首页 《制造平衡》教学反思

《制造平衡》教学反思

《制造平衡》教学反思《制造平衡》教学反思《制造平衡》是大象版科学四下第五单元第二课。本单元属于综合探究活动，二级目标是能用简单器材做简单的观察实验，并做实验记录。平衡现象对四年级学生来说并不陌生，有些学生通过不同途径对平衡的条件有了一定的了解，但他们的这种了解并不清晰，更多的是感性生活经验而不是科学的认识。在上课初始，我通过生活中闭眼单脚站立，尺子能不掉下来吗？两个小游戏引出课题，使学生在原有生活经验的基础上，提出自己的猜想。本课第二部分活动——实验。实验分为两块，第一块是等臂杠杆平衡条件，第二块是不等臂杠杆平衡条件。通过这两个实验让...

《制造平衡》教学反思《制造平衡》是大象版科学四下第五单元第二课。本单元属于综合探究活动，二级目标是能用简单器材做简单的观察实验，并做实验记录。平衡现象对四年级学生来说并不陌生，有些学生通过不同途径对平衡的条件有了一定的了解，但他们的这种了解并不清晰，更多的是感性生活经验而不是科学的认识。在上课初始，我通过生活中闭眼单脚站立，尺子能不掉下来吗？两个小游戏引出课题，使学生在原有生活经验的基础上，提出自己的猜想。本课第二部分活动——实验。实验分为两块，第一块是等臂杠杆平衡条件，第二块是不等臂杠杆平衡条件。通过这两个实验让学生探究杠杆平衡条件。充分发挥学生的主观能动性，让学生在实验中探究，探究中发现，发现中成长。在学生动手实验前，教师首先将实验记录表发放给学生，让学生根据表格实验。为学生有步骤、有目的地开展自主实验、顺利记录奠定基础。实验中学生以历了探究的过程：猜想—— 设计实验——实验——数据分析——归纳整理等。通过该节的学习，经历了科学研究的过程，也加深了对科学本质的理解。在这个过程当中，作为教师，我也存在一些不足之处。第二个实验难度明显高于第一个实验，因此在第二个实验时应该给学生充分的时间，让他们发现其中的规律，我给学生的时间不是很充足，致使学生对平衡条件的理解不是很透彻。还有在实验时我才采用小组合作的方式，让学生通过小组合作来发现规律。但在小组的分工合作做的不好，应该规定好实验员，记录员，这样的小组合作效果会更好。

                    本文档为【《制造平衡》教学反思】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

你可能还喜欢

最新资料

资料动态

专题动态

书海

暂无简介~

格式：doc

大小：60KB

软件：Word

页数：2

分类：

上传时间：2022-07-27

浏览量：0

热点搜索

国家建设项目工程造价审定表五年级下册英语课件-unit 1 what would you like to eat 教科版(共14张PPT) 资兴市城市管理现状的调查与思考家访记录一年级上学期同音字主谓一致练习 Smartbi 必备宏代码油漆专业术语大全 DDR3_4_01_02_11R20 病例分享烟雾病伴发急性脑梗死及频繁TIA的治疗体会幽门螺杆菌胃炎京都全球共识解读精编PPT课件古诗杏园唐元稹离思元稹古诗鉴赏 ALC板内隔墙安装工程专项方案资料网络资源账号密码国家建设项目工程造价审定表五年级下册英语课件-unit 1 what would you like to eat 教科版(共14张PPT) 资兴市城市管理现状的调查与思考家访记录一年级上学期同音字主谓一致练习 Smartbi 必备宏代码油漆专业术语大全 DDR3_4_01_02_11R20 病例分享烟雾病伴发急性脑梗死及频繁TIA的治疗体会幽门螺杆菌胃炎京都全球共识解读精编PPT课件古诗杏园唐元稹离思元稹古诗鉴赏 ALC板内隔墙安装工程专项方案资料网络资源账号密码