范》，还拟定了《班级合约》、《新星园地》、《小组奖扣分条例》，经过全面的加强性的管理，全面地议论学生的思想行为，而又用奖赏措施，促使学生严格要求，拘束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路发展。还拟定了《争当优异少年，从我做起》，这样，即能及时给学生敲响了警钟，又教育学生明辨是非，实行中也收到较好的见效。?在工作中，抓好班级制度的建设，加强各项规章制度，针对小学生的过失行为，依照不一样样程度进行教育，做到视同一律。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲对于迟到的故事，让他们惹起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到如何才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，绝不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗优等等。这样，无论是优异学生还过后进生，相同对待，从不手软，使学生怎强了纪律看法，为创立优异的班风供应了基本的保障。????二、培养学生的集体荣誉感?我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培养孩子的集体凝集力。本学期学校举行的拔河比赛，我们获取了一等奖，这样的成绩不行以不说这是大家合作的成就，单靠一个人的成绩是不行以获取这样的好成绩的，同时我班又举行了踢毽子比赛，从中让学生懂得合作的快乐；让他们一同打扫卫生，尝到劳动的快乐；让他们听同学讲故事、唱歌、念书，去发现别人的美，产生学习的动力，逐渐理解：集体是有你、有我、有他所构成的。我们作为三（2）班的一员，要互有关心，相互团结，相互进步。?总之，少先队应将贯串于工作的向来，创立优异的教育气氛，使教育之花灿烂绽开。2016.12
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