1.有感情地朗读课文，体会黄果树瀑布的壮美及作者的独特情感。2.了解黄果树瀑布形态、声音的特点。3.探究本文的写作手法。1.作者游历黄果树瀑布之前和之后对黄果树瀑布的认识发生了怎样的变化？请在文中找出相关词句。并不会特别激动→似曾相识的无聊感→我心里一阵激动→在我生命里复活了→我有潮湿的话要说2.作者是如何描写黄果树瀑布的？请从中找出描写瀑布的句子并加以赏析。（1）写景顺序：入口处看瀑布→逐渐靠近瀑布→绕过了瀑布由远及近，通过立足点的改变来展现黄果树瀑布（2）写作手法：作者从听觉、触觉和视觉的角度写出了瀑布的声音的巨大、水汽的潮湿和动态的壮美，运用比喻、排比和拟人的修辞手法写出了瀑布倾斜冲击的磅礴气势。3.最后一段中两个“湿透”，如何理解？第一个‘“湿透”是指实际意义上衣服的湿透，后一个“湿透”是指作者的内心已经被黄果树瀑布的雄伟、壮丽所浸染，急切想告诉人们黄果树瀑布的壮美。4.本文写了几个瀑布？为什么说一个“灰飞烟灭了”，“另一个瀑布在我的生命里复活了”？一个是教科书和图片中看到的瀑布，另一个是作者身临其境、亲身体验到的瀑布。“灰飞烟灭”是指图片上那个没有生机活力的瀑布在我心里消失了，而在“我生命里复活了”是指我亲眼所见、亲耳所闻、内心感受强烈的黄果树瀑布，我体味到了它的壮美。作者通过对黄果树瀑布的亲身体验，改变了原有的看法，真正体会到了黄果树瀑布的壮美，表达了自己在发现、体验过程中，视觉、听觉、触觉和内心的独特感受，以及对大自然、祖国大好河山由衷的热爱和赞美之情。写作特色1.欲扬先抑2.移步换景3.多感官写景4.多种修辞手法的综合运用练一练：根据自己所学过的知识，写一篇游记。从听觉、触觉等角度写出自己内心的真切独特的感受。
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